2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学游戏活动教案《数豌豆》含反思_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学游戏活动教案《数豌豆》含反思_第2页
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1、幼儿园中班数学游戏活动教案数豌豆含反思中班数学游戏活动教案数豌豆含反思这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班数学游戏活动教案数豌豆含反思!【活动目标】1、能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量,会手口一致的点数10以内的物体,并说出总数。2、感受数字给人们的生活带来方便。3、让幼儿体验数学活动的乐趣。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。【活动准备】豌豆荚若干、记录笔、小盒子、笔。【活动过程】一、感知、认识豌豆。师:你们看一看桌上的小盒子里有什么?豌豆荚是什么样的?(给幼儿观察)师:豌豆荚里面藏的什么?(豌豆)二、讨论记录豌豆数量的方

2、法。1、教师出示盒子。师:这是盒子,我剥的豌豆应该放进哪个盒子里?2、教师出示记录表,讨论记录方法。师:除了用点子记录表示豌豆的数量外,还可以用什么表示?三、操作活动:“数豌豆”,并记录其数量。教师提出操作要求。师:你们也来剥一剥,数一数豆荚里有几里豌豆?每个豆荚里得数量一样吗?四、找出最多和最少的。师:今天,你们今天剥的最多的是几粒?最少是几粒?师:我们回家后,如果家里也吃豌豆,就来数一数,看看还有没有比3粒更少的,比9粒更多的。活动反思:今天的活动较为顺利的开展了,也达到了我预期的效果。还成为了我园计算专题组的“一课多研”研讨的课例,反思一路走来获得成功的的原因,我的教学对象是一群中班的孩子,所以在今天的活动中我不仅关注师生间的有效互动,也为孩子们创造了很多合作互动和思考的机会,无形中提高了生生互动的有效性。中班数学游戏活动教案数豌豆含反思这篇文章共1861字。相关文章中班教案倒数含反思:中班教案倒数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在游戏的过程中,感知顺数和倒数的规律,引导幼儿学会110的倒数,使幼儿在游戏中能积极主动的学习,并感受集体活动的乐趣,快来看看幼儿园中班倒数含反思教案吧。中班教案三只熊搬家含反思:中班教案三只熊搬家含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿了解家里主要房间中的物品,并能将物品与房间匹配,能区别物体的大小,

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