怎样培养孩子自信心主题班会设计方案(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上怎样培养孩子自信心主题班会设计方案何桥乡前铺幼儿园 刘雪莲班会主题:怎样培养孩子自信心活动目标：1认识到生活中会遇到很多困难，要充满信心，想办法去解决困难。2树立克服困难的自信心，培养孩子自信自强的良好品质。活动重点：让孩子初步了解生活中有许多困难需要我们去想办法克服。主题阐述：生活并不是一帆风顺的，我们要有信心来迎接挑战，动脑筋解决困难，良好的自信心是我们适应现代生活的一项必备的心理素质。如何帮助学生克服自卑心理，提高战胜挫折的能力是我们学校教育的一项重要任务。课前准备：培养自信心的成语故事，歌曲，我相信、我就是小鸟，平常多让孩子参加集体活动，体验成功的快乐。 班会

2、过程：一、通过我们日常生活中的小故事导入故事一：妮妮本来跪在厨房桌子上看着妈妈把买来的食品拿走，当妈妈把放鸡蛋的盒子从冰箱里拿出来放在桌上，然后把鸡蛋从买来的食品袋中拿出来，妮妮便伸出手去抓盒子，也想帮着把鸡蛋放到鸡蛋盒里，“别动！妮妮，”妈妈大声叫道，“你会打碎它们的，最好让我来做这个。亲爱的，等到你长大一点儿再来帮忙好吗？”故事二：贝贝的鞋带开了，但他怎么也系不好，然后就会等着妈妈过来帮忙。后来，他干脆不想自己动手，只要遇上类似情况，他就大喊妈妈，妈妈很有耐心地为他系好了鞋带，一次又一次。这时的贝贝会感到什么呢？二、提出问题：1、我们生活中会遇到妮妮这样的问题吗？我们遇到这样的问题该怎样做

3、？孩子们自由讨论，然后自由发言教师和孩子们一起总结：妈妈无意中打击了妮妮的自信心。她所得到的印象是她太小了，根本不可能做这样的事情。由此及它，妮妮会放弃许多努力，乖乖地等待“大一点儿”这个时刻到来。其实一个两岁的小孩儿，只要她小心，是可以把鸡蛋放好的。如果我们看到孩子完成这项工作以后，脸上是多么兴奋地发着光，我们就会懂得生活中一点一滴的自立对增长孩子自信心是多么重要。2、贝贝的问题在哪里？只要遇上类似情况，他就大喊妈妈，妈妈很有耐心地为他系好了鞋带，一次又一次。这时的贝贝会感到什么呢？他会感到他自己真的是太笨了，而妈妈真的是有魔力，能那么快就把鞋带系好。这样，贝贝得到的信息又是什么呢？他觉得，

4、算了吧，我没办法和妈妈相比，我不用努力了，以后不但鞋子需要妈妈来系，衣服也让大人给我穿总结：生活中有很多困难，我们要尽量自己解决，培养自信心。三、讨论：师：我们怎样培养自信？听歌曲我就是小鸟在优美动听的旋律中说一说自己受到的启发。自由发言。学生发言后，教师播放两个小故事让学生在故事中得到启发：（1）丑小鸭的故事：一个美丽的夏天，鸭妈妈生出来一个又大又丑的家伙丑小鸭，动物们都觉得丑小鸭太丑，都去欺负它。丑小鸭觉得非常难过，它决定离开这个地方。丑小鸭飞到了一个住着野鸭的沼泽地，却差点被猎狗抓走了，后来它跑进了一家农户的屋里。但是，在那里，猫和狗还有母鸡都瞧不起它，于是它又飞走了。最后，怀着美好的愿

5、望，通过自己不懈的努力，终于变成了一只人人羡慕的美丽天鹅。故事启示：这个故事告诉我们只要有自信，都可以变成美丽的天鹅! 实际运用：支持孩子的每一个小小的想法，鼓励孩子自己动手做事，从日常生活中的吃饭穿衣做起，父母不要事事代劳。做得不好或者失败了也不要加以指责，而是要肯定孩子的努力与付出，告诉他，只要努力自信，也可以像丑小鸭一样变成美丽的白天鹅。 (2)毛遂自荐春秋时，秦军在长平一线，大胜赵军。秦军主将白起，领兵乘胜追击，包围了赵国都城邯郸。大敌当前，赵国形势万分危急。平原君赵胜，奉赵王之命，去楚国求兵解围。平原君把门客召集起来，想挑选20个文武全才一起去。他挑了又挑，选了又选，最后还缺一个人。

6、这时，门客毛遂自我推荐，说：“我算一个吧！”平原君见毛遂再三要求，才勉强同意了。到了楚国，楚王只接见平原君一个人。两人坐在殿上，从早晨谈到中午，还没有结果。毛遂大步跨上台阶，远远地大声叫起来：“出兵的事，非利即害，非害即利，简单而又明白，为何议而不决？”楚王非常恼火，问平原君：“此人是谁？”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的门客！”楚王喝道：“赶快下去，我和你主人说话，你来干吗？”毛遂见楚王发怒，不但不退下，反而又走上几个台阶。他手按宝剑，说：“如今十步之内，大王性命在我手中！”楚王见毛遂那么勇敢，没有再呵斥他，就听毛遂讲话。毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理，作了非常精辟的分析。毛遂的一番话，

7、说得楚王心悦诚服，答应马上出兵。不几天，楚、魏等国联合出兵援赵。秦军撤退了。平原君回赵后，待毛遂为上宾。他很感叹地说：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看赵国。”启示：要克服自卑心理，大胆自信的推荐自己，才会获得好的机遇。实际运用：教会孩子大胆介绍自己，勇于展示自己。（3）胸有成竹：北宋画家文同，字与可。他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。文同画竹的妙诀在哪里呢？原来，文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。目积月累，竹子在不同季节、不同

8、天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”启示：自信需要个人知识能力的储备，只有充足的准备，才会成功，这才是真正的自信。实际运用：只有勤奋学习努力奋斗，才会拥有自信的实力。四、名言录：“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。-邓小平 我

9、们应该有恒心，尤其要有自信心。 -居里夫人 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。 -徐特立 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。 -高尔基有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者 希金森五、学生联系自己进行小结：彤彤：我以后要不怕困难，不再自卑，动脑筋想办法去解决困难。笑笑：我再也不娇气了，要自己的事情自己做，还要帮妈妈做一些力所能及的事。姗姗：我要好好学习，掌握好多知识和技能，长大以后才有自信。六、班主任小结自信心是一个人成功的前提，是促使人向上奋进的内部动力，是人们在工作、生活、交往不可缺少的心理

10、素质。只有充分自信的人才能相信自己，把握自己，努力奋斗，积极进取，成为未来社会的有用的人才，培养孩子的自信心有利于形成积极向上的人格特征，对孩子的健康成长有着深刻的影响。一个人在人生的道路上能走多远，在人生的阶梯上能爬多高，在人生的战场上能够取得多大成就，除了其他因素外，最关键的因素就是他的自信心。自信心是一个人能力的支柱。一个没有自信心的人，不能指望他能够做出实质性的成就。自信心也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。没有自信心，就无法开发人的潜能，因而也不能使人成长成为人才。因此，自信心是一个人成功的最重要的意志品质。七、我们的自信宣言：我最棒，我最强！我们是新时代的孩子，我们是充满自信的未来。

11、不怕困难，不怕失败，自信是成功的基石。八、结束和孩子们一起随音乐我相信跳集体舞。想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变想做的梦 从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 i do believe 想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变抛开烦恼 勇敢的大步向前我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 i