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文档简介

1、植物学实验(冬)植物学实验(冬)Botanical Experiment实验十实验十被子植物分科(一)被子植物分科(一)及花程式、花图式的记录方法及花程式、花图式的记录方法和植物分类检索表的使用和植物分类检索表的使用 一、一、花程式、花图式的记录方法花程式、花图式的记录方法 二、植物分类检索表的使用二、植物分类检索表的使用 三、被子植物分科(一)三、被子植物分科(一)新鲜材料:新鲜材料: 1、15科被子植物活体标本。科被子植物活体标本。2、3-6种被子植物的花及植株种被子植物的花及植株花程式、花图式的记录方法花程式、花图式的记录方法(P190-191)花程式:花程式:用符号和数字列成公式,表示

2、花的对称性、用符号和数字列成公式,表示花的对称性、性别,各部分的数量、组成、连合情况以及位置性别,各部分的数量、组成、连合情况以及位置等性状,称为花程式。等性状,称为花程式。排列次序:排列次序:对称性、性别;花萼;花冠;雄蕊群;雌蕊群对称性、性别;花萼;花冠;雄蕊群;雌蕊群 、对称性:、对称性: :辐射对称。:辐射对称。 :两侧对称。:两侧对称。 :不对称。:不对称。 、性别:、性别: :两性花:两性花 :雄花:雄花 :雌花:雌花 :无性花:无性花 、花各组成部分:、花各组成部分: K :花萼:花萼 Ca C :花冠:花冠 Co :花被:花被 :雄蕊群:雄蕊群 :雌蕊群:雌蕊群 :两性花:两性

3、花、各部分数量、连合情况:、各部分数量、连合情况: 数量:用数量:用0表示。表示。 0表示无,表示无,表示数量多于表示数量多于10或无定数。或无定数。 合生:用(合生:用( )表示。)表示。 轮、组:用轮、组:用“”连接。连接。 、子房位置:、子房位置: :子房上位;:子房上位; :子房下位;:子房下位; :子房半下位:子房半下位 、心皮、子室和胚珠:、心皮、子室和胚珠: 单雌蕊(离生单雌蕊):用单雌蕊(离生单雌蕊):用 x:y:z表示。表示。 复雌蕊:用复雌蕊:用 (x:y:z) 表示。表示。 x心皮数;心皮数;y 子室数;子室数;z每子室中的胚珠数。每子室中的胚珠数。植物分类检索表的使用植

4、物分类检索表的使用植物检索表:植物检索表: 编制原则:拉马克二歧分类原则编制原则:拉马克二歧分类原则 编制类型:等距检索表、平行检索表编制类型:等距检索表、平行检索表 检索表等级:分科、分属、分种检索表等级:分科、分属、分种植物检索表的使用方法:植物检索表的使用方法: 仔细解剖和观察植物特征仔细解剖和观察植物特征 从分科检索表开始逐步检索从分科检索表开始逐步检索 记录检索路线:记录检索路线:1 270 得出所检索植物所属的科得出所检索植物所属的科 从该科的分属检索表逐步检索从该科的分属检索表逐步检索 得出所检索植物所属的属得出所检索植物所属的属 从该属的分种检索表逐步检索从该属的分种检索表逐步

5、检索 得出所检索植物所属的种得出所检索植物所属的种被子植物分科(一)被子植物分科(一)(教材(教材P266-294)被子植物基本类群(纲)被子植物基本类群(纲)Plant SystematicsJudd. 双子叶古草本群双子叶古草本群(Non-monocot paleoherbs) 单子叶植物群单子叶植物群(Monocot) 木兰复合群木兰复合群(Magnoliid commplex) 真双子叶植物群真双子叶植物群(Eudicots/Tricolpates)(1)睡莲科)睡莲科*(2)百合科)百合科*(3)石蒜科)石蒜科(4)兰科)兰科*(5)莎草科)莎草科(6)禾本科)禾本科*(竹亚科、禾亚科)(竹亚科、禾亚科)(7)木兰科)木兰科*(8)樟科)樟科(9)毛茛科)毛茛科*(10)葡萄科)葡萄科(11)石竹科)石竹科(12)蓼科)蓼科(13)杨柳科)杨柳科(14)豆科)豆科*(云实亚科、含羞草亚科、(云实亚科、含羞草亚科、 蝶形花亚科)蝶形花亚科)(15)蔷薇科)蔷薇科*(绣线菊亚科、蔷薇亚科(绣线菊亚科、蔷薇亚科 梅亚科、苹果亚科)梅亚科、苹果亚科)作业:作业:1、认真观察认真观察1515科代表植物的特征,并利用教科代表植物的特征,并利用教材和植物志总结各科的识别要点。材和植物志

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