2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班优秀主题教案《蒙古族是什么样的》含反思_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班优秀主题教案《蒙古族是什么样的》含反思_第2页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班优秀主题教案《蒙古族是什么样的》含反思_第3页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班优秀主题教案《蒙古族是什么样的》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班优秀主题教案蒙古族是什么样的含反思活动一：我认识的蒙古族活动目标：1、了解蒙古族的文化。2、知道蒙古人也是中国人，萌发幼儿对少数民族的情感。3、探索、发现生活中的多样性及特征4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：1、经验讲述：我认识的蒙古族。2、欣赏影碟带。幼儿讲述看到的蒙古族文化特点。3、选读幼儿调查表。4、制作统计表我认识的蒙古族蒙古族(人)民居饮食乐器活动二：表演与创造歌曲：草原牧歌活动目标：1、感受蒙古族歌曲的风格，培养幼儿的感受能力。2、培养幼儿对音乐的想象力和表现力。活动准备：1、幼儿每人一张纸，一套彩色水笔。2、介绍蒙古族活动过程：1、告诉幼儿曲名，初步欣赏歌曲。2、欣赏歌曲，感受音乐的风格，提问：你觉得这首歌是什么样的?(慢、很抒情、很宽广、辽阔、很优美)。3、再欣赏歌曲，幼儿做动作要求动作舒展，符合音乐的性质。4、学习歌词a、欣赏歌曲，提问歌词内容b、欣赏歌曲，幼儿跟着哼唱5、欣赏音乐作画要求每个幼儿画一幅画，要求符合歌词内容，表现歌曲的意境。6、边欣赏音乐、边绘画，在音乐声中，教师逐一展示幼儿作品。活动反思：本堂活动设计，打破了以往只是教师讲幼儿听的教学方法，充分调动起幼儿自己看，认，讲，跳等，让幼儿在欢乐的气氛中学习认识蒙古族，从中了解少数民族是一家。达到本活动的目标。小百科：蒙古族，是主要分布于东亚地区的一个传统

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论