《管理的实践》读书报告

1、WORD 格式整理版浙江理工大学科技与艺术学院管理学原著阅读读书报告阅读书目：管理的实践专业人力资源管理班级二班姓名·学号Xc·2012年 6月26日学习好帮手WORD 格式整理版学习好帮手WORD 格式整理版摘要摘要内容：本书第一部分德鲁克先以一个企业的实例点出了：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟应该是什么？以及企业的目标、成果与生产的原则。第二部分德鲁克以福特汽车的故事，阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理，同时也呈现出组织精神的完整性。第三部分则透过活动、 决策与关系等三项分析， 深入管理的结构、 最终的检验标准及绩效， 同时也说明了五种组织结

2、构之优缺点，与适用的大、中、小型企业及其限制条件。第四部分德鲁克以其“绩效为核心的整体观”，主张雇佣整个人而不是一双手，以IBM的故事，描述了创新的实践价值， 使员工有成就感与满足感， 进而创造巅峰绩效的组织。第五部分德鲁克描述了管理者及其工作、决策及未来的管理者是什么， 尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。关键词：绩效实践贡献责任人品格学习好帮手WORD 格式整理版目录一、书目5（一）本书简介51. 本书介绍：52. 内容摘要：6二、全书提要6（一）作者介绍：6（二）时代背景7（三）章节构成7（四）主要内容8三、心得体会6学习好帮手WORD 格式整理版正文一、书目（一）本书简介1. 本书介

3、绍：书 名 : 管理的实践（珍藏版）作者：（美）德鲁克，齐若兰译出版社：机械工业出版社出版时间： 2009-9-1ISBN: 9787111280743开本： 16 开定价 : 49.00元学习好帮手WORD 格式整理版2. 内容摘要：本书以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理的任务，贯穿整本书的主轴和精髓，并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。第一部分德鲁克先以一个企业的实例点出了：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟应该是什么？以及企业的目标、成果与生产的原则。第二部分德鲁克以福特汽车的故事，阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理，同时

4、也呈现出组织精神（即企业文化）的完整性。第三部分则透过活动、决策与关系等三项分析，深入管理的结构、最终的检验标准及绩效， 同时也说明了五种组织结构之优缺点，与适用的大、 中、小型企业及其限制条件。第四部分德鲁克以其“绩效为核心的整体观”，主张雇佣整个人而不是一双手，以IBM 的故事，描述了创新的实践价值，使员工有成就感与满足感，进而创造巅峰绩效的组织。第五部分德鲁克描述了管理者及其工作、决策及未来的管理者是什么，尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。二、全书提要（一）作者介绍：彼得·德鲁克于 1909 年生于奥匈帝国的维也纳，祖籍为荷兰人，彼得·德鲁克其家族在十七世纪时从事

5、书籍出版工作（Drucker原意为“印刷者”）。1937年移居美国，终身以圪人、著书和咨询为业，是当代国际上最著名的管理学家，被称为“大师中的大师”、“现代管理之父”，对世人贡献卓越，影响深远。学习好帮手WORD 格式整理版他著述颇丰，平生涉略广泛，在许多领域的建树都令人叹服。到目前为止，在哈佛商业评论发表文章已超过30 篇，著作多达 50 余本，涵盖社会分析、 政治经济、管理的各个方面，还有小说和自传。1954 年 出版管理实践，奠定大师的地位，并标志着管理学的诞生；1966 年 出版卓有成效的管理者成为经典之作；1973 年 出版管理：任务、责任、实践巨著，该书被誉为" 系统化的

6、管理手册"。其中管理的实践一书奠定了他作为管理学科开创者的地位，而卓有成效的管理者已忧为全球管理者必读的经典。他的书传播 130 多个国家，甚至在前苏联、波兰、南斯拉夫、捷克等国也极为畅销。其中最受推崇的是他的原则概念及发明， 包括： “将管理学开创成为一门学科、目标管理与自我控制是管理哲学、组织的目的是为了创造和满足顾客、企业的基本功能是行销与创新、高层管理者在企业策略中的角色、成效比效率更重要、分权化、民营化、知识工作者的兴起、以知识和资讯为基础的社会。”（二）时代背景管理的实践提供了观念、原则和工具，是一套极具系统化的管理知识。本书问市后，不仅在美国一炮而红， 而且在全球各地也

7、都非常成功， 包括在欧洲，拉丁美洲，尤其在日本更是备受重视。 的确，日本人认为本书的观念奠定了他们经济成功与工业发展的基石。（三）章节构成1. 概论 管理的本质学习好帮手WORD 格式整理版2. 第一部分 管理企业3. 第二部分 管理管理者4. 第三部分 管理的结构5. 管理员工和工作6. 当一名管理者意味着什么7. 结语 管理层的责任（四）主要内容本书以“管理企业、 管理管理者、 管理员工和工作”三项管理的任务，贯穿整本书的主轴和精髓， 并以八个关键成果领域、 三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。第一部分德鲁克先以一个企业的实例点出了：我们的事业是什么？我们的事业将是什么？我们的事业究竟

8、应该是什么？以及企业的目标、成果与生产的原则。第二部分德鲁克以福特汽车的故事，阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理，同时也呈现出组织精神（即企业文化）的完整性。第三部分则透过活动、决策与关系等三项分析，深入管理的结构、最终的检验标准及绩效，同时也说明了五种组织结构之优缺点，与适用的大、中、小型企业及其限制条件。第四部分德鲁克以其“绩效为核心的整体观”，主张雇佣整个人而不是一双手，以 IBM 的故事，描述了创新的实践价值， 使员工有成就感与满足感， 进而创造巅峰绩效的组织。 第五部分德鲁克描述了管理者及其工作、 决策及未来的管理者是什么，尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。学习好帮手WOR

9、D 格式整理版读书心得看完了管理的实践这本书，实属有些疲惫，因为大师的言论真的让我回味无穷，就觉得在看书的同时必须得不停的思考，思考每句言论的深层次含义，思考大师言论的用意。即使凭我现阶段的阅历还不能吃透很多大师的管理精髓，但仍为有些许收获而感到满足。初次接触德鲁克的管理的实践 ，就被他书中阐述的管理思想所吸引。德鲁克以其深厚的人文素养，强调人的理想性、价值观及判断力，形成了组织绩效表现的关键资源。他指出，管理是一种器官，是赋予机构以生命、能动、动态的器官。我最欣赏他的一句话：管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其惟一权威就是成就。他的管理思想深深的影响了我

10、整个管理学的思想基础，可以说他的思想已经扎根在我的思想中。他在管理的各个方面阐述了他独特的观点，形成了一整套的思想体系，从而创建了管理这门学科。首先觉得大师的这本书具有很强的实践性。正如海尔集团总裁张瑞敏所说，本书让你能跳出企业、站在创造市场需求的外部来审视和解决企业内部存在的问题，进行整体的系统的而不是局部的孤立的管理，从而在驾驭企业从小到大的发展阶段中能够从成长走向成功。管理的实践指导你在实践中学会管理，并在成功的管理实践中得到升华。管理的实践中将管理的内容描述为三部分，即管理企业、管理管理者、管理员工和工作，三部分相互依存、不可分割。管理企业从企业需要的组织架构上考虑，全面诠释了职能分权

11、制和联邦分权制，而且指出在条件可能的情况下，联邦分权制为最优构架，也是责权利同位，最有积极学习好帮手WORD 格式整理版性及效果的架构。管理管理者从人才的引进、培训、安排、提升等程序中，道明了企业员工的管理目的：尽一切可能使每一位员工都成为管理者，也道明只能当每个员工都成为管理者时，企业人才才能正常接替，员工绩效才能最大发挥；管理员工和工作指明了决策的过程和分析决策工具的重要，要充分运用现代化的工具来为管理员工和工作做好的决策向导。管理的每一个动作和行为都要同时涉及到管理的三个部分，因此在决策每一个行为时，都要考虑对每一个方面的影响，找最影响小、最涉及面窄、最有绩效的角度来进行。企业是社会的公

12、民，服务于并丰富了社会的各种功能，它的目的只有一个，就是创造顾客。（以前经常听到推销员上非洲卖鞋的故事，而故事中那个看到当地居民光脚行走而大呼鞋可卖的才具有经营企业的战略眼光）企业的两项基本职能：营销和创新。通过他们产生经济成果，而企业其他的一切活动都在成本的范畴内。这一切的构思在现实企业运行中无不是很好的，很可行的企业管理方案。大师对于“管理” 、“企业”的清晰认识更是令我感慨万分。德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务， 而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。”提出了三个经典的问题： 我们的事业是什么？我们的事业将是

13、什么？我们的事业究竟应该是什么？这三个问题经过改编完全可以应用于现在的我们：我们学习的是什么？我们学习的将是什么？我们学习的究竟应该是什么？经典之所以被称之为经典往往在于其超强的预见性. 多年之后依然闪耀者夺学习好帮手WORD 格式整理版目的思想光辉， 熠熠发光， 为处在黑暗中的人们知音了前进的方向与道路。大师之所以成为大师在于思想的高度，作品能够让人们产生心灵上的共鸣，大事记是肉身已逝，但精神依然长存.德鲁克先生管理的实践已面世半个多世纪了，在这五十多年中，有关企业管理方面的书籍可以用浩如烟海来形容。但能禁得住时间考验的的书籍还是管理的实践一书，这也从另一个侧面证明了管理的实践是一本值得认真

14、阅读的好书。读完了德鲁克的管理的实践 ，仿佛自己游荡在上个世纪中期的企业中。这本书构筑了完整的“对人的管理”思想。如：1、人是资源，是所有资源中最富潜力的资源。 德鲁克认为“人的资源整个的人，是自然赋予的所有资源中最丰富、最有才能，最有潜力的资源。 ”这是因为在企业可以得到的所有资源中，认识“唯一能够增长和发展的资源”，亦即“人要贡献出什么必须由他自己决定”，只要他们愿意进行“有目标的、集中和联合的努力”， 就可以“产生出真正完整的东西来”。 2、必须对人进行管理，挖掘出人的潜力。德鲁克明确的提出“利润并不是企业活动的目的， 利润不应该成为企业决策的理由、 原因和依据，他只是对企业是否起作用的

15、一种测验”，他说道：“企业需要最大限度地发挥人的能力。”因此，“经理人员的首要任务是把他的资源首先是人的资源中蕴含的力量都挖掘和发挥出来。 那么我认为，真正诠释管理的意义就要将人的机能发挥的淋漓尽致。人是社会的主体，是社会发展的主要动力。”3、是工作富有活力，并使职工有成就感。管理者如果只注重员工的绩效，那就死定了！那是传统的管理方式， 现代管理方式已经是人性化管理，更多的是注重员工的感受。 同样的工作，在行政的约束下与在自动自发的工作结果虽然是都完成任务了，但完学习好帮手WORD 格式整理版成的综合效果完全不同。只注重绩效的话，那会留不住优秀人才。因此，要想将公司管理的有声有色， 必须关注职

16、工的感受， 经常与他们交流，了解他们的想法，使他们在工作中能够感受到自己的重要性。管理的实践一书，系统的论述了企业的核心问题，即企业的目的：只有一个正确而有效的定义 - 创造顾客；两个基本职能 - 营销和创新。企业存在的目的不能从自身寻找，只能从外部，从对社会的贡献中寻找，从客户那里寻找。企业通过不断的创新满足顾客的需求。管理本质上是一种实践， 而不是一种专业和科学，其本质不在于“知”而在于“行”。任何热衷于将管理科学化和专业化的尝试，试图消除所有的波动， 风险和不可知的措施也就是在消除自由，创新和成长。管理本质上是一句目标业绩和责任进行的管理。检验管理和创新的成果， 不是知识，而是业绩和成就。 管理者和员工在本质上没有差别， 只有责任上的差别。员工的权利不是来自于管理者的授权，而是来自于所承担的责任。 区分高层管理者和基层管理者的唯一维度在于时间。正确的定位个人与组织的关系，组织要求员工要主动积极， 以企业的目标为努力的方向，同时要求员工要自愿接