2022年排球原地正面上手发球教案

1、学习必备欢迎下载排球原地正面上手发球学校：某某中学年级：高一人数： 40（男生 20 女生 20 ）任课老师：黄永江班级： 11 体教 5 小班学号： 111283010517教学教学排球正面上手发球（新授课）高一内容对象教1、认知目标： 每个同学都能明白排球上手发球的动作结构及发力次序，形成完整的技术表象；学2、技能目标： 90%的同学能够基本把握正面上手发球的技术动作，20%的同学能较和谐的击球动作；3、情感目标： 激发同学学习的积极性和制造性，培育同学吃苦耐劳、奋勉向上的品质；目标教学教学稳固的抛球重点正确的挥臂路线难点正确的击球点和击球手法课的教学内容老师活动同学活动组织形式部分时次强

2、间数度一、课堂常规1、体育委员集合整队报告人1、老师语言导入，以提问引入课题；组织： 四列横队数；2、老师宣布课内容、目标，留意力集中、精神饱32、师生问好；做好学习动员，激发爱好，满；分1小3、宣布课的内容与目标；调动积极性；钟4、支配见习生；准二、预备活动1、老师讲解嬉戏的规章，1、同学做嬉戏备1. 小嬉戏强调运动安全1、老师简述（ 1、仔细听讲解，注部“喊数抱团”方法： 同学沿圆嬉戏方法、规章并示范；意观看；8分圈跑步或做行进间操， 老师突2、同学竞赛，抓住时机渗2、集体嬉戏分1中然喊出一个数字 “ 2 个” 、“3透德育，培育同学坚决、3、相互间团结友爱、钟个”、“ 4 个”；同学听英

3、勇的良好品相互关怀、相互帮忙；到数字后， 立刻与接近的同伴质；4、安全练习）按所喊出的数字抱成一团； 最2、老师带做热身操2、同学做热身操后剩下没有抱团的人表演节目；规章： 不得用推、 拉等动作挤出已抱团的人3. 听口令进行练习， 动作到位，自觉订正错误，提高动作成效2 徒手操1.头部活动4×82.扩胸运动4×83振臂运动4×84.体转运用4×85.腹背运动4×86.弓步压腿4×87.侧向压腿4×88.手腕踝关节运动4 ×8 一、课的导入采纳语言提问的方式导入本节课的教学内容， 例如向同学提问 “大家最喜爱的排球明

4、星是谁？为什么？” 依据同学的回答从而引动身球在排球竞赛中的重要作用， 并介绍发球的基种类和本节课的主要学习内本容正面上手部发球；分乐二、动作要领：1 老师做正面上手发球的完整示范；2、老师讲解示范动作，提示重难点；1、徒手动作练习（ 1）同学听老师口令统一做徒手的抛球引臂练习；（ 2）同学听老师口令统一做徒手的完整挥臂击球动作练习；练习要求：老师逐一巡察并订正同学的错误动作；1、仔细听老师讲解3、集体在老师动作口诀指挥下徒手练习4、近距离分组有球练习体会动作；5、两人一组互帮互学、互检互评；要求：相互学习，共同提高20多分大次钟2、抛球练习(1) 预备姿态：采纳稍蹲的预备姿态；(2) 抛球与

5、引臂：左手将球垂 直抛于右肩的前上方， 距离身体前 30 厘米，高度约1 米左右，同时右臂抬起，屈肘，抬 头、挺胸、展腹、五指自然张 开；(3) 挥臂击球：利用蹬地，收腹，带动手臂向前上方作弧形鞭甩动作；全掌击球的中下 部，手腕要快速做推压动作；(4) 击球点：在右肩上方伸直手臂的最高点；(5) 终止动作：击球后重心随之前移，快速进入场地；四、练习内容与方法见右（ 1-8 ）同学每人一球成体操队形散开，听老师的口令组织：做原地的抛球练习，让球垂直落于地面，观看球的落点，体会抛球的位置和高度；练习要求：直臂抛球，掌心向上平稳的将球托送起来；3、击固定球练习同学两人一组，一人双手 持球置于头上，另

6、一人做 挥臂击球动作（不要把球 击出），同伴检查并纠错；每人做 15 次一组，两组， 交替进行；练习要求：手臂做鞭打动作，五指张开包满球；体会正确的击球部位和手 法；练习目的：锤炼同学观看 事物并发觉问题的才能， 勉励同学自我纠错与自主 评判，提高学习的互动性；4. 抛击结合练习同学每人持一球距离墙壁5-6 米，做对墙发球练习，每人发 10 个一组，两组；组织：1.老师提出要求并示范；5四|、素养练习2.同学按老师的口令统一练习；分小钟9 米*4 来回跑组织：1、放松练习1、老师组织；1、积极参加测评；四列横队2、老师总结本次课的情形2、老师与同学一同评判；2、看球落地做气吸练5终止部3、归仍运动器材3、小结本次课的情形，指习；4、布置