老师学期教学工作计划安排模板

1、老师学期教学工作计划安排模板老师学期教学工作计划安排1 一、学情分析 通过初步摸底，发现七年级学生学习美术的积极性较高，积极参加活动的主动性较好。但学生视野比较狭窄，对美术的熟悉还远远不够，学生的审美意识较浅，还没有形成一个系统的知识结构。 初二学生，对美术这门课程已有所了解，对美术的熟悉也有了一定深度。因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。 二、教材分析 本学期拟定十八课时的课程。立足于面向全体学生，

2、以素养教育为基本点出发培养学生的革新精神和施行能力;强调趣味性的美术学习，制定内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，特别时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。 三、教学目标 (1)通过欣赏优秀绘画作品，熟悉和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例，提升学生对美术的熟悉;进一步学习色彩知识和构图知识。 (2)培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的制

3、定思维能力。 (3)通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然萌生热爱之情。 (4)熟悉制定艺术及其几个主要类别，感受制定与生活的关系，建立初步的制定观念，提升审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。通过对学生装、校园环境艺术品的欣赏与模拟制定制作活动，启发学生积极探究各种艺术方法与艺术手段，提升综合运用多领域知识、技能的能力。 (5)通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发学生积极关注一些日常用品的材质、款式、造型、色彩、结构、功能及其有用性。 四、教学重点、难点 重点内容涉及到绘画创作和制定的内容，包括人物速写、校园场景速写等绘画技

4、能和服装、板报、环境、字体等制定知识。 针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。 五、提升教学效率的主要措施 1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审阅新课程，走进新课程。 2、认真地分析七年级美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量 3、认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业。 4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。 5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升。 老师学期教学工作计划安排2 小学美术课是一门必修的艺术教育课程

5、，是对学生进行美术教育的重要途径，它关于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地保持到底。要办好美术兴趣小姐，教师必需依据学校的具体状况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探究和尝试。 一、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每

6、周一次，活动制度化。碰到有特别状况择日进行，不轻易暂停。参加成员保持自愿报名。精心制定活动计划，确保兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生制定艺术节、运动会的徽标，制定海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边施行，边干边提升。(3)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。 二、常常开设美术知识讲座 优秀的美术作品关于学生

7、在熟悉上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益特别，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现疑惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们常常举行美术知识讲座，诸如世界名画欣赏、世界风光画欣赏、中国服饰欣赏、全国美展欣赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术

8、作品，像齐白石的祖国万岁，潘鹤的艰难岁月，王式廊的血衣，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。 三、定期举办美术展览 举办美术展览，交流、回忆、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，加强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。关于一些才华出众、个性鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人

9、才。 四、组织观摩活动。 我们采用走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件同意我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。 五、举行绘画比赛 美术比赛能够有效地提升学生的素养和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报制定、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。另外，我们还举行了中外名画知识抢答比赛，每当比赛，同学们都表现出了极大的热情，场上的气氛分外热烈。 开展美术兴趣小组活动，使之规范化

10、、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思索，大胆施行，限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 老师学期教学工作计划安排3 一、班级基本状况分析： 初二【6】班现有在籍学生48人，在实施新课改中，培养学生的自学能力，提升了学生的语文素养，培养了综合施行能力，对教学改革积存了成功的经验。但是，部分学生对新教材新教法仍然不能适应。受应试教育的惯性影响，仍然有重知识轻能力的现象，没有进入课改规定的情境，处于无所适从的茫然状态。 二、教材分析： 本册教材是按照课程标准编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合

11、素养的提升，确立学生在学习中的主体地位。 全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提升学生的学习积极性。在综合学科中提升学生的语文素养，在不断的施行中，提升学生学习语文的积极性，培养施行能力、革新能力和探究能力。 三、教学的总要求： 认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提升，为其他学科的学习打好坚实的基础。 四、教改措施： 1、以深入语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念

12、和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提升课堂教学质量。 2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际状况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。 3、认真抓好听说，读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。 4、注重培养学生优良的学习习惯，掌握优良的学习方法，加强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的

13、新理念。 5、搞好第二课堂活动，进行网上学习的探究，运用现代多媒体技术提升教学的效率，引导学生扩展阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提升文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。 6、注重学科之间的联系和互相渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提升语文素养，实现语文能力的可继续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。 老师学期教学工作计划安排4 一、教材分析 本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争

14、、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下特别特点： (1)立足学生实际; (2)体现现代意识; (3)弘扬人文精神; (4)特别开放性; (5)注重策略引导。 教学目标： 1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养革新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提升学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造

15、一个优良的氛围，打下基础。 2、学习目标：课程目标依据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度制定。各单元的“单元说明中都依据这三个方面制定了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面制定的学习目标如下。 要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提升默读的质量和速度。 熟读这些课文，要从中了解表达、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。 要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、严密的语言。 要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按

16、照要求筛选信息。 要先借助解释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积存一些常用的文言词语。 要能借助解释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。 二、学情分析 经过初中一年的学习，大部分学生已基本适应了初中阶段的学习，在教学过程中，注重培养学生的自学能力，运用自主、合作、探究的教学方法，提升学生的语文素养，培养学生综合施行能力。从整体来看，所任教班级的学生好的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了显然的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提升。但是，部分学生对新教材新教法仍

17、然不能适应，还有各别学生，如李景龙、刘杰、王松等同学，仍需强化学习兴趣的培养。 另外，班内两极分化严重，而且尾巴较大，大部分学生学习自觉性不强，随着学生年龄的增长和知识难度的增加，加上现在依据课改的精神对教学目标进行的调整，本学科更加注重视察学生理解，运用能力，对学生掌握知识的深度和广度，思维能力和熟悉水平都提出了更高的要求，这对各别优秀的学生来说，如齐婷婷、刘晨、刘行、杨琳等同学，是如鱼得水，但对我们这样中学的绝大多数学生来说，并非福音。因此我们的教学必需未雨绸缪，因此，我们在持续以前工作中行之有效的方法手段的同时，还应强化对课改的学习与研究。 三、完成教学任务的主要措施和方法 1、做好开头

18、的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。 2、强化理论学习，提升理论水平。勤于反思，积存教学经验。 3、严慈并济，对学生提升要求，把工作落到实处。 4、端正学生写字态度，改变格式不规范，字迹潦草等不良习惯，养成优良的写作习惯。 5、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，强化课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。 6、多读多写，提升写作水平。激励学生写生活日记，引导他们观察生活、心得生活，记录平常的思想火花，积存写作素材，拓宽写作视界，强化生生间的讨论交流体验，让学生将写作当做自己倾吐心声的园地，写出真情实感带有生活气息的作文。强化学生的课外阅读。阅读是以心得为基础

19、，有助于加深记忆、促进写作材料的积存、理解和运用。积极引导学生每个月起码要看完一本文学著作，并完成一篇六百字左右的读后感，培养学生“阅读分析体会表达修改反思的阅读习惯，“让阅读留下痕迹，让写作发生奇迹，丰富学生的语言仓库。在写作上创设一个较轻松的愉快氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，同意能力稍差的学生晚交，这样做的目的无非是希望学生在没有压力的状况下放松心情写出好文章。强化写作技巧和理论的指导。如：主题和题材的关系;构思与选材;表达方式的多种运用和主题的关系等。 7、对学生作文的新颖性从几个方面来作辅导。 第一选材应当与时俱进，要学生平常天天关注社会热点，关怀国家大事，通过日常生活中的事

20、情折射时代的变迁。 第二把陈旧的东西改过来，延伸拓展，逆向解读，转换视角，从切入角度上革新。 第三激励学生要敢于穿越时空隧道，请出历的人物，请出文学作品中的人物，让他们登台，这也是一种革新。 8、提升课堂效率。执行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进行分层教学，利用课外执行培优辅差，力争整体提升。 9、引导激励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，执行一帮一学习语文，帮助中下生提升学习兴趣和成绩。 10、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。 11、利用比赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手

21、抄文学报，锻炼能力，提升兴趣。 12、课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。 老师学期教学工作计划安排5 一、本学期课程内容分析 本学期生物教材的内容是八年级生物学上册，共有四方面的内容： 1、绿色开花植物的一生; 2、动物的生殖和发育; 3、人类的生殖和发育; 4、生物的遗传和变异。 二、当前学生学习状况分析 本人所任学科有四个班，期末成绩不是很理想，原因是有一部分学生没有养成优良的学习习惯，基础较差，上课行为又不很规范，不知道专心学习，另有一部分学生认为生物是小副科，引不起足够的重视，针对以上状况，要想大面积提升教学质量还有一定的难度。 三、本学期的教学任务 1、生物学的方法，如：识图法、比较法、归纳法等。 2、通过学习本册生物学应让学生了解绿色开花植物的生命历程，动物的生殖，尤其是人类的生殖过程。 3、通过学习本册生物知识还应培养学生分析、归纳、辨证的看待环境和生物的.能力;培养学生收集并能处理信息的能力;培养学生联系现实生活解决实际问题的能力等。 四、教学目的要求 1、在教学中要注意持续落实生物课程标准提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提升学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都