Red在英语儿童文学中的使用研究

1、    red在英语儿童文学中的使用研究    岑青林1目的本研究旨在探讨red在英语儿童文学中的使用。考察了词频和分布、语义韵律和特征、综合模式（语法结构）和搭配。2数据来源和语料库工具英语儿童文学语料库（child），antconc3.2.1（anthony，2007），lancsbox v2.0.1（lancaster university），iweb语料库（https：//iweb/），英国国家语料库（byu-bnc）（https：//bnc/）3研究过程研究在child中发现了696个使用

2、red的例子（每万个单词中有5.344个）。随机选取200例进行进一步分析。根据语法结构对这些例子进行分类。计算了不同模式的百分比。通过考察语境的积极意义、消极意义和中性意义来分析语境中的语义、韵律和特征。最后，研究了red的l2到r2的搭配，总结得出常见的模式。4研究结果4.1搭配结构4.2语义偏好在实例中发现了三种语义韵律，即积极韵律、消极韵律和中性韵律。它们的数量非常相似。在所有的韵律中，中性韵律最为常见，积极韵律紧随其后，中性韵律的数量较少。因此，red通常出现在中性语义的上下文中。从表2中可以看出，当用red修饰某物、显示颜色特征或强调某物时，其语义韵律最有可能是中性的。当red显示

3、出如興奋、健康、明亮、温暖等含义时，它也可能是积极的。此外，当red修饰某人或某人身体的某些部位时，通常是消极的，有生气、害怕、尴尬等含义。4.3搭配词4.3.1被修饰词类别总的来说，red倾向于修饰的词可以分为两类含义。一是物，主要可以再细分为四类：衣服、自然（风景和动物）、光和火、商品。e.g. she first noticed it because an old woman in a red cloak made a bobbing courtesy to her另一种是人或身体的某些部位，如眼睛、嘴唇、头发、脸、腿等。的一个人。e.g. it would be strange ind

4、eed if she did not come downstairs with pale cheeks and red eyes and an unhappy，humbled face.4.3.2修饰词类别通过研究发现，red通常被两类词修饰：形容词和副词。在形容词的修饰下，其颜色含义被细分为许多不同的种类。e.g. it was of bright red silk ornamented with purple horseshoes and horses' heads.在副词的修饰下，其内涵可以在不同程度上得到强调。e.g. martha faltered， turning quit

5、e red.5启示通过英国国家语料库（byu-bnc），笔者研究了red在不同文本中的分布。其中，red最常用在小说中，包括英国儿童文学。因此，对英语儿童文学中red使用的研究具有一定的代表性。red在记叙文中尤为常用。然而，它似乎并不经常出现在教科书中。当学生遇到这个词时，他们可能需要额外的指导来理解和掌握这个词的形式、意义和用法。因此，教师在教学过程中向学生解释这个词的各种含义是有必要的。在牛津词典中，red有8个意思：形容词含义包括血或火的颜色、充血的、鲜红色或粉红色、尴尬或羞愧等等;名词含义包括血或火的颜色，红酒但通过研究发现，red红色的内涵能进一步细分，通过使用不同的副词、形容词来修饰red，通过不同的搭配方式，语言表达更加生动。为了帮助学生正确使用red一词。在教学中，教师可以利用child和任何其他母语英语语料库，作为教材的重要补充材料。语料库中的例子可以帮助学生以更为直观的方式学习、积累关于red的含