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文档简介
1、unit1 task 精品教案总 课 题know yourself 总课时8 第7 课时课题task 课型新授授课日期教学目标1 学会组织观点并用事例支撑观点。2 学会描述某人的性格和能力。3 完成一封推荐信。教学重点1 学会组织观点并用事例支撑观点。2 学会描述某人的性格和能力。教学难点3 完成一封推荐信。预习要求1.read the new words. 2.read the new text. 教师活动学生活动教学札记精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -step1.lead-in
2、 1. say: today well learn how to write a recommendation.before writing,you should write a list of your ideas.its a good idea to make a spidergram to help you organize your ideas. 2. say: class1 grade9 needs a new monitor.millie and simon want to recommend david. why do they want to recommeng david?
3、what is his personality? listen carefully. look at the spidergram! 回 忆已学描述人物性格的词汇。教师活动学生活动教学札记精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -step2.presentation 1. get the ss to read parta on page18. 2. explain: make a speech,help with our class projects do extra work,be abs
4、ent from school, the things he needs to do get himself more organized step3.practice 1. ask and answer in pairs. is david hard-working? can you give an example? david is very clever,isnt he?what has david done to get himself more organized? does david often help other students? can you give an examp
5、le? step4.writing 1. say: why do millie and simon recommend david as the new monitor?because he has many strong qualities for this position. step5. consolidation 1.do some wb exx. step5.homework 1. recite the new words and vocabulary. 2.recite the new text. 阅读 18页 a 部分内 容,找出描写david 性格的形容词,并根据这些形容词的信息,具体描述 david的性格特点。ask and answer in pairs 参考 a 部分信息两 人一组讨论答案 ,全班朗读课文。阅读范文,了解推荐 信的格式及其内容,思考如何写好一篇推荐信。写一篇推荐信, 推荐 本班同学当班长,学习委员等。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - -
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