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文档简介

1、学习必备欢迎下载一、基础学问在线;1.依据拼音,填字词;1升入中学我要更加努力学习,取得更好的成果,获得更多的róngyù ; 2在 gòu ji àn和谐社会的今日,我们要本着与时jùjìn 的思想,不断进取,努力创新;(3) 对有困难的同学,你不该旁观和cháo xiào,应伸出友情之手热心帮忙他们;(4) 今日爸爸又收到一个q ng ti ,周日要参与伴侣的婚宴; 2.按原文填空;(1) 兴安岭多么会装扮自己呀: ,白桦为裙,仍穿着绣花鞋;(2) 在第一场雪中,作者引用了一句谚语是:“,;”(3) 长征中概述

2、句是: ,;(4) 兄弟不和,我会引用七步诗中的诗句:“ ,.”来劝慰他们;(5) 那个人“虽与之俱学,弗如之矣;”的缘由是“,;”3. 挑选哪个最恰当;1“我在仰视,月亮之上,有多少理想在自由地翱翔,昨天遗忘,风干了悲伤” 这几句歌词押的韵是a. wuang b. ang c. xiáng d . áng 2“宾至如归”中的“归”字意思是a.仍给b. 属于c . 回家d . 趋向(3) 以下各组词语中没有错别字的一组是a.阴谋鬼计迫不急待爱不是手实事求是b.再接再厉没精打采换然一新悔人不倦c.网络实代无限空间信息社会亲情号玛d.合作医疗联合收割机新农村建设减免学杂费(4)

3、 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是的壮丽景象a. 泰山b.庐山c.黄山d.华山(5) 狱中联欢“看洞中依旧旧景,望窗外已是新春”这幅对联的横额是 a. 苦尽甜来b.极乐世界c.扭转乾坤d.改天换地(6) “奶奶 .”小女孩叫起来, “啊 . 请把我带走吧.我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那温和的火炉,喷香的烤鹅,漂亮的圣诞树一样,就会不见的.” 读这一段话时,应当用 a.兴奋的语气,节奏快,声音高;b. 伤心的语气,节奏慢,声音低; c.急迫而痛楚的语气,节奏快,声音高d.急迫而兴奋的语气,节奏慢,声音高;(7) 从以下各组句子中选出意思差别最大的一组是 a.我不知道那个人是不是他

4、的哥哥;/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢. b.雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服;/雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服; c.他的话完全没有错;/他的话不行能不对;d.我不会不去的;/我怎么会不去呢. 8判定以下修辞,正确的一组是 总有沐雨的早晨,总有暖暖的午后,总有绚烂的黄昏,总有流星的夜晚,总有一个人祈祷世间全部的美好全属于你,那个人就是我;他莫非不像一个真正的守门员吗.森林伸出有力的臂膀,发出轻盈的咆哮声;大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了;a.比如反问拟人陈述b.比如疑问夸张拟人c.排比反问拟人夸张d.排比对偶拟人夸张9依据课文内容所描述的大事,按其发生的时间排列次序,正确选项 十六年

5、前的回忆赤壁之战田忌赛马一夜的工作a .b. c. d. 10“李杜文章在,光线万丈长”中的“李杜”指的是 a.李白和杜牧b.李商隐和杜牧c.李白和杜甫d.李商隐和杜甫4. 连连看; 人们往往给予很多事物于肯定的象征意义,以下事物都象征着什么请连连线; 鸽子象征 无私贡献红梅象征 搏击风浪大海象征 和平友情春蚕象征 顽强不屈海鸥象征 胸怀宽广二、实践乐园;1. 某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛楚一点儿也没有粮食多病 少挣了很多钱”父母读信后,一个笑一个哭;想一想,这是为什么.请把信的内容在不同的位置加上逗号和句号,分别写在下面,看看父母是怎样读的;父亲笑着这样读: 母亲哭着

6、这样读: 2. 下面哪一句广告语中表达出了“永不停步,不断进取”的精神.将前面的字母写在括号里; a. 澳柯玛,没有最好,只有更好;b .新飞广告做得好,不如新飞冰箱好c.相伴一生,三鹿奶粉;d.神州行,我看行;3. 看下面的图片,谈谈你对图片内容的懂得和感受;三、阅读闯关;课内阅读1. 回忆学校阶段在课本中熟悉的人物,你仍记得他们吗.把名字填在括号里;1主持修筑京张铁路,长了中国人民的志气,灭了帝国主义威严的 (2) 有胆有识,才智过人,奇妙地向曹操“草船借箭”的 (3) 古代罗马杰出的奴隶起义领导,堪称“奴隶英雄”的 (4) 在鞋铺当学徒遭受着凄惨生活,把期望寄托在爷爷身上的 5爱护父母,

7、勇于承担家庭责任,偷偷帮父亲写邮签的 2. 读下面的语段回答疑题;渔夫的妻子桑娜 座、坐 在火炉旁补一张破帆;屋外寒风咆哮,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花; 海上正起着风暴, 外面又黑又冷, 这间渔家的小屋里却温和而舒服;地扫得干洁净净,炉子里的火仍没有熄, 食具在搁板上闪闪发亮; 挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风咆哮声中 寂静、寂静 地睡着;丈夫清早 开、驾 着小船出海,这时候仍没有回来;桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳;(1) 挑选括号里恰当的字词,依次应当是: (2) 学习这段课文的时候,你肯定留意了积存词语;“日积月累始聪慧” ,期望进入中学后连续保留这个好习

8、惯;请你选两个四字词语写在下面,并用上其中的一个写一句话;(3) “海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温和而舒服;”这里作者运用的是的写作手法;(4) 从这段话中你感受到桑娜怎样的品质.课外阅读一听的艺术美国知名主持人林克莱特一天拜访一名小伴侣,他问:“你长大后想要当什么呀.”小伴侣天真地回答: “嗯我要当飞机驾驶员.”林克莱特接着问: “假如有一天,你的飞机飞到太平洋上空全部的引擎都熄火了,你会怎么办 .”小伴侣想了想, “我会先告知坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去;” 当在现场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特连续凝视着这个孩子,想看他是不是自作聪慧的家伙;没

9、想到, 接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容;于是林克莱特问他: “为什么要这么做.”小孩的回答透露出一个孩子真挚的想法: “我要去拿燃料,我仍要回来. ”“我仍要回来.”-你听别人说话时,你真的听懂他说的意思吗.你懂吗 .假如不懂,就请听别人说完吧, 这就是“听的艺术” ;1. 在场的观众为什么会笑那个小伴侣.2. 你觉得这个小伴侣可笑吗.为什么 .3. 这个故事给我们怎样的启示.二舍弃跟对手硬拼一位搏击高手参与锦标赛,自以为稳操胜券ju àn quàn,肯定可以夺得冠军;出乎意料的事,在最终的决赛中,他遇到了一个实力相当的对手

10、,于是,双方都竭尽全 力出招攻击;竞赛到了中途,搏击高手突然意识到,自己竟然找不到对方招式中的马脚zhà n dìng,而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞,有挑选的打中自己;竞赛的结果可想而知,这个搏击高手惨败在对防守下,当然也与有期望得到的冠军奖杯擦肩而过;他愤愤不平地找到自己的师父,一招一式的将对方和自己搏击的过程再次演练给师父看,并恳求师父帮他找出对方招式中的马脚;他决心依据这些马脚,苦练出足以攻克对方的新招,决心在下次竞赛时,打倒对方,夺回冠军的奖杯;师父笑而不语, 在地上画了一道线,要他在不能擦掉这条线的情形下,设法让这条线变短;搏击高手百思不得其解,怎么

11、会有像师父所说的方法,能使地上的线变短呢.最终,他无可奈何地舍弃了摸索,转向师父请教;师父在那道线的旁边,又划了一道更长的线,两者相比较,原先的那道线,看来变得短了很多;师傅开口道: “夺得冠军的关键,不仅仅在于如何攻击对方的弱点,正如地上的长短线一样, 假如你不能再要求的情形下使这条线变短,你就要懂得舍弃从这条线上做文章,查找另一条更长的线,也就在相比之下显得短了;如何使自己更强,才是你需要苦练的根本;”徒弟豁然开朗;师父笑道:“搏击要用脑,要学会挑选,攻击弱点,同时要懂得舍弃;不跟对方硬拼, 以己之强攻敌之弱,你就能夺得冠军;”1. 把短文中括号里恰当的读音用“”标出;2. 说说下面几个词

12、语在文中的意思;竭尽全力: 百思不得其解: 豁然开朗: 3. 那位搏击高手想从师父那里得到怎样的答案.4. 最终师父告知那位搏击高手打败对方的最好方法是什么.5. 从这个故事中你明白了一个怎样的道理.四、习作擂台转瞬间,我们就要步入中同学活了;面对逝去的学校生活,我们有很多话要说,有很多情要诉;往日的欢歌笑语,往日的淡淡悲伤,往日的苦与累,往日的甘与甜,依旧萦绕在我们的脑海中请你挑选一两件印象深刻的事,以我的学校生活为题写一篇作文;参考答案一、学问积存;1.1荣誉 2构建俱进 3嘲笑 4请帖2.1青松作衫 2冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡;3红军不怕远征难,万水千山只等闲;4本自同根生,相煎何

13、太急. 5一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之;3.1b 2c 3d 4b 5a6c 7b8c9a 10c 4.鸽子象征 无私贡献红梅象征 搏击风浪大海象征 和平友情春蚕象征 顽强不屈海鸥象征 胸怀宽广二、实践乐园;1. 儿的生活好,痛楚一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱;儿的生活好痛楚,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱; 2.a3.提示:树木被砍伐,变成筷子,小鸟无处回家;禁止乱砍滥伐,爱护环境;三、阅读闯关课内阅读1. 1詹天佑 2 诸葛亮 3斯巴达克 4凡卡 5叙利奥2.1坐 寂静驾(2) 寒风咆哮、汹涌澎湃、又黑又冷、干洁净净、闪闪发亮、海风咆哮、心惊肉跳等;略;(3) 对比 衬托、反衬 (4) 勤劳、贤惠、爱护、有责任感、有爱心、和善等;课外阅读一 1.笑他不顾乘客安危,自己挂上降落伞跳出去;2. 不

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