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文档简介

1、3.3解一元一次方程3解一元一次方程一、学习目标.知道解一元一次方程的去分母步骤，并能熟练地解一 元一次方程。.通过讨论、探索解一元一次方程的一般步骤和容易产 生的问题，培养学生观察、归纳和概括能力。二、重点：解一元一次方程中去分母的方法；培养学生 自己发现问题、解决问题的能力。难点：去分母法则的正确运用。三、学习过程：、复习导入解方程：；2- =32、回顾：解一元一次方程的一般步骤 及每一步的依据为改善生态环境，避免水土流失，某村积极植树造林，原计划每天植树60棵，实际每天植树 80棵，结果比预计时 间提前4天完成植树任务，则计划植树 棵。学生自学P99-100根据等式性质，方程两边同乘以，

2、得即得不含分母的方程： 4x 3x = 960X= 960像这样在方程两边同时乘以，去掉分数的分母的变形过程叫做。依据是例题： 例1解方程：解：去分母，得依据去括号，得依据移项，得依据合并同类项，得依据系数化为1，得依据注意：1）、分数线具有）、不含分母的项也要乘以讨论：小明是个“小马虎”下面是他做的题目，我们看 看对不对？如果不对，请帮他改正。方程去分母，得方程去分母，得方程去分母，得方程去分母，得通过这几节课的学习，你能归纳小结一下解一元一次方 程的一般步骤吗？解一元一次方程的一般步骤是：.依据；.依据；.依据；.化成的形式；依据；.两边同除以未知数的系数，得到方程的解；依据；练一练：见P101练习解下列方程：思考：如何求方程小明的解法：解：去百分号，得同学看看有没有异议？四、小结：谈谈这节课有什么收获以及解带有分母的一 元一次方程要注意的一些问题。五、课堂检测：去分母时，在方程的左右两边同时乘以各个分母的 ,从而去掉分母,去分母时,每一项都要乘,不 要漏乘，特别是不含分母的项，注意含分母的项约去分母分 子必须加括号，由于分数线具有解方

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