2019版幼儿园保育员高级考试试题(II卷)(含答案)

1、2019版幼儿园保育员高级考试试题（II卷）（含答案）姓名：准考证：单位：题号-一一-二二-三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。得分评卷人单选题（本题共25小题，每题1分，共25 分）1、 预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）。A 保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对2、 幼小衔接工作应贯穿于

2、（）而非入学前的突击训练。A. 整个幼儿期B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班3、学前教育的对象年龄是（）岁。A、0-3 岁 B、3-6 C 、0-6 岁 D、2-6 岁4、 幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化5、 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易（）。A、生气 B 、感冒和中暑C、拉肚子D 、困倦6、儿童整理物品应做到（）A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处7、 婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（）。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦

3、大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手8、分发餐具的时间是（）。A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟9、（） 是保育员职业守则的重要内容之一。A.为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C.具有深厚的教育理论D.认真履行岗位职责10、（）的幼儿可以学习刷牙。A 2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁11、 食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工|C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃 E以上都对12、 幼儿挑食的生理原因是（）。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好C、

4、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小13、（） 为不正确的添饭方式。A.排队自取饭菜B .用公共餐勺取饭菜C .挑挑拣拣D.不挑挑拣拣14、 保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（）。A、每天吃三次药B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药15、 婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。A.左倾0 B .右倾0 C .左上方D .右上方16、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A.风力B.阴晴C.气温D. 风向17、桌椅、门把手的消毒应 （） 进行。A.每月B.每周 C.每天 D .每半月18、 为婴幼儿准备液体药物应使用（）。A、勺子 B 、量杯 C、瓶盖 D 、水杯19、配

5、制消毒液过程中应注意（）。A.戴手套 B.裸手配制C.挽袖子 D.穿短裙子20、 观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征, 来了解其活动量的大小。A.肌肉 B .心脏 C .呼吸 D .骨骼21、 一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）。A、认识水平不咼B 、思想觉悟不咼C 、情感不稳定22、 整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水23、幼儿喝水时应（）。A、小口尝试B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管24、 直觉行动思维又叫做手和（）。A.行动思维B .眼的思维 C .动作

6、思维D .直接思维25、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A.孤独感B.合群感 C.容易被孩子们接受D.愉快感得分评卷人r填空题（本题共22小题，每题1分，共20 分）第4页共10页1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）2、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）3、 幼儿最好的睡眠姿势是（），婴幼儿常见的不良睡眠姿势有 （）、（）、（）。4、 教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。5、 日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（） 有无异常，皮肤 有无（）及某些传染病的早期表现。6、 按计划为儿童进行预防接种是为了（）。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有 （）、

7、（）、（）、（）。8、 幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。9、 盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。10、 在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。11、（）俗称”红眼病”，是由病毒引起的。12、 三浴锻炼是利用自然界的 （）进行的体格锻炼的简称。13、 培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。14、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施 （）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。15、 餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5- 10

8、分钟。16、 幼儿园常用的消毒药品大都是含（）的消毒剂。I %的漂白粉溶液配制比例是 100克漂 白粉加水（）。17、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。 每个方面由（）和（)两部分组成。18、幼儿园常用的通风方式有 （） 和（）19、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的得分评卷人二（）、（）、（） 等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15小题，每题1分，共15 分）第4页共10页1、 （）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当"

9、调节委员”的角色。2、 （）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。3、（）未成年人是指未满18周岁的公民。4、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。5、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。6、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。7、（）门把手、水龙头应每天消毒。8、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。9、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。10、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。11、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺之维生素A

10、所致。12、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。13、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。14、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。15、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。得分评卷人问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的？2、45岁幼儿心理发展的特点?3、健康检查的目的是什么?4、婴幼儿常见的心理问题有哪些?5、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些?得分评卷人分析题（本题共2小题，每题8分，共16 分）1、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教

11、具应注意那几个问题？2、幼儿扭伤的处理?第12页共10页试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25 分）1、E2、A3、C4、D5、B6、A7、C8、C9、A10、B11、E12、C13、C14、D15、C16、D17、A 18 B19、A20、C21、C22、A23、A24、B25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、胸骨偏下方2、传染源、传播途径、易感人群3、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡4、饭前，便后5、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹6、预防某些传染病7、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、日光、空气9、答案：纪律、卫生10、答案：擦拭、浸泡、冲洗、

12、蒸汽消毒11、急性结膜炎12、日光、空气和水13、细嚼慢咽，食物14、保育15、1： 20016、答案：氯、一普通提水桶17、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议18、答案：自然通风、人工通风19、各种甜食20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、x234、X56>V7、X89. x10. x11. x12. V13. x14. V15. "问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、参考答案：(1) 常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一 口症等。(2) 结合工作实际谈所在园主要发生过哪些

13、传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行 消毒工作。采用的方法主要有： 开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时； 紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒； 药物消毒。2、答：爱玩会玩活泼好动思维具体形象。3、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早 采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。4、 答：吃手 遗尿症 神经性尿频 遗粪症 发育性口吃 夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦 说谎5、答:（1 ）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中 及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（2） 教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：搜集和选择合适的材料：（1 ）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2 ）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（3）发动婴幼儿和