二年级健康教案

1、第一课 牙齿的保护教学目标（一）知识与能力目标 通过课前收集，课中交流，初步了解牙齿保健的常识 （2） 过程与方法：通过结合图片，让学生学会保护牙齿（3） 情感态度与价值观 培养同学们的保护牙齿的好习惯教学重点难点让学生们明白保护牙齿的重要性教学课时：1课时教学过程1、 导入1.师：小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？（课件） 2.师：她们长得像吗？可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看？为什么？ 3.师（小结）：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习保护牙齿。 二、板

2、书课题： 牙齿的保护三、深入探究小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？ 生1：不能在睡前吃甜食。 师：我们在换牙时期最好少吃甜食，特别是睡前不要吃，更不能吃了还不刷牙，课件出示情境图，结合情境图一起讨论。生2：不能乱咬硬物。 师：（出示课件，咬铅笔、咬笔套、咬啤酒瓶的画面。）你知道咬硬物对牙齿有什么伤害吗？学生回答。 生3：保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。 师：（课件出示：蔬菜、水果、营养丰富的食物）只有多吃这些食物，牙齿才会变得又白又健康。 生4：乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。 师（补充）：经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，

3、或者长得不整齐。 生5 ：不能咬手指、咬唇或咬舌。 师（补充）：咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。 四、课堂总结通过对这篇课文的学习，我们学到了保护牙齿的方法，大家回去要像周边的小朋友们做宣传。 第二课 多吃糖 害处多教学目标（一）知识与能力目标：使学生了解多吃糖的害处（二）过程与方法：结合图片的内容，让同学们多吃糖的害处（三）情感态度与价值观：培养正确的习惯教学重点难点使学生知道多吃糖的害处教学课时：1课时教学过程一、导入 同学们，你们知道多吃糖有什么害处呀？（ 学生自由发言，教师总结） 2、 板书课题： 多吃糖 害处多三、看图师：请同

4、学们看看图上的小朋友在做什么？（学生把图上的内容说出来，教师总结） 四、请同学们说说看我们要怎样保护我们的牙齿 （要少吃糖） （学生各自发言，教师总结）五、请同学们参照图中的内容，说说自己做到了哪些？和图中一致的就画一个星，看谁的星星最多。（学生各自发言，教师总结）六、课堂总结 通过这节课的学习，我们会知道要少吃糖，保护好我们的牙齿七、布置作业 请同学们回家后把今天的内容复述给家长听听八、板书 多吃糖 害处多 第三课 吃好一日三餐的学问教学目标（一）知识与能力目标 教育学生要吃好一日三餐，让学 生明白食物与成长之间的关系。（二）过程与方法：结合图片，让学生们知道吃好一日三餐的学问（三）情感态度

5、与价值观 培养学生正确的观点教学重点难点 一日三餐要定时定量，防止暴饮暴食。教学课时：1课时教学过程一、导入儿童需要足够的食物才能很好地发育成长。一日三餐吃不好的儿童往往长得差一些。身体要获得各种必需的营养素才能长得好。因此，饮食不能偏食和挑食。2、 板书课题： 吃好一日三餐的学问3、 新授膳食中的食品类必须丰富多样、合理搭配。水也是人体生合活动必需的重要物质，平时要多喝开水。如果养成饮食定时定量的习惯。那么每次到了进食时间就是一个刺激，到时候大脑的摄食中枢就自然会兴奋起来。因此会有良好的食欲，消化系统也自然 地开始一系列活动，准备迎接食物进行消化、吸收。 一日三餐，各餐食物的质和量应有差别，

6、早、晚餐差不多，午餐则要多吃些。一日三餐热量的分配为：早餐占30%，午餐占40%，晚餐占30%。学生上午要上三四节课，如早餐没吃好或汪吃早餐，会使机体热量不足，上课精力不跳，容易疲劳。严重时会头晕无力，影响身体健康和学习效果。4、 讨论 1、 日常生活中你喜欢吃什么？不喜欢吃什么？对不对？ 2、 一日要吃多少餐？每餐的数量一样吗？ （学生各自发言，教师总结）五、课堂总结通过这节课的学习，我们学会吃好一日三餐的学问六、布置作业 回家后把今天的内容说家长听七、板书 吃好一日三餐的学问 第四课 早睡早起身体好教学目标 使学生知道早睡早起，睡眠充足是良好的生活习惯。教学重点难点 早睡早起有什么好处教学

7、课时：1课时教学过程1、 导入小朋友们晚上都是几点睡觉？二、板书课题： 早睡早起身体好三、新授 看图回答：第1副图是什么时间？图中的小朋友在干什么？ 归纳：晚上21：00图中小朋友已睡觉，并在睡觉前准备了第二天起床侯需要的衣服、书包等。 看图回答：第2副图是什么时间？图中的小朋友在干什么？ 归纳：早晨6：30，图中小朋友正在起床、穿衣服，准备上学。 小结：要求小朋友们能保证睡眠充足，充足的睡眠应每 天9-10小时，这样身体健壮，才能精神爽。 观察3、4、5图中小朋友他怎么了？ 图中小朋友晚上10：00还在看电视，早晨起床晚了，上学要迟到了，在马路上飞奔。上课时，提就感到头昏眼花想睡觉。请每位同

8、学联系实际、讨论。晚睡晚起为什么不好？ 学生回答：。 归纳：小朋友年龄小，正处在长身体时期，特别容易疲劳，而睡眠能使身体各部分充分休息，迅速消除疲劳，让身体长得更壮。因此应做到以下几点： 1、 应有良好的睡眠环境，保持卧室安静。 2、 睡前不得多说话或吃零食，闭上眼睛安安静静的睡觉。 3、早晨闹钟响应立即起床，不要有赖床的坏习惯。 四、课堂总结通过对这节课的学习，我们明白了早睡早起的好处五、 布置作业今天回家后把这些事复述给家长听六、板书 早睡早起身体好 第五课 培养卫生的行为习惯教学目标：使学生学会良好的卫生习惯教学重点难点：培养卫生的行为习惯教学课时：1课时教学过程1、 故事导入 同学们，

9、今天老师给你们讲个小熊照镜子的故事。 故事讲完了，你们觉得脏兮兮的小熊可爱、漂亮啊，还是干净的小熊可爱、漂亮呢？ 2、 新授 你是个讲卫生、爱干净的好孩子吗？ 说说你们怎么做的。 1、讲究卫生，每天干干净净 勤洗澡洗头，做到三天一次，勤剪指甲 （手指甲每周一次，脚趾甲两周一次）。每天睡前洗脸、洗脚。不留长发和长指甲，指甲内无污垢，身体无异味。 勤换衣服和手帕、袜子。 注重牙齿健康。不仅早晚要刷牙，每次饭后最好也能刷牙。如果没有条件的话，也要仔细漱口。 定期整理和清洗书包。最好每月刷洗一次书包。每周整理桌洞卫生一次。 不到医院等容易传染上疾病的场所玩耍。 得了传染病要及时报告并上医院治疗，在家养

10、病治疗时，不要到处乱跑，以免传染给他人。 爱护环境，不随地吐痰和乱扔杂物。随身携带纸巾或手帕，将吃过的口香糖、要吐的痰等吐在纸巾里、手帕中。时刻牢记，爱护环境是一个现代人应有的责任。 2、自尊自立，自己的事情自己做 一个好孩子不仅要讲卫生、爱干净，而且要自尊自立，自己的事情自己做。 你能做到吗？ 合理安排时间，做事有计划。每天晚上看天气预报，准备好明天要穿的衣物。 自己整理好书包、学习用品，看课程表，带好要用到的学习材料。 自己洗手帕及小衣物。如：袜子、内衣等。 自己盛饭、吃饭，收拾碗筷。不挑食、不偏食。 自己穿衣、叠被、整理床铺、整理房间。 在校内自己的桌子要保持整洁，经常清理桌洞，擦桌面。

11、 按时作息，为自己制定合理的作息时间，并坚持执行。 自己的事情自己做，婉言谢绝他人的包办代替，能自己拿主意的事情要自己决定。 三、课堂总结 同学们，良好行为习惯的养成势必影响你们的一生。通过这节课的学习，希望同学们都能养成良好的习惯小朋友，我们是祖国的花朵，就要有健康的身体，养成良好的坐立卧行的好习惯，必须做到站如松，坐如钟，走路挺起胸。 学生跟说，老师板书。四、板书 培养卫生的行为习惯第六课 注意交通安全很重要教学目标（一）知识与能力目标 通过本课学习，使学生知道有关的交通标志和交通规则；（二）过程与方法： 通过结合图片，让学生们知道遵守交通规则，注意交通安全；遵守交通规则，行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹（三）情感态度与价值观 感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全当儿戏教学重点难点：让学生们知道交通标志和交通规则教学课时：1课时教学过程1、 导入课题激发兴趣 师： 慌里慌张从教室外走入教室