履职情况总结

1、履职情况总结 2021年履职状况总结 崇明县试验中学郭洪星 一、师德方面 1、爱岗敬业 喜爱中国共产党，喜爱社会主义祖国，忠诚于人民的训练事业。对比一名县级骨干老师的要求，对自己能从严要求，学习上追求自觉、刻苦，准时跟踪新的训练教学理念，努力提升自己的专业素养和师德修养；工作上追求勤奋、踏实，勇于实践，在新的理念的指引下不断改善自己的教学行为，不断提升课堂教学的有效性。工作至今已有18年，能始终安心在训练这块园地里悄悄耕耘、无私奉献，今后也情愿一如既往，连续为崇明的训练事业献出自己全部的才智和力气。 2、职业爱心 关注、关爱班上学习困难同学和淘气同学，乐观利用中午等课余时间为学习困难同学进行单

2、独辅导，并热忱鼓舞他们不要丢失对学习的自信，要尽力跟上全班的步伐；对班上淘气同学的不良表现，能准时、有针对性的进行行为规范训练，不断督促他们养成应有的行为规范和学习规范。对学有余力的同学推举几本适合的课外辅导书，关心他们拓宽解决问题的方法和路径。努力让不同进展层面的同学都能在各自的基础上获得提升，努力让每一个同学在学校训练中获得主动、健康的进展。 3、基本规范 上班时间能专注工作，不看股情、无有偿家教，不参赌观赌，不以营利为目的参编应试性资料，从不从事任何形式的推销活动，能仔细遵守学校的各项规章制度，无任何违纪行为。 二、师能 1、教学业绩 目前任教九班级数学，课时达到规定工作量。在县级以上测

3、试中，任教班级学业水平在校平均之上。 2、引领作用 目前我担当中学数学学科跨校联合体教研活动负责人，能仔细履行岗位职责，在县老师进修学校研训部朱伟达老师的指导下，乐观有效地开展教学讨论活 动。2021年9月至今，共组织了7次片级以上教研活动。通过活动，提高了对“二期课改”理念的熟悉，有效的改进了课堂教学行为，不仅使同学主动学习的力量有了较大的提高，而且也促进了老师的专业进展。片上有一位年轻女老师，叫赵静，来自东门中学。2021年11月，她报名参与青年老师数学课堂教学评比活动，从片级竞赛、县级竞赛、市级初赛、决赛，她一路过关闯将，脱颖而出，拿到了今年11月份在桂林进行的全国总决赛的入场券，并最终

4、获得全国一等奖。整个过程历时正好一年。一年中，在朱伟达老师的组织、协调下，我参加了教学过程设计、说课稿的撰写等工作，前后共听了赵老师的5堂课，尽自己最大的努力提出了一些参考意见，为赵老师的胜利贡献了自己的一份绵薄之力。 同时，我也是崇明县学校数学中心组成员，能仔细参与中心组的每次教学研讨活动，仔细履行中心组成员的职责，如参加相关考试的命题工作等。 每周的星期五定为自己的教学开放日。 自2021年9月至今，共上了两节县级研讨课，分别是：2021年9月28日的一元二次方程的根的判别式 （一），2021年12月11日的角的平分线 （一）。所获评价均为优。 3、训练讨论 课题学校几何教材中育人资源的开

5、发及其对同学的训练价值的实践讨论被列为县级一般课题，结题时间为2021年12月，现正在撰写结题报告。 案例图形的旋转在崇明县第四届老师训练教学讨论成果评比中获二等奖，同时文章发表在2021年崇明训练老师训练科研成果专辑上。 论文以开放的数学课堂教学引领同学的进展发表于上海市普教系统名校长名师培育工程高级研修班首届学员成果书系名师成长与教学创新一书上，并在2021年崇明县中学数学教研论文评比活动中，获一等奖。 2021年9月至今，两次在片级以上向本学科老师作讲座。第一次，时间：2021年5月27日，讲座内容：对八班级第二学期第二十二章中“平面对量及其加减运算”这一内容作教材分析，讲座对象：全县八班级全体数学任课老师；第二次，时间