人教部编版六年级全册《第二单元_友谊的天空》2020年单元测试卷

1、第 1 页 共 14 页第 2 页 共 14 页人教部编版六年级全册第二单元友谊的天空 2020 年单元测试卷（ 7）一、选择题1. 互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该（）a.学会远离网络避免网瘾b.发挥互联网的积极作用c.将互联网作为生活的全部d.相信互联网上的所有信息2. 同学、朋友之间发生不愉快的事时（） 要与对方争辩不休、决出胜负 要持谅解宽容的态度 换位思考，多为对方想一想 排斥他人的看法，斤斤计较a. b. c. d. 3. “ 近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝” 等古语，都在告诫人们（）a.不要与有缺点的人交朋友b.要学会宽容他人、加强沟通c.交朋友一

2、定要有所选择d.要广交朋友和珍惜朋友情谊4. 2016 年 2 月 22 日， “ 2015 中国好网民 ” 流行语与故事征集活动表彰会在新华网隆重举行。下列流行语符合要求的有（） 网络世界任我游，文明守信不能失 网络文明一线牵，晴朗网络大家建 人人是网民人人应是好网民 网络天地阔，任性才倍儿爽a. b. c. d. 5. 小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋起了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起米，小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是（）a.小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么人惊小怪的b.小明做得不对，无论什么场

3、合都不能喊朋友的外号c.两人都不对，朋友之间不能生气d.好朋友之间也需要相互尊重6. “第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告” 显示，超九成未成年人在上网时遇到过不良信息，对此认识正确的有（） 未成年人要明确是非善恶，面对网络信息学会选择 国家有关部门既要加强网络文明建设，又要加大监管力度，净化网络环境 互联网企业要加强自律，勇于担当社会责任 未成年人要增强自控能力，自觉抵制不良诱惑a. b. c. d. 7. 雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（）a.直截了当地向她提出批

4、评建议b.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好c.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来d.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议8. “朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。” 这告诉我们（） 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好 在人生旅途上，朋友伴我们同行 友谊照亮我们的生活之路 朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求a. b. c. d. 9. “友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。” 这句话说明（）a.友情可有可无，没有友情照样生活b.有了友情，使

5、人学习、工作事事顺利c.朋友成为我们生命中越来越重要的部分d.友情可以帮助自己解决生活中的所有问题10. 一个人的一生不可能没有朋友，只不过是拥有数量的多或少而已。拥有朋友其实就是一种快乐，因为朋友的存在并不会让自己失去什么，相反还会收获很多。这表明（） 因为朋友，我们少了几分孤独 因为朋友，我们感到自身的价值 因为朋友，我们学会了与他人相处 因为朋友，我们享受到了交往的快乐。a. b. c. d. 11. 小李和小刘是一对好朋友，期末测试时，小李有一道题不会做，恰好小刘坐在前面，小李就悄声让小刘把答案递给他，小刘应该（）第 3 页 共 14 页第 4 页 共 14 页a.帮助小李，把答案写在

6、纸上，悄悄传给小李b.不可以帮助小李，小李知道答案，总成绩就会超过小刘c.不该把答案告诉小李，要遵守考场纪律，帮助他就是害他d.可以悄声地提醒小李答题的思路，但绝不可把答案抄给他12. 网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该（） 为了避免伤害，拒绝上网 自觉抵制网上的不良诱惑 正确认识网络，用其所长、避其所短 遵守道德和法律，文明上网a. b. c. d. 13. 嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏 上述现象（） 说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步扩展 启示我们积极交往，不断扩大交往范围，

7、提高交往能力 说明了扩大交往范围，越快越好 说明了人们都会交往a. b. c. d. 14. 下列做法能体现同学间真正友谊的是（） 同学病了，主动帮他补习功课 同学被打时，“ 拔刀相助 ” 演讲比赛时，多给自己班同学打分 对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正 发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑。a. b. c. d. 15. 有人说 “ 网络一半是天使，一半是魔鬼” 。对这句话理解正确的是（） 不健康的网络信息，可能污染你的精神世界 网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西 网络危害是不可避免的，应杜绝接触网络 正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短a. b. c. d. 二、非选择题

8、今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“ 庆生 ” 。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“ 我要是有这么多的朋友该多好啊! ” 江东东说： “ 难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊! ”文宾疑惑地问：“ 难道花钱才能获得和维持友谊吗？” （1）为什么同学们都渴望拥有友谊？（2）花钱请客吃饭能“ 买 ” 到真正的友谊吗？为什么？材料一：漫画：“ 哥们儿义气 ” 。材料二：吴言是一个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她要多与同学们交流。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于

9、书本里，吴言也感到似乎少了些什么。（1）如果请你对漫画中的甲提个醒，你会怎么说？（2）与同学交往会影响学习吗？你认为吴言该怎么办？阅读材料，回答问题。据中央电视台法制频道报道：黑龙江省绥梭县某中学学生张驰（化名），原来是一位品学兼优的学生，不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他喜爱在网上查找资料、阅读网络作文，网络对他学习成绩和写作水平的提高起了非常重要的作用。一天，他在网上阅读散文时，看到了一个网络游戏广告，出于好奇，他打开了充满五花八门游戏的网页，从此迷恋上了网络游戏，渐渐地无心学习，学习成绩下降。不久，他在网上结识了两位网友一社会上的两名无业人员。在两名社会无业人员的鼓动下，三人一起来到黑龙江

10、绥化市某居民小区进行抢劫，抢得现金3564 元，还有高档手机、数码相机等贵重物品，并且在抢劫过程中杀死了房主李某。张驰等三人被公安机关依法逮捕，等待他们的将是法律严惩。请结合材料中张驰的网络交往事例，谈谈你对网络的认识。网络交往需要注意哪些问题？网络交往中，我们要具有哪些自我保护的意识？阅读材料，回答问题材料一 调查数据显示，如今在互联网上浏览新闻、查阅资料、聊天交友等，已成为青少取信息和交流思想的重要渠道。目前中国的网民群体以青少年为主，18 岁以下的网19.1%， 18 岁至 24 岁的网民占31.8%。材料二 2018 年 7 月 2 日凌晨，西安市长安区沣峪大高沟发生一起持刀抢劫案。一

11、男过一款社交软件认识一名女孩并与之见面时，遭遇其他3 名年轻男子抢劫。案发后，警后将涉案的4 人全部抓获。（1）材料一反映了当前青少年交往的哪一新途径？在利用这种方式交往时，我们应该注意哪些问题？（2）在与朋友的交往中，你觉得能得到哪些成长和完善？第 5 页 共 14 页第 6 页 共 14 页（ 3）材料二中的事件给我们什么警示？（ 4）你为网上交往提出几条合理化建议。第 7 页 共 14 页第 8 页 共 14 页参考答案与试题解析人教部编版六年级全册第二单元友谊的天空 2020 年单元测试卷（ 7）一、选择题1. 【答案】b 【考点】网络的两面性【解析】考查网络的两面性网络是把双刃剑，我

12、们要科学、合理、辩证地使用它【解答】题干 “ 互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶” 科学的概述了互联网的来源及实质，启示我们；学会运用这一科技成果为人类服务。a不合题意，因为远离网络违背该题的主旨。b符合题意，因为题干的意图就是要发挥互联网的积极作用c不合题意，因为将互联网作为生活的全部，会形成网瘾。d观点错误，因为互联网上的信息并非全部真实可信。2. 【答案】b 【考点】换位思考，与人为善【解析】本题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。【解答】同学、朋友之间发生不愉快的事时，要持谅解宽容的态度，要学会换位思考

13、，多站在对方角度思考问题，符合题意； 错误，不要与对方争辩不休，更没有必要决出胜负； 错误，不能排斥他人的看法，更不能斤斤计较。3. 【答案】c 【考点】交友的原则【解析】本题考查交友的原则。交友要多交益友诤友，远离损友。【解答】分析材料， ” 近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝” 说明了人很容易受朋友的影响，要交益友，远离损友。这启示我们交朋友一定要有所选择，要慎重交友。c 符合题意； a 错误，没有缺点的人不存在；bd 与题意不符。4. 【答案】a 【考点】遵守网络规则【解析】网络是把双刃剑，积极影响：网络丰富日常生活，网络让我们的日常生活中的信息交流变得方便快捷，网络打破了传统人际

14、交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治进步；网络为文化传播和科技创新搭建平台。消极影响：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。【解答】理性利用网络，做网络的主人：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“ 信息节食 ” ；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。选项中的行为符合网络生活的基本准则；选项 错误，网络不是法外之地，自由不是绝对的。5. 【答案

15、】d 【考点】建立与呵护友谊【解析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【解答】题干说明好朋友之间也需要相互尊重，友谊需要呵护，d 符合题意。 a 错误，给朋友取外号属于不尊重他人。b 错误，好朋友之间在私底下，喊朋友可爱的外号还是可以的。c错误，朋友之间有矛盾是正常的。6. 【答案】a 【考点】抵制不良诱惑明辨是非承担社会责任【解析】本题属于 “ 看社会，辨是非” 这一知识点，需要在掌握社会中有是非善恶，是非善恶对个人和社会的影响，明辨是非善恶的

16、重要性以及怎样正确对待是非善恶等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。【解答】由题干描述得知，“ 第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告” 显示，超九成未成年人在上网时遇到过不良信息，对此认识正确的有，未成年人要明确是非善恶，面对网络信息学会选择，国家有关部门既要加强网络文明建设，又要加大监管力度，净化网络环境，互联网企业要加强自律，勇于担当社会责任，未成年人要增强自控能力，自觉抵制不良诱惑，所以四个选项都正确。故选 a。7. 【答案】d 第 9 页 共 14 页第 10 页 共 14 页【考点】与人交往和沟通的技巧【解析】此题暂无解析【解答】雯雯的行为，影响到了其他同学的学

17、习，作为她的朋友既要考虑到雯雯的感受，又必须给雯雯提出建议，因此，可以在适当的场合委婉的提出批评建议，d 符合题意；不能直截了当的批评她，否则会伤及自尊，a 错误；必须给雯雯提出建议，纠正这种错误的行为，因此bc错误。故选 d。8. 【答案】c 【考点】友谊的力量【解析】此题暂无解析【解答】朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活得美好，在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，交友也要讲原则，正确； 观点太绝对，错误。故选 c。9. 【答案】c 【考点】友谊的力量【解析】本题考查友情的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情能给人以温暖与力

18、量，能积极改善人际关系。【解答】题文语句突出了友情的重要性，说明了朋友对一个人的影响很大，朋友已成为我们生命中越来越重要的部分，c 符合题意； a 错误，否定了友情的重要性；b 错误，夸大了友情的重要性；d 错误，夸大了友情的重要性，不可能解决生活中的所有问题。10. 【答案】d 【考点】友谊的力量【解析】本题考查的知识点是友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【解答】题干中

19、的描述，充分体现了友谊的力量。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。说法都正确，符合题意。11. 【答案】c 【考点】遵守校纪校规【解析】本题考查校级校规学生要自觉遵守学校的规章制度及中学生守则，上课要认真听讲，考试不传递答案等【解答】小李和小刘是一对好朋友，期末测试时，小李有一道题不会做，小李就悄声让小刘把答案递给他，小刘不该把答案告诉小李，要遵守考场

20、纪律，考试传答案是与违纪行为，所以c符合题意； ad 属于违纪行为；b 是不正当的竞争心理；12. 【答案】b 【考点】理性参与网络生活网络的两面性【解析】此题暂无解析【解答】题干 “ 网络具有两面性，有利也有弊。” 表明网络具有两面性，是把双刃剑；启示我们对网络问题要自觉抵制网上的不良诱惑；正确认识网络，用其所长、避其所短；遵守道德和法律，文明上网；故正确；“ 拒绝上网 ” 说法错误， 不选。故选 b。13. 【答案】a 【考点】交往与沟通的含义及重要性【解析】此题暂无解析【解答】题文中随着年龄的增长，交往的范围在扩大，交际能力也在提高，所以是正确的选项； 选项在题文中没有体现，且“ 越快越

21、好 ” 说法不妥； 选项太绝对，排除。故选 a。14. 【答案】b 第 11 页 共 14 页第 12 页 共 14 页【考点】交友的原则【解析】本题要在掌握友情的重要性以及交友的原则，建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查了怎样维护友情以及把握好交友的原则；依据课本知识分析材料可知，能体现同学间真正友谊的有，同学病了，主动帮他补习功课，对同学的错误给以诚恳批评，并帮助其尽快改正、发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑，所以是正确的选项； 选项体现了哥们义气，是错误的做法； 选项是没有公平意识的非正义行为，排除选项。15. 【答案】b 【考点】网

22、络的两面性【解析】此题暂无解析【解答】题干 “ 网络一半是天使，一半是魔鬼” 说明网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络，正确； 错误，网络上的许多内容是科学的是可信的； 错误，网络危害是可以避免的，杜绝接触网络不利于个人进步。故选 b。二、非选择题【答案】依据教材知识，从朋友的重要性、作用等方面作答。首先判断表态：不能；然后说明理由：从友谊是一种心灵的相遇，可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等方面作答。 （1） 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地

23、体悟生命的美好。因为： 友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。【考点】友谊的力量友谊的特质【解析】本题以友谊等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。【解答】依据教材知识，从朋友的重要性、作用等方面作答。首先判断表态：不能；然后说明理由：从友谊是一种心灵的相遇，可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等方面作答。 （1） 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让

24、我们更深刻地体悟生命的美好。因为： 友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。【答案】该题考查的是对友谊的认识。结合教材知识，可以从友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，友谊可以带来快乐，让人向往；“ 哥们儿义气 ” ，的友谊，对我们的健康成长是有害的；我们要树立正确的友谊观，分清正当的友谊和“ 哥 们儿义气 ” ，建立真正的友谊等角度回答即可。该题考查的是“ 与同学交往是否会影响学习” 及吴言该怎么做。结合教材知识，可以从朋友对一个人的影响很大，同学间的正常交往能增进友谊，在学习上互帮互助

25、，共同进步，还能提高自身品德修养。吴言应该在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往等角度回答即可。（1） 友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，友谊可以带来快乐，让人向往；“咱是哥们儿，有事说话” 这是 “ 哥们儿义气 ” ，这种讲义气、结团伙、为朋友两肋插刀的想法是为朋友私情而抛弃原则的狭隘义气，不是真正的友谊，对我们的健康成长是有害的； 我们要端正思想，认识到“ 哥们儿义气 ” 的危害，树立正确的友谊观，分清正当的友谊和“ 哥们儿义气 ” ，建立真正的友谊。 （2）朋友对一个人的影响很大，同学间的正常交往能增进友谊，在学习上互帮互助，共同进步，还能提高自身品德修养；吴言应该在观

26、念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。【考点】交往与沟通的含义及重要性交友的原则友谊的力量【解析】本题考查的知识点是交友的原则、交往与沟通的含义及重要性、友谊的力量。仔细阅读材料，找到关键语句，结合知识点作答。【解答】该题考查的是对友谊的认识。结合教材知识，可以从友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，友谊可以带来快乐，让人向往；“ 哥们儿义气 ” ，的友谊，对我们的健康成长是有害的；我们要树立正确的友谊观，分清正当的友谊和“ 哥 们儿义气 ” ，建立真正的友谊等角度回答即可。该题考查的是“ 与同学交往是否会影响学习” 及吴言该怎么做。结合教材知识，可以从朋友对一个人的影响很大，同学

27、间的正常交往能增进友谊，在学习上互帮互助，共同进步，还能提高自身品德修养。吴言应该在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往等角度回答即可。（1） 友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，友谊可以带来快乐，让人向往；“咱是哥们儿，有事说话” 这是 “ 哥们儿义气 ” ，这种讲义气、结团伙、为朋友两肋插刀的想法是为朋友私情而抛弃原则的狭隘义气，不是真正的友谊，对我们的健康成长是有害的； 我们要端正思想，认识到“ 哥们儿义气 ” 的危害，树立正确的友谊观，分清正当的友谊和“ 哥们儿义气 ” ，建立真正的友谊。 （2）朋友对一个人的影响很大，同学间的正常交往能增进友谊，在学习上互帮互助，共同

28、进步，还能提高自身品德修养；吴言应该在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。【答案】：【考点】网络的两面性网络交往时学会自我保护网络交往的两面性【解析】本题考查的知识点是网络交往的两面性。要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识；提高辨别觉察能力，学会自我保护。【解答】第 13 页 共 14 页第 14 页 共 14 页本小题涉及到网络交往的利与弊。结合材料分析，“ 他喜爱在网上查找资料的阅读网络作文，网络对他学习成绩和写作水平的提高起了非常重要的作用。” 由此可以得知，网络具有积极的一面；“ 其迷恋上了网络游戏，渐渐地无心学习，学

29、习成绩下降。最后走上违法犯罪的道路。” 这说明了网络消极的一面。本小题涉及到网上交往。可以从学会理性辨别，慎重选择；要有一定的自我保护意识等方面予以解答。故答案为： 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择； 我们要有一定的自我保护意识； 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中交往，为友谊奠定可靠的基础。（ 1）对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。【答案】本题为材料分析题。依据材料中的“ 在互联网上浏览新闻、查阅资料、聊天交友等，已成为青少获取信息和交流思想的重要渠道。” ，可以看出材料体现了网络交往。在网络交往中应注意什么，从理性辨别，慎重选择，要一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，