Python实验循环结构

1、实验五循环结构（续）【实验目的】1掌握 range() 函数的使用2. 掌握 For 语句的使用。3掌握循环嵌套的使用。4掌握一些常用的算法（求素数、穷举法、求和与乘积、递推法）。【实验内容】0000000001、 填空（ 1）在命令行中显示1到 10的数字 range(1,11)。（ 2）在命令行中显示1到 10的所有偶数 range(2,11,2)。（ 3） 显示所有的大写字符。 for i in range(65,91) :print chr(i)(4)显示 1-100 能被 3 整除的数，并且每5 个数打印一行。i=0记录能被3 整除的个数for j in range(1,101):i

2、f j%3=0:print j,i+=1if i%5=0:print2、输出斐波那契级数1、 1、 2、 3、 5、 8、 13 ，此级数项的规律是：前两项的值各为1，从第3 项起，每一项是前2 项的和。（要求一行输出6 项）。（ 1）当某项的数值大于或等于30000 时结束。（ 2）求前 100 项之和。（ 1）（2）（1）112358a=1a=113 21 34 55 89 144b=1b=1print a,b,sum=2233 377 610 987 1597 2584i=2#计数i=2#计数4181 6765 10946 17711 28657while True:while True

3、:（ 2i+=1 #计数：第 i 次i+=1#计数：第 i 次6=1+2+3。3、编写程序，输入一个数，判断该数是否为完数。例如6 是一个完数，因为c=a+bc=a+ba=ba=bx=input ("Enter an integer:" )i= 1b=cb=cif c>=30000:sum+=cwhile True:breakif i=100:#完成第 100次求和后退出循环x=x-iprint c,breaki+= 1if i%6=0:print sumprintif x=i:print"A perfect number."breakif x&l

4、t;i:print"Not a perfect number."break4、完成程序，使之能在窗体上显示有规律的图形。for i in range(1,10):print (format(2*i- 1)* str(i),"17" )x="*"for i in range(1,8):if i<=4:print (format(2*i- 1)*x, "7" )if i>4:print (format(15-2*i)*x, "7" )* 号题变式：x=raw_input("En

5、ter a character:")c=input("Enter the linage(an odd number):")d=str(c+1)for i in range(1,c+1):if i<=c/2+1:print (format(2*i-1)*x,""+d)if i>c/2+1:print (format(2*c+1-2*i)*x,""+d)5、 编写程序 , 显示所有的水仙花数。（难点，嵌套循环）(1) 最优法：for i in range(100,1000):c=i%10#个位数b=i 要求：（ 1）

6、可以进行多次输入，并以“. “作为输入结束的标志。（ 2）有容错功能，当输入非数字时，提示错误，并可以等待进行下一次的输入（ 3）输入完成后可以进行求和与求平均数，并打印。c=0sum=0while True:x=raw_input("Enter:")while (x)=False and x!=".":x=raw_input(" enter a number:")if x=".":breaksum=sum+float(x)c+=1ave=sum/cprint "sum=%d"%sum,&quo

7、t;average=%d"%ave8、猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10 天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。i=0y=1while True:i=i+1y=(y+1)*2if i=10:flag=Falsebreakprint y附加：兔子问题古典问题：有一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？sum=2m=input("Enter