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文档简介

1、阅读训练之文章线索阅读训练之文章线索（思路理析）（思路理析）线索 线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉络，主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。线索明线暗线物品、事件、人物、时间、地点等 作者的思想情感的变化 线索分类线索分类： 1、以物品为

2、线索：某一有特殊意义的物品。、以物品为线索：某一有特殊意义的物品。 最后的一片常春藤叶最后的一片常春藤叶围绕围绕“藤叶藤叶”记叙了三记叙了三件事。件事。 琼珊生病看琼珊生病看藤叶藤叶看看藤叶藤叶病好病好贝尔曼画贝尔曼画藤叶藤叶 2、以事件为线索：中心事件、以事件为线索：中心事件 情节通常情节通常 包括事件的开端、发展、高潮、结局等包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。几部分，有些文章事件本身便是线索。 例如例如分马分马全文自始至终以全文自始至终以“分马分马”这一中心这一中心事件为线索，写得有条不紊，主次分明。事件为线索，写得有条不紊，主次分明。 分马分马前动员前动

3、员分马分马具体情况具体情况换马换马 3、以人物为线索：人物的见闻感受或者事迹。、以人物为线索：人物的见闻感受或者事迹。 如如孔乙己孔乙己中的中的“我我”就是一个线索人物，就是一个线索人物， 4、以时间为线索、以时间为线索 如如第一场雪第一场雪时间名词：时间名词：“前天前天”、“昨昨天天”、“前些天前些天”、“中午中午”、“黄昏黄昏” 5、以地点（行踪）的转换为线索、以地点（行踪）的转换为线索 如柳宗元的如柳宗元的小石潭记小石潭记是以行踪为线索的。是以行踪为线索的。 6、以作者的思想情感的变化为线索、以作者的思想情感的变化为线索 如如荔枝蜜荔枝蜜情感变化：情感变化：不喜欢不喜欢蜜蜂蜜蜂想想去看看去看看蜜蜂蜜蜂赞颂赞颂蜜蜂蜜蜂想变成想变成蜜蜂蜜蜂 7、复线：一般是有两条线、复线：一般是有两条线明线和暗线，明线和暗线，其中暗线多为作者的情感变化其中暗线多为作者的情感变化 如如藤野先生藤野先生本文以作者和藤野先生的交本文以作者和藤野先生的交往为往为叙事叙事线索（明线），以

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