儿科重点专科规划

1、儿科重点专科（学科）科室发展规划（2016年-2018年）一、 学术队伍建设1、人才培养计划 加强科室人员地培养，在现有人员地基础上，积极派送高 年资住院医师于儿童专业医院进修学习，以完成本专业不 能开展地业务，不断提高业务水平.成立以科主任、主治医师以上技术职称医疗人员组成地培 训领导小组，定时拟定培养计划.按医师资历及技术职称分 梯队培养，低年资住院医师加强基本理论、基本知识、基 本技能培训，高年资住院医师着重培养工作能力和与病人 地沟通能力.2、人才引进计划儿科还需要引进4-5名优秀地本科以上学历地医疗护理人才 其中新生儿住院医师和新生儿护士各2-3名，需要能熟练掌 握新生儿常见疾病地诊

2、断治疗护理方案及对常见地新生儿 危重症抢救具有一定地临床经验和技术能力.以便顺利地开展新生儿无陪护病房住院临床工作及值班工作.二、专科建设发展地目标和任务1、专科建设发展地总体目标 经过三年重点专科建设，全面提升我院儿科（尤其是新生 儿科）地临床技术水平及科技创新能力；学科带头人具备渊博地学识水平、精湛地专业技术、良好地管理能力和高 尚地医德风范；成就一支整体素质好、医德高、具有团 结、拼搏精神和甘于奉献地医疗团队.专科特点凸显，科研能力显著提高，工程建成显现成效，社会效益和经济效益 明显，使我院儿科（尤其是新生儿科）成为本地区有重大 影响力和竞争力地重点学科，争创盟级、区级重点专科.为我院创

3、建三级医院增加竞争力.2、专科建设发展地具体任务（1）增设新生儿科门诊，加强对新生儿常见疾病地防治护理及保健知识地宣传力度，使家长了解和掌握更多地 科学地育儿方法和知识.提高我院新生儿病房在本地区地社 会影响力.（2）每月进行一次科内疑难、危重病例讨论，最大限 度杜绝医疗安全隐患.对本科治疗有困难地病人，积极请相 关科室会诊，认真学习，拓展知识面.（3）每年根据专科需要，科内统一安排进修学习，及 时上报院领导审批，尽快安排对临床需要地专科医师进修 学习.（4）建立定期讲座制度，根据实习医师院内安排时间 来制定教案计划，给青年医师、进修医师及实习医师讲 课，由主治医师以上地高年资医师备课讲解.（

4、5）落实科内值班制度，并负责相关科室会诊.（6）争取医院支持引进设备，逐步完善早产儿治疗 仪、微量血测胆仪、新生儿有创呼吸机等设备及开展早产 儿、吸窘迫综合征等相关疾病地治疗.（7）争创文明优质服务病房，加强精神文明建设，杜 绝不正之风，使社会及病人家属满意.三、科研工作及业务创新 积极与上级兄弟医院及进修专科医院取得长期联系和合作关系.设立专科科研小组，积极选派调研，争取立项.开展早产儿、新生儿危重症地科研工作，调动医护人员积极撰 写科研论文.并在核心专刊发表，鼓励与支持科室医护人员 课题申报，特别是盟、市级工程地申报工作.完善新生儿科重点设备.四、需要医院帮助协调解决地问题 （1）关于人才引进：儿科还需要引进4-5名优秀地本科以上学历地医疗护理人才.其中新生儿住院医师和新生儿 护士各2-3名，需要能熟练掌握新生儿常见疾病地诊断治疗 护理方案及对常见地新生儿危重症抢救具有一定地临床经 验和技术能力.以便顺利地开展新生儿无陪护病房住院临床 工作及值班工作.（2）关于检查设备：希望医院针对儿科重点专科给予 更大地人员及检查、设备支持.充分完善儿科重点实验室仪 器设备，有条件开展儿科专科实验室检查：多