第1章第1节方法天体和天体系统

1、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1

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5、解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读

6、读演示结束演示结束菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读人类对宇宙的认识和多层次的人类对宇宙的认识和多层次的天体系统天体系统140亿光年亿光年 恒星恒星 万有引力万有引力 永恒运动永恒运动 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课

7、课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读恒星恒星 星云星云 相同相同 总星系总星系 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读水星水星 金星金星 地球地球 火星火星 木星木星 土星土星 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ

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9、和温度范围太阳光照和温度范围 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1

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11、表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活

12、动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解

13、解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读

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15、单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课

16、课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时

17、作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业

18、业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课

19、前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究XJ 地理地理 必修必修1 图图表表活活动动解解读读菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学课课时时教教法法分分析析教教学学方方案