衢州一中2015学年度第二学期年级生物暑假作业答案

1、+普通饲料+等量的西药B溶液（1分）口空腹血糖含量505050503 3 2 2 1 1(*££二区匏鲁劈衢州一中2015学年度第二学期年级生物暑假作业答案（一）1 .D解析：琼脂块中的生长素不会因单侧光的影响横向运输，不会表现出向光性。2 .A解析：细胞膜由脂双层为基本骨架，是单位膜；其他均具有双层膜。3 .D解析：细月中部分 DNg在于细胞质中，如线粒体、叶绿体等中，这些DNA也携带着遗传信息。4 .C解析：糖蛋白只在膜的一侧存在。1.8 解析：解离后需经过漂洗才染色，A、C错误；解离时间过长，根尖过于酥软，不易进行后续实验，D错误。1.9 解析：质壁分离的过程中细胞因

2、失水细胞液浓度升高；而复原过程则相反。7 .D解析：葡萄糖为单糖，乳糖为二糖，淀粉为植物体内多糖。8 .D解析：癌细胞因表面的粘连蛋白减少而易扩散。9 .C解析：减数分裂配子染色体数减半，受精作用雌雄配子两两结合后，染色体数恢复本物种的染色体数。10.B解析：相对性状为同一物种同一性状的不同表现类型。11.C解析：据图可判断 C一定为隐性遗传，而伴 X隐性遗传的特点是男性发病率高于女性。12.C解析：测交实验不能验证碱基种类。13.D解析：脱氧核昔酸为 DNA的基本单位,基因为 DNA上的片段，染色体是 DNA的主要载体。14.B解析：（A+G / （T+。的比值互补链之间互为倒数；整个DNA

3、分子中A=T, C=G所以该比值为1。15.B解析：三倍体无子西瓜的育种原理为多倍体育种。16 .C解析：杀虫剂在该过程中起着自然选择的作用。17 .B解析：单侧光照射下生长素从向光侧向背光侧横向运输，生长素分布不均匀。18 .A解析：生长激素是由垂体分泌的蛋白质类激素。19 .D解析：效应细胞毒性 T细胞特异性地与靶细胞结合，激活靶细胞内溶酶体酶使细胞裂解死亡。20 .A解析：火山岩是岩浆冷却之后形成的裸岩，其上的演替为原生演替。21 .D解析：生物进化的基本单位是种群而不是其中的个体。常绿阔叶林组成的是一个群落。马尾松林中所有 的生物（包括植物、动物、微生物等）构成了一个群落。22 .B解

4、析：能量流动是单向流动，逐级递减的，也正是因此，营养级不会无限多。23 .B解析：DNA水解得到的是基本单位核昔酸，完全水解（彻底水解）时核昔酸也水解，得到脱氧核糖、磷 酸、含氮碱基。24.C解析：甲处于有丝分裂中期，乙处于中期 I ,丙处于后期II。丙图没有同源染色体，A错误；丙图所示为动物细胞，不会出现细胞板，B错误；丙的胞质分裂不均等，故为次级卵母细胞，D错误。25.D解析：cd段的平衡是因为底物的量是有限的。26.B解析：S形曲线的逻辑斯谛增长环境阻力不断加大。27 .D解析：翻译的模板是 mRNA是由DNA的模板链转录出来的，与编码链无直接关系。28 .B解析：图D是受刺激后的连续电

5、位变化图，即指针由中间而右偏，回中间，再向左，最后回到中间。图指针不偏转，说明甲和乙都为极化状态且电位大小相同，A错；图指针右偏，说明电流方向为甲f乙，受刺激部位为乙侧，甲为极化状态，乙为反极化状态，B正确；图指针左偏，兴奋传到甲处，甲膜外为负，电流方向为乙-甲，处于反极化状态，乙膜外为正，处于 极化状态，C错；指针偏回中间，说明甲乙都回到极化状态，D错误。29.解析：（1）图A水分解成H和氧气，故为光合作用的光反应阶段。（2）根据图B氧气和H生成水，为有氧呼吸的第三阶段， 图B所示的月M是图C中乙线粒体的膜，膜 上能够释放大量能量供生物生命活动需要。（3）根据光合作用消耗二氧化碳，产生氧气，

6、呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，判断出图C中可表示氧气的是 a、d、e。（4）在黑暗条件下，叶肉细胞中只能进行呼吸作用，故产生ATP的场所有线粒体、细胞质基质。答案：（1）光合 光反应 （2）乙 大量（3） a、d、e （4）线粒体、细胞溶胶30 .解析：（1）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼，说明母本为纯合子，基因型为X父。Xxa和XY杂交得到的后代有4种基因型。（2）根据题意和图表分析可知：红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上，属于伴性遗传；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上；与眼色基因分别位于两对同源染色体上，遵 循基因的自由组合定律.红眼长翅的雌果蝇（B_XA

7、X-）与红眼长翅的雄果蝇（B_XAY交配，后代雄果蝇中长翅：残翅 =3: 1,因此确定亲本均为杂合子（BbXBb）;又因为雄果蝇中红眼：白 眼=1: 1,由此确定母本基因型为 XAX3,再利用基因的自由组合定律进行相关计算答案：（1）XAXAXaY4（2） BbXXaBbXAY 1/83/4 1/231 .解析：第一营养级为生产者，初级消费者为直接以绿色植物为食的动物；分解者是指细菌和真菌等营腐生 生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环， 所以植物和动物死亡后，尸体才不会堆积如山的。答案：（1）昆虫 植物 捕食（2）分解者 分解有机物，促进物质循环

8、 （3）光合作用有机物32 . （一）（1）大肠杆菌的生长需要提供碳源和氮源（2） B高压蒸汽灭菌（3）牛奶的营养成分不被破坏 防止凝结在皿盖上的水滴落到培养基表面导致污染 10-4（二）（1）自然保护区 出生率 可持续发展 （2）秸秆一家畜一粪便一农田洁净可再生能源（3）经济 间种33 . （1）实验思路C组：等量的糖尿病模型大鼠D 组：等量的正常大鼠+普通饲料（1分）按上述分组，每天定时定量饲喂各组大鼠 （0.5分），相同且适宜的条件下培养一段时间（0.5分）0检测各组大鼠的空腹血糖含量和胰岛0细胞面积比并记录数据（0.5分），对所得数据进行统计分析（0.5分）。（2）坐标系共4分（标题0

9、.5分，横纵坐标各0.5分，图例0.5分，血糖含量结果1分，胰岛0细胞面 积比结果1分）中药方剂A对糖尿病模型大鼠血糖和胰岛功能的影响结果（3）胰岛0细胞面积比（1分） 摄取、储存和利用（1分）衢州一中2015学年度第二学期高二年级生物暑假作业答案（二）1. A解析：叶绿体是植物特有的质体。2. A解析：人的口腔上皮细胞为组织细胞，其内环境为组织液。3. B解析：表示的物质是由载体协助的由高浓度到低浓度的扩散过程，因此为易化扩散。4. C解析：相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型，如绵羊的白毛与黑毛。5. A解析：杂交育种是将不同个体的优良性状集中到一个个体上来。6. A解析：人为因素会对

10、群落演替有一定的影响，A错误。7. D解析：质膜的结构特点是流动性，功能特点是选择透性，D错误。8. D解析：碱基互补配对原则是 A与T（U）配对，G与C配对。9. A解析：生产者主要是自养型的绿色植物。10. B解析：突变的频率很低，具有稀有性。11. D解析：“S”形曲线的增长量是先增长后减少，D错误。12. C解析：艾滋病的传播主要有三条路径：性接触、血液传播和母婴传播，握手、交谈等途径不会传播艾滋病，C错误。13. C解析：在双链DNA分子中，A=T,腺嗯吟有60个，则胸腺嗑咤也为 60个。如果连续复制2次，DN砌子 有4个，除掉原先的1个，相当于新合成3个。需游离的胸腺嗑咤脱氧核昔酸

11、为60X 3 =180个。14. C解析：群落的结构有三个方面：水平结构、垂直结构和时间结构。冬季来临时多数变温动物会进入冬眠 反映群落的时间结构。15. C解析：女性的染色体组成为 44+XX,减数分裂形成卵细胞的染色体为女性体细胞的一半。16. D解析：达尔文发表了物种起源，建立了自然选择学说，酶的化学本质是蛋白质是由美国的科学家萨母 纳尔发现的，D错误。17. B解析：为S期，DNAE在复制，A正确；为前期，不发生同源染色体的配对，同源染色体只有在减数 分裂中才会发生配对（联会），B错误；为中期，染色体的着丝粒排列在赤道面上，且染色体的螺旋化程 度最大，是观察染色体数目和形态的最佳时期，

12、C正确；是后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，D正确。18. C解析：需氧呼吸三个阶段依次是糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链。卡尔文循环是光合作用的碳反应阶 段。19. A解析：生长激素分泌不足会患侏儒症，患者智力正常。20. C解析：放置空白琼脂块，去掉尖端的幼苗没有生长，说明琼脂不能促进植物生长，乙组幼苗并没有弯曲， 说明幼苗尖端以下部位不是感光部位。乙组是含有生长素的琼脂块，促进植物生长，与前一组进行对照， 说明生长素能促进植物生长。21. D解析：杂合子自交子彳杂合子比例为（1/2 ） n, n为自交的代数，因此连续自交 2代，杂合子为1/4,纯 合子为3/4 ,显性纯合子与隐性纯合子比例

13、相等，各为 3/8 o22. A解析：种群中一对等位基因的基因频率之和为1,基因D的频率=1-0.46=0.54 。23. A解析：由图可知，A的年龄结构为增长型，预测其种群密度将增大。24. D解析：分离定律的实质是等位基因分离。25. C解析：t4t5,械树种群数量逐渐减少，推测年龄结构为衰退型；t2时，械树种群数量为 K/2,故增长最快；t3t4械树种群数量稳定在 K值；湖泊裸底经过漫长的时间演变成为械树和山毛棒混交林的过程为 原生演替。26. D解析：在卡尔文循环处于动态平衡时，RuB可口三碳酸含量为1:2,据图分析，甲为 RuBP乙为三碳酸。I、口阶段都是卡尔文循环，都在叶绿体基质中

14、进行，A错误。据题干“口阶段是某个环境条件降低引起的瞬时变化”，说明其降低的是二氧化碳浓度，B错误。物质甲RuBP转变成乙三碳酸是二氧化碳固定过程，该过程不消耗光反应提供的 ATP和NADPH C错误。口阶段二氧化碳浓度降低导致光合速率下降， 植物光饱和点降低，D正确。27. C解析：根据口一 4,口 5和W 7,判断甲病为常染色体显性。又据题意可知，乙病为伴X染色体隐性遗传，A错误。由于乙病为伴 X染色体隐性遗传，故口一 3中乙病的致病基因来自于I 1, B错误。设 甲病的相关基因是 A和a,乙病的相关基因是 B和b,根据题意分析，I 1与口一2个体的基因型都 是aaXBXb,C正确。皿一4

15、基因型为 AaXBXbm 5的基因型为 A_XbY其子女中正常的概率 1/12 , D 错误。28. B解析：膝反射弧是由传入神经元和传出神经元构成的，是一种二元反射弧，A正确。兴奋在神经纤维上双向传导，在突触间只能由突触前膜向突触后膜单向传递，在I处给予刺激，在口、W处均能测到电流变化，在口处电表指针偏转两次且方向相反，由于电表两极均在膜外侧，电表数据变化可用丁图表示，W处只能偏转一次，B错误，C正确。丙图表示神经冲动的传导过程，由于传导方向向左，在a处的数据表示此处电位正处于复极化过程，是由于K+通道打开K+大量外流造成的，D正确。29. （6分，每空1分）解析：（1）碳元素在生物群落内部

16、是以有机物形式传递的，生物群落与大气之间通过CO班式进行循环。（2）食物网的成分包括生产者和消费者，可用甲图的表示。W是第一营养级，属植物，Q G S是第二营养级，属于植食动物，H、X是第三营养级，属于肉食动物。（3）原始森林被毁坏后，通过次生演替重新形成的是次生林。该演替经历了草本、灌木、森林阶段，群落的 结构越来越复杂，植被对阳光的竞争能力不断增强。【答案】：（1）二氧化碳周而复始、往复循环（重复利用）（2） X、H （全对给分）（3）次生林 阳光30.解析（1）蓝细菌属于原核生物，没有叶绿体，光反应场所在质膜，光照较弱的时候，光合作用产生的02主要用于提供蓝细菌呼吸所用。（2）卡尔文循环

17、过程如图所示（3）由题干信息可知，改造后的蓝细菌创建了只消耗NADPHW不额外消耗ATP的异丙醇生物合成途径，NADPH为碳反应既能提供氢还能提供能量；根据表3分析，可以明确NADPH勺消耗量增加，原因是NADPHB了用于卡尔文循环外，还用于异丙醇的形成。【答案】（1）质膜 细胞呼吸（或需氧呼吸）（2） RuBP（或五碳糖）三碳糖（3） NADPH 增加 SM7 的NADP滁用于卡尔文循环外，还用于异丙醇的形成31.解析：亲代白花雌株X红花雄株，F1雌雄个体均为粉红花，说明基因 A、a位于常染色体上，且为不完全显性，即基因型 AA为红色，基因型 Aa为粉红色，基因型 aa为白色，因此亲本雌株基

18、因型为aa,雄株基因型为AA又因为F1雌：雄=2: 1,说明雄株有1/2致死；说明F1雄株有两种基因型（1:1）,其中一种基因型致 死，雌株中粉红花斑：粉红花 =1:1 ,说明F1雌株也有两禾基因型（1:1）,没有致死现象，说明基因 B、b位于 X染色体上。亲彳杂交产生F1的情况为：aaXBXbx AAXbEAaXBXb粉红花斑雌株）：AaXbXb的红花雌株）：AaXbY的红花雄株）：AaXBY做死）=1:1:1（:1）。仅考虑有无花斑，自然界中存在XBXb XbXb和XbY3种基因型。F1粉红花斑雌株（AaXBXb疗粉红花雄株（AaXbY绿交的结果是红花红花班粉红花粉红花斑雌性1/12AAX

19、bXb1/12AAXB1/6 AaX'X*1/6AaXhXb1/6(1/13).(1/12)雄性1/12AAXY01/6 AaXbY01/12田YF2雌株和雄株随机交配,F3红花：粉红花：白花=1/4 : 2/4 : 1/4 ;无花斑雌：花斑雌：无花斑雄：花斑雄（致死）=3/8:1/8:3/8:1/8,即无花斑雌：花斑雌：无花斑雄 =3/7:1/7 : 3/7,F3中粉红花斑雌株所占的比例为2/4（二）（1）半固体 脱分化 摇床 球形胚（2）甘露醇（3）A（2 分）33.（10分，除标注外每空1分）解析：明确实验目的：探究GA和CTK的组合使用对种子萌发的促进效应是否高于单独使用的促进

20、效应。自变量为GA和CTK,还需要组合使用，因变量是萌发率。答案：（1）实验思路：取烧杯若干均分为 4组，编号为A、B、C、D.实验分组：（共3分。标题0.5分；表格0.5分，A? D组各0.5分）表:GA和CTK单独和组合处理对碗莲种子萌发的影响的实验分组A纲E绢C蛆DiR清水r jr jr jGA溶液JVCTK溶液r vJX 1/7=1/14答案：(1)X 有花斑 3 (2)AAXbY (3)1/14（说明表示加入试剂，其他表格设计形式若合理也可给分）按上述分组，在各烧杯中分别加入适量且等量的相应试剂以及等量的碗莲种子,将各烧杯放在相同且适宜条粕红花器株粉红花好雉株 粉红花雉株 致死件下培

21、养。每天观察各组种子的萌发情况，记录，并计算萌发率。对实验数据进行分析与处理。（4）遗传图解（2分）P（2）实验结果（3分）卸科比例32.（14分，除标注外每空1分）解析：（一）（1）用温水调酵母悬液的目的是让酵母菌快速从休眠中复苏，复苏的标准就是呼吸产生CO2即悬GA和CTK单独和组合处理对碗莲种子萌发的影响情况（坐标系0.5分，标题0.5分，A? D每条曲线0.5分；B、C曲线位置互换或重叠均得分）液中出现气泡；果酒制作装量不超过2/3。（2）制作果醋利用的微生物是醋化醋杆菌，利用该醋化醋杆菌产生的醋酸可使培养液中醋酸的含量达到13% （3）果胶是植物细胞壁的粘合剂，是由半乳糖醛酸和半乳糖

22、醛酸甲酯形成的；由于果胶不溶于酒精，可以利用酒精鉴定。（二）（1）植物组织培养选用的培养基为半固体培养基，外植体经过脱分化获得愈伤组织，再将含有愈伤组织培养物的试管置于摇床上，通过液体悬浮培养得到胚性细胞；胚性细胞依次经过细胞团、球形胚、心形胚，再分化为胚状体。（2）在进行原生质体培养时，需用0.5?0.6mol/L的甘露醇溶液稳定渗透压，以确保获得的原生质体不至于吸水胀破。（3）胚性细胞X的特点是细胞壁薄、细胞质丰富、液泡小、细胞核大。答案：（一）（1）气泡 2/3（2）醋化醋杆菌 13%（3）半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯B(2分）衢州一中2015学年度第二学期高二年级生物暑假作业答案（三）1

23、. c解析：细胞膜可以控制物质进出细胞，所以细胞的边界是细胞膜，c选项正确2. D解析：原核细胞没有核膜包被的细胞核，它没有染色质，A、B错误。一切细胞为单位的生物，遗传物质拇为DNA , C错误，D正确。3. D解析：蔗糖是二糖，水解后生成两分子单糖，分别是果糖和葡萄糖。4. B解析：幼年时甲状腺激素分泌不足，引起呆小症；幼年时生长激素分泌不足引起侏儒症；胰岛素分泌不 足引起糖尿病；缺碘，甲状腺激素分泌不足，使促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素分泌增加，促甲 状腺激素可以促进甲状腺增生，引起地方性甲状腺肿。5. D解析：生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物或绿色植物；消费者也是自然

24、界中的一个生物群落，异养型生物，包括食草动物和食肉动物。从题中可知水稻是生产者，青蛙是消费者。故选Do6. C解析：大豆研磨液富含蛋白质，与双缩月尿试剂反应出现紫色，C正确。7. D解析。：在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫作生物群落。D选项是大兴安岭某一生物种群，不是群落。8. B解析：当种群数量达到 K值时，生态因素对该种群有作用，可使K值发生改变，A错误；当种群数量达到K值时，种群的增长率为 0, B正确；当种群数量达到 K值时，此时食物仍是限制种群发展的因素之 一，C错误；当种群数量达到 K值时，而环境条件的改变可使K值发生变化，所以出生率仍有可能会超过死亡率，D错误。9. D解析

25、：减数分裂有一系列同源染色体行为，如减数第一次分裂前期，同源染色体配对形成四分体，减数 第一次分裂中期同源染色体排列在赤道板两侧，减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，有丝分裂不具有这些特征。10. A解析：HIV主要攻击辅助性T淋巴细胞，致使患者免疫功能衰退，A正确，B错误；艾滋病是由于艾滋病病毒引起的疾病，是传染病而非遗传病，C错误；艾滋病可以通过血液传播，但不会通过皮肤传播，D错误。11. D解析：食物链的起点是生产者，终点是消费者，细菌是分解者，不在食物链中，D错误。12. B解析：从题中可知选项中的 4个细胞均来自同一生物，因此可知该生物体细胞中含有4条染色体，A

26、为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期，D为有丝分裂后期。选 Bo13. B解析：光合作用光反应需要光，生成 ATP和NADPH ,且水光解生成氧气，场所为类囊体膜；需氧呼 吸可以在光下，也可以在黑暗中进行，生成 ATP和NADH （还原氢），需氧呼吸第三阶段电子传递链需要 氧气的参与，且在内膜上进行。选Bo14. B解析：由题目可知，双亲基因型为 XBXb >aBY,色盲儿子的基因型为 xW,可知儿子多了一条 xb, 且Xb只能来自母亲，推测最可能是母亲卵细胞中含有两条Xb,故选Bo15. D解析：根据题意分析可知：豚鼠的黑色毛皮对白色毛皮是显性，受一对等位基因

27、控制，遵循基因的分离定律。一对杂合子的黑色豚鼠，其基因型为 Aa,相互交配产生的后代基因型为 AA： Aa： aa=l ： 2： 1, 表现型为黑色：白色=3： 1o 一胎所生小鼠，由于数目少，与理论比例的误差大，所以它们的表现型及 比例有多种可能：可以全是黑色、全白、可以既有黑色又有白色，因此， A、B、C三种情况都有可能出 现。故选D。16. B解析：酶具有专一性，题中被水解的物质为麦芽糖酶，化学本质是蛋白质，因此能水解此物质的酶为 蛋白酶，故选Bo17. D解析：ATP的结构简式是 A-PPP,它含有3个磷酸基团，2个高能磷酸键，A错误；ATP水解的能 量供给细胞的吸能反应，因此ATP的

28、水解过程往往伴随着细胞中的吸能反应，B错误；ATP的形成场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体，但人体中没有叶绿体，C错误；ATP与DNA的元素组成均为 C、H、0、N、P,故选Do18. D解析：为高尔基体，为线粒体，为内质网，为叶绿体，为核糖体。存在于各种细胞内， 存在于各种真核细胞中，存在于植物的绿色器官中， A错误；中进行的反应主要由提供能量，的能量由光能提供，B错误；具有膜结构，含有磷脂，不具有膜结构，成分为 RNA和蛋白质，C错误；与之间的相互转化体现了生物膜的流动性，D正确。19. A解析：由图可知，图1表示转录过程，b为模板链，a为RNA聚合酶，合成的产物是 RNA;图2也表示 转录过

29、程，d为DNA , a为RNA聚合酶，b为原料-4种核糖核昔酸，c为RNA°A正确，B、C错误；转 录的模板为DNA的一条链，D错误。20. B解析：膜的功能特点是选择透性，B错误。21. B解析：甲型流感和乙肝均属于传染病，A、C情况不需要进行遗传咨询；意外事故形成的残疾，是环境引起的组织受损，也不会对遗传物质有所影响，故 D情况也不要进行遗传咨询；高胆固醇血症是常染色 体显性遗传病，需要进行遗传咨询。22. C解析：巨噬细胞能识别抗原，但不具有特异性识别抗原的功能，A错误；B淋巴细胞受到抗原刺激，需要分裂分化为效应 B淋巴细胞，才能分泌抗体，B错误；效应细胞毒性 T细胞能使靶细胞

30、裂解死亡， C 正确；记忆B淋巴细胞在相同抗原刺激下，分裂分化成效应B淋巴细胞，才能产生抗体，D错误。23. A解析：题目的关键在于一个卵原细胞，分析可知，一个卵原细胞最终生成一个卵细胞，因此种类只有 一种，选Ao24. B解析：促进果实成熟的植物激素为乙烯，A错误；生长素的化学本质是口引噪乙酸，C错误；生长素作用可以促进果实发育、生根等，但杆插枝条若自带芽，芽也可以产生生长素，可以使杆插枝条成活，D错误。25. B解析：根据题意可知，甲乙两个细胞中都不存在同源染色体，为减数第二次分裂后期，因此都存在四 个DNA分子；由于发生了交叉互换，A和a后期I随同源染色体分离而分离，后期D随姐妹染色单体

31、的分离会再次分离；初级精母细胞中有两对同源染色体，在中期I非同源染色体之间有两种组合方式；同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换会导致基因重组，由于另一对性染色体的存在，所以可以产生四种配子。26. 【加试题】D解析：兴奋的传导需要消耗能量，A错误；动作电位发生和静息电位复原的过程中钠离子的内流与钾离子的外流不需消耗 ATP, B错误；钠离子内流的过程叫去极化、反极化，钾离子外流的过程叫 复极化，C错误；神经元为兴奋时膜内外离子梯度的建立是膜发生主动转运的结果，需要依靠膜上的载体及细胞呼吸提供的 ATP, D正确。27. 【加试题】B解析：从题目分析，甲图中，光照强度为b时，光合作用速率大于

32、呼吸作用速率，A错误；光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收 2个单位的二氧化碳，B正确；乙图表示蓝藻光合作用速率 与光照强度的关系，由于蓝藻没有叶绿体和线粒体，c错误；且影响图乙中 a、b点光合作用速率的因素主要是光照强度，但是 c点为其他因素，D错误。28. 【加试题】C解析：D 6与卫7均不患病，生了患病女儿皿g,判断该致病基因为隐性基因，A正确；若W 9染色体数目正常为前提，m 9患病，n 7不患病，可以判断该病为常染色体隐性遗传，但是由于皿。携带致 病基因的染色体只有一条，因此可能是伴x染色体隐性，此时u 6为致病基因携带者，n 7正常，m 9只含有口6传给她的致病基因的x染色体，

33、可以出现图中情况，B正确；由于该遗传病为单基因遗传病，没有出现基因重组，C错误；口 8染色体组成是正常的，但W 9携带致病基因的染色体只有一条，并不一定是染 色体缺少一条，有可能是携带正常基因的染色体发生了缺失（染色体结构变异），而且正好显性基因缺失，所以49与11染色体数目可能是相同的，D正确。29. （6分，除特殊标注外，每空1分）（1）消费者 垂直结构 （2） 3能量流动 生物放大 （3） （1分）解析：（1）生态系统组分包括生产者、消费者、分解者、气候、能源、无机物、有机物，分析图，可知太阳鱼为消费者.池塘生态系统中各类生物分层分布，这体现了群落的垂直结构。（2）图中食物链有3条：浮游

34、植物甲类浮游动物 双翅目幼虫 太阳鱼妒鱼；浮游植物甲类浮游动物太阳鱼妒鱼；浮游植物乙类浮游动物太阳鱼皱鱼。该生态系统的物质循环和能量流动能沿着这种渠道进行。若该生态系统被某重金属污染，该重金属会通过食物链逐级积累和浓缩，并对皱鱼造成严重危害，这种现象称为生物放大。在生态系统中下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，其原因包括上一营养级部分能量被分解者利用，上一营养级生物体内的部分能量被自身呼吸作用消耗，上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用等，因此选。30. （7分，每空1分）（1）光反应 ATP和NADPH （2）RuBP的再生 蔗糖（3）减少（4）叶绿素 层析液 解析：（1）图中过

35、程a、b分别为光反应和碳反应，光反应中光能被吸收并转化为ATP和NADPH中的化学能。（2）碳反应中，（三碳酸分子）被还原成的三碳糖，多数用于RuBP的再生；三碳糖一部分在叶绿体内能作为合成淀粉、蛋白质和脂质的原料而被利用，但大部分是运至叶绿体外被转变成蔗糖。（3）把在适宜光照条件下生长的绿色植物，突然移至黑暗环境，由于光反应强度减弱，短时间内（RuBP）的含量将减少。（4）叶绿体中的主要色素是叶绿素；用于分离色素的试剂是层析液。31 . （1）伴 X 染色体受精 （2）41:5（3）1/3aaXbXb灰身直毛雌蝇：黑身直毛雌蝇：灰身分叉毛雄蝇：黑身分叉毛雄蝇=1:1:1:1解析：（1）根据题

36、中表格数据可知，F1中分叉毛个体只有雄性、没有雌性，说明B（b）基因位于X染色体上，表现为伴X遗传；受精时精子和卵细胞的性染色体组成决定了果蝇的雌雄。（2）根据题意，亲本基因型为AaXBW AaXBXQ F1中灰身直毛雌果蝇的基因型有四种：AAXBXB AaXBXB AAXBXb AaXBXQ比例为1 : 2: 1: 2,纯合子和杂合子的比例为1:5。（3） F1中的灰身雄果蝇（1/3AA、Z3Aa有黑身力|果蝇（aa）杂交,后代AA占2/3, aa占1/3 。将F1灰身雄果蝇与aaXbXb的雌果蝇测交，即可测定其基因型。如果灰身 直毛雄果蝇的基因型为 AaXBY则测交结果为：灰身直毛雌蝇：黑

37、身直毛雌蝇：灰身分叉毛雄蝇：黑身分叉毛雄蝇=1:1:1:1。32 .【加试题】（14分，除特殊标注外，每空1分）（一）（1）C （2分）碳（物质）（2）液体三角漏斗稀释涂布分离（3）数量、活性（二）（1）重组DNA分子限制性核酸内切酶、DNA连接酶（写全得分） 细胞壁（2）液体悬浮D （2分）（3）细胞液解析：（一）（1）纤维素是构成植物细胞壁的主要成分之一；纤维素酶高产菌株可利用纤维素酶降解纤维素， 在生态系统中能促进碳循环。（2）对微生物进行扩大培养，常选择液体培养基；将培养基转移到三角瓶或试管中时必须用三角漏斗，以 防止培养基沾到三角瓶壁或试管壁上；测定微生物数量常用稀释涂布分离法在培养

38、基上进行测定。（3）透明圈的大小，反映了纤维素酶对培养基中纤维素的分解能力，与纤维素酶的数量、活性有关。（二）（1）基因工程的核心步骤是构建重组 DNA分子，该过程需要用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶；以土壤农杆菌为运载体，将重组 DNA分子导入受体细胞时，常用氯化钙处理土壤农杆菌，以增 加细胞壁的通透性，有利于使含有目的基因的重组质粒进入感受态细胞。（2）将含有愈伤组织的培养物放在摇床上，通过液体悬浮培养可将愈伤组织分散成单细胞。用来培养愈伤组织的培养基中应含有适当的营养物质和生长调节物质，A错误；外植体应从消毒的根、茎或叶上切取，B错误；愈伤组织细胞具有细胞质丰富、液泡小、细胞

39、核大的特征，C错误；水稻体细胞属于高度分化细胞，全能性表达程度小于愈伤组织细胞，D正确。（3）为防止原生质体过度失水或吸水，在甘露醇溶液中制备原生质体时，甘露醇溶液的浓度应与细胞液浓 度相当。33 .【加试题】（12分，每空2分）（2）向乙（或丁）组装置中放置肝脏小块染色 有丝分裂中 染色体形态和数量 （3）丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常丙组淋巴细胞与甲组的淋巴细胞相似解析：（2）实验中第一步分组，第二步为具体实验操作，第三步是培养，第四步是检验淋巴细胞中染色体断裂情况。第二步中：实验设计空白对照，淋巴细胞培养液与肝脏小块混合培养，淋巴细胞培养液与有机物X溶液组，淋巴细胞培养液组，

40、实验组淋巴细胞培养液与肝脏小块、有机物 X溶液，因此上表中还需向乙（或丁）组装置中放置肝脏小块；第四步：首先对4组淋巴细胞用吉姆萨染液染色（使染色体着色），并制成装片，在显微镜下选择有丝分裂中期的细胞观察（有丝分裂中期细胞形态结构稳定），观察对象为染色体形态和数量（染色体断裂情况）。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用。若丙组淋巴细胞与甲组的淋巴细胞相似（即丙组染色体形态数目与甲组相似）；则说明肝脏小块对有机物X不具有解毒作用衢州一中2015学年度第二学期高二年级生物暑假作业答案（四）1. B解析：血钙的含量和神经肌肉的兴奋性有关，血钙降低，神经肌

41、肉的兴奋性增加，因而容易抽搐2. C解析：有的生物种群，没有性别差异或者性别差异不明显，A选项错误；自然增长率除了取决于出生率，还取决于死亡率，B选项错误；对一个城市而言，面积是一定的，人口数量的多少，可以反映出人口密度的 大小，C选项正确；年龄结构稳定型的人群，也难以预测其出生率、死亡率，所以，无法知晓是否为零增长，D选项错误。3. C解析：A玉米雌雄同株，不适合作为伴性遗传的材料；B控制子叶性状的基因表达更早些；D两对基因显性纯合致死4. B解析原核生物如细菌、蓝藻 ,、支原体、衣原体等，真核生物包括植物、动物和真菌，如酵母菌、蘑菇、 黑藻、草履虫等。5. D解析：染色体的部分缺失属于染色

42、体结构变异，D正确；A、B、C错误。6. B解析：森林的边缘到中心地带分布着不同的生物，体现了群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状 分布，属于群落的水平结构， B正确；垂直结构指的是群落的分层现象，A错误；时间结构指的是群落的组成和结构随时间序列发生有规律的变化，C错误；营养结构指的是食物链和食物网，D错误。7. D解析：流感病毒是非逆转录病毒，故不存在逆转录过程，A错；病毒是严格的寄生生物，在基本培养基上不能生存繁殖，B错；病毒的遗传物质是 DNA或RNA C错；病毒的蛋白质外壳有抗原决定簇，进入动物体内后，作为抗原能引起机体产生特异性免疫，D正确。8. B解析：能产生抗体的只有浆细胞。

43、9. B解析：tRNA有反密码子，特异性识别密码子，另一端识别氨基酸；限制性内切酶能够识别DN砌子上特定的核甘酸序列，并在特定的切点上切割；神经递质与突触后膜上相应的受体结合。10. C解析：为RNA聚合酶，它在图中的移动方向是自左向右，A错误；转录得到的 mRNA）必须经过加工后才能成为成熟的 mRNA然后转移到细胞质中用于蛋白质的合成，B错误；区域中的两条链分别为脱氧核甘酸链和核糖核甘酸链，区域中的两条链均为脱氧核甘酸链，碱基配对方式不完全相同，C正确；链是模板链，链才是编码链，D错误。11.C解析：既能携带遗传信息又具有催化作用只有RNA12 .D解析：感光部位有可能在胚芽鞘尖端或者是尖

44、端的下面一段，需要对照实验。13 .A解析：植物细胞放入低浓度溶液中，会渗透吸水膨胀，但是不消耗能量；细胞壁对植物细胞的吸水有阻 碍作用，因此到达最终状态时，植物细胞液的浓度还是大于外界溶液；如果换成动物细胞，也不一定会胀破， 具体还要看外界溶液浓度的大小；如果溶质可以进入细胞，细胞内液体的浓度会增加，细胞不会失水恢复原状。 14.D解析：让癌细胞中的凋亡基因过量表达，细胞会很快凋亡从而达到治疗的目的。15. D解析：D发生在叶绿体类囊体薄膜上。16. D解析：本题结合时事热点，考查生态环境保护的相关知识。温室效应引起气温升高，冰川和雪山融化； 草地、森林等植被能涵养水源保持水土，草地退化、植

45、被的破坏会导致水源涵养功能急剧减退；人类活动会改变群落演替的速度或方向；草地、湿地中生物多样性的间接价值远远超过其直接价值。17. B解析：扇扇子需要消耗一定量的ATR在ATP生成过程中若靠有氧呼吸提供能量，转化到 ATP中的占40.45%,其余都以热量的形式散失，所以 A错误；烹调黄瓜时，加入盐、醋等，使黄瓜细胞处在比自己细胞液 高的环境中，黄瓜细胞失水，所以盘子里的汁增多，B正确。吃的太饱易睡，是消化需要消耗大量的ATR没有足够ATP供给其他器官，大脑也不例外，不能保持清醒状态，所以C错误。慢性腹泻需要补充水分，同时补充体内丢失的无机盐，所以要多喝淡盐水，D错误。18 .D解析：同一植株的

46、不同部位，对同一浓度、同种生长调节物质的敏感性不同，A错误；根据表中数据可知，浓度为e的油菜素内酯可促进芹菜生长（平均株高大于清水组），B错误；幼苗平均株高是该实验的因变量，本实验的自变量是油菜素内酯水溶液的浓度，C错误；分析表中数据可知，促进芹菜幼苗生长的油菜素内酯水溶液的最适浓度在浓度 b和d之间，D正确。19 . A解析：细胞凋亡虽然是由基因控制的自动结束生命的过程，但其启动与环境相关。20 .C解析：比较曲线1和3可发现，加酶后反应达到平衡所需时间更短，可说明酶具有催化作用，A正确；比较曲线1和2可发现，加酶比加无机催化剂条件下反应达到平衡所需时间更短，说明酶具有高效性，B正确;酶只能

47、改变反应速度，而不能改变生成物的量，C错误；该实验的自变量为催化剂的有无和种类，应控制好温度等无关变量，D正确。22. C解析：不能连续分裂的细胞没有细胞周期，如性原细胞， A错误；每一个细胞周期包括一个分裂期和一 个分裂间期，分裂间期又包括一个合成期和合成期前后的两个间隙期，B错误；M期的某些细胞染色体有特定结构和数目，染色后在显微镜下清晰可见，可用于染色体组型的确定，C正确；若在细胞分裂间期加入秋水仙素，可抑制纺锤体形成，导致着丝粒分裂后不能移向细胞两极，D错误。23. D解析：磷酸和脱氧核糖交替连接构成DN砌子的基本骨架；DNA分子的多样性和特异性主要决定于的种类和数目；限制性核酸内切酶

48、切断的是磷酸二酯键。a处时，会产生一个负电波24. C解析：兴奋在神经纤维上可双向传导，以适宜强度的刺激作用于神经纤维上（动作电位），并沿着神经传导至 b处，A B正确；该实验中没有完整的反射弧参与，不属于反射活动，C错误；肌肉会产生收缩，说明肌细胞是一种可兴奋的细胞，D正确。25. D解析：图1有丝分裂中期，4条染色体，8条染色单体，A正确；图2有丝分裂后期，8条染色体，4染 色体组，B正确；图3BC为前期和中期，C正确；图3CD为后期，AB为间期，D错误。26. A解析：（二）的场所是线粒体基质；（三）中产生的水的氢最终来自葡萄糖和水；细胞呼吸有光无光均能 进行。27. A解析：骨髓造血干

49、细胞在胸腺中可分化成 T细胞；一个浆细胞只能产生一种特异性的抗体；机体再次受到 同种抗原刺激可在短时间内发生反应，是因为过程可迅速完成。28. D解析：图乙来自于另一个次级精母细胞。29. （1）次生 间接（2）.75（3） 3% （4）甲占优势速度和方向30. 30. （7 分）（1）碳酸钙（1分）秋天温度较低，植物叶片中叶绿素的合成减少分解增多（1分）红光和蓝紫光（1分）（2）叶绿体基质（1分） NADPH （1分）（3）蔗糖（1分） 负（1分）解析：提取色素时加入碳酸钙，可中和有机酸防止叶绿素被破坏；秋天温度较低，植物叶片中叶绿素的合成减 少分解增多，而类胡萝卜素较稳定，导致叶绿素含量较

50、少，而类胡萝卜素含量较高，导致植物对红光和蓝紫 光的吸收减少；图乙为植物细胞光合作用碳反应的过程图，发生在叶绿体基质中，其中3-磷酸甘油酸被还原三碳糖过程中会接受来自 ATP的磷酸基团和来自 NADPH勺氢；碳反应的产物磷酸丙糖（三碳糖）大部分是运至 叶绿体外，并且转变成蔗糖，供植物体其他细胞利用，如果运出受阻会负反馈调节碳反应速率，抑制光合作 用。31. （1） DdRr 秋水仙素 1/4能明显缩短育种年限（2） Ddrr （3）连续自交 基因频率32. （1）细胞壁离心、振动、电激形成新的细胞壁 （2）植物组织培养（3）幼龄动物组织或胚胎胰蛋白酶病毒诱导杂交细胞（4）相应的抗原浆细胞 骨髓

51、瘤细胞（5） 3 杂交瘤细胞 选择培养基33. （2）用蒸储水稀释乙烯利溶液，配置成浓度为0 mg L ： 50 mg L ： 150 mg L : 250 mg L的4种浓度乙烯利溶液（2分）（3）取等量上述各浓度乙烯利溶液，用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次（2分）（4）各组雌花数（或各组每株平均雌花数）（2分）（4分）实验结果预测：如配置的浓度为 0、50、150、250 mg - L 折线图为：衢州一中2015学年度第二学期高二年级生物暑假作业答案（五）1. B解析：导管是死细胞，运输水分和无机盐。2. A解析：高等植物成熟的筛管细胞无核，金黄色葡萄球菌是原核生物无核，人成熟红细胞无核。3

52、. C解析:A蛋白质有简单蛋白和复杂蛋白之分，有的只有一条肽链组成。B蛋白质水解，肽键减少。 D毛发和指甲由同一类蛋白组成。C书本原话。4. A解析：蓝藻细胞含有叶绿素5. B解析：高等动物细胞不含有叶绿体，内质网是网状结构，高尔基体是扁平的囊状结构，染色质是丝状。6. B解析：动物细胞没有细胞壁，不会发生质壁分离，光学显微镜下观察不到乙细胞有水分子的进出，若将 甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸储水中，应该同时破裂。发生渗透作用的条件之一要有浓度差，所以是甲细胞和丙细胞发生渗透作用。7. A解析：B撕取的洋葱表皮应先平展在载玻片上的清水滴中，C细胞内外溶液浓度不可能相等，D分裂的细胞才能看到染色体

53、，洋葱表皮细胞不能分离。8. B解析：准确理解酶的专一性是解题的关键，化学反应前后不变是催化剂的共性。9. C解析：细菌不是有丝分裂，通过二分裂增殖。10. C解析：相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现类型。11.B解析：Aa杂交Aa结果是3/4A_,1/4aa , Bb杂交bb结果是1/2Bb,1/2bb, 所以杂交结果是 3/4*1/2A_Bb、 3/4*1/2A_bb、1/4*1/2aaBb、1/4*1/2aabb 。12 .C解析：甲图处于有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体成为染色体，有同源染色体。乙图处于减数第二 次分裂中期，有染色单体，无同源染色体。13 .D解析：染色体以染色

54、体组的形式成倍地减少，属于染色体数目变异。14 .A解析：抗维生素D佝偻病的致病基因是位于 X染色体上的显性基因，故 A正确。15 .D解析：DNA RNATB可以携带遗传信息，A正确；由于密码子存在简并性所以核音酸序列不同的基因可表 达出相同的蛋白质，B正确；基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，C正确；基因的两条单链碱基序列是互补的，所以 D错误。16 .C解析：变异是多害少利的；基因突变发生在DNA复制的过程中；非姐妹染色单体的局部交换才是基因重组。17 .D解析：豌豆的这两对等位基因遵循自由组合定律，其中每一对均遵循分离定律，从表格分析可知，组合是TtRr xttrr ,组合是tt

55、RR xTTrr ,组合仅考虑高茎与矮茎其基因型是Tt xtt ,为测交，测交后代为1:1 ,所以正确的是D。18 .B解析：内环境的形成与维持与细胞有关。19.D解析：A兴奋在反射弧中只能单向传递，B有些二元反射弧可引起肌肉收缩，C反射活动指感受器接受刺激引起的效应器的反应。20.D解析：神经调节的途径是反射弧，体液调节的途径是体液运输，所以神经调节速度快，但是作用范围较 小，持续时间较短，体液调节速度慢，但是范围较广泛，持续时间较长，ABC正确。D的说法太绝对，与课本不符。21.B解析：A病毒为活性寄生生物，在消化液中不能增殖，C抗体识别结合的是抗原，不是抗原 -MHC复合体，D细胞毒性T

56、细胞要同时接受巨噬细胞呈递的抗原 -MHCM合体和辅助性T细胞释放的多种蛋白质才开始增殖分 化。22.C解析：2和3仅是实验组，要与4对照组比较后才能证明尖端含有促进幼苗生长的物质。23.A解析：种群密度是种群最基本的数量特征。24.B解析：K值是300,在第4年增长最快。25.B解析：灰色桦尺蟆和黑色桦尺蟆是同一物种，不存在生殖隔离。在深暗的环境中，黑色桦尺蟆生存下来 是自然选择的结果。26 .D解析：本题考查光合作用。考查图表分析能力，解答本题的关键是明确该实验为补光实验，上午7:00-10:00自然光照逐渐增强，植物利用的光为自然光和所补的光。27 .C解析：C中基因型有两种可能。28.B解析：A项：下丘脑是神经系统和内分泌系统