人教版选修1第2课《除旧布新的梭伦改革》教案

1、最新人教版选修1第2课除旧布新的梭伦改革教案课时：1课时 教学三维目标知识与能力过程与情感态度识记理解运用方法价值观颁布“解负令”“解负令”的内容； 土地最高限额法令； 遗嘱法梭伦应对贵族 反对的策略的 现实性探究“解 负令“对 雅典社会 结构带来 的影响情景再现 问题探究确立财产 等级制度确立财产等级制度 的方法、标准及权 利义务财产等级制度 改革不能带来 真正的平等正确评价 财产等级 制度比较分析顺应潮流，建立“四 百人会议”公民大会是国家的 最高权力机关；“四 百人会议”是公民大 会的常设机构；公民 陪审法庭是最高司法 机关公民权力提高 的进步意义和 局限性分析梭伦 改革对雅 典民主政

2、治建设的 影响比较推理实事求是， 改革就能 成功鼓励发展 农工商业梭伦改革在发展农工 商业方面的措施探究梭伦 改革对雅 典社会经 济发展的 影响教材内容分析本课主要从四个方面介绍了梭伦改革：颁布“解负令”、确立财产等级制度、建立“四百人会议”和鼓励农工商业。梭伦改革是雅典城邦历史发展的重要里程碑，它奠定了雅典民主政治的基础，有助于工商业的发展，调整了公民集体内不同阶层之间的利益关系 ，使自 身从事劳动的中、小所有者公民在经济、政治和社会上的地位得以保证。教学重点：梭伦改革的内容 教学难点：梭伦改革对雅典社会进步的影响教学方法由于本课着重介绍的是梭伦改革的内容，相关资料比较欠缺，因此教师在教学过

3、程中要紧紧抓住梭伦改革的有关内容 ，联系第1课和必修1第5课相关知识，围绕“梭伦改革为 雅典城邦带来了一场深刻的社会改革”这一主题，发析梭伦改革对雅典社会进步所产生的影响。教学设计导入设计历史是一首永恒的诗大雪和冰雹的威力来自阴云,雷鸣产生于耀眼的闪电。城邦毁于豪强,而人民受专制奴役则因愚昧。出海太远就不容易靠岸 ,这一切应好生想想看。梭伦忠告（节选）希腊是西方民主制度的发祥地, 而梭伦是雅典民主的奠基者, 被尊为古希腊七贤之一。梭伦性喜中庸, 同情平民 , 一生致力于以立法解决贫富悬殊问题。梭伦还喜欢到市场上朗诵诗歌 , 民面对面与民众交流。让我们侧耳倾听, 从 2600 年前传来的 , 如

4、此洪亮的声音：“城邦毁于豪强, 而人民受专制奴役则因愚昧。” 推进新课这是公元前5 9 4年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律。由此揭开梭伦改革的序幕。（板书） 二、梭伦改革的内容问题情境 1：梭伦主要从哪几个方面进行了改革？合作学习： 指导学生初步浏览教材四个子目录, 得出答案：颁布“解负令”、确立财产等级制度、建立“四百人会议”和鼓励发展农工商业。多媒体课件展示材料：许多被卖出的人们, 我已使他们回到这神所建立的雅典, 其中有的无辜被售, 有的因故

5、卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地我都使他们获得解放！、梭伦问题情境 2 ：上面小诗反映了梭伦改革的哪项措施？假如你是生活在梭伦改革时代雅典的因欠债为奴的平民, 你会支持改革吗？请阐述你的理由。合作学习： 指导学生细读教材P8-9 的第一子目录, 然后回答问题。（板书） 1、颁布“解负令”（ 1 ）含义 ：“负”指的就是债务, “解负令”就是废除债务奴隶制的法令。（ 2 ）内容有哪几条?废除所有债务; 释放欠债卖身为奴的公民; 赎回因欠债被卖到外邦作奴隶的公民； 废除“六一汉”制度；规定占有土地的最高限额；制定”遗嘱法”。（ 3）这些措施会遭到哪些人反对?梭伦的应对措施是什么 ?贵族。应对措

6、施：依靠平民支持坚持改革；调整改革措施, 使贵族得以继续保持优越的经济地位。（ 4）梭伦的这些措施产生了什么影响？积极：贵族土地兼并受到制约 ，逐渐失去扩展势力的物质基础；改革解除了债务奴隶制对平民的威胁, 不少因欠债而为奴的平民重新获得土地和人身自由 , 扩大了公民的基础。消极：为了获得更多的劳动力 , 雅典积极向外掠夺奴隶, 走上了奴役外邦奴隶的道路。2、确立财产等级制度自主学习：指导学生阅读教学第二子目录的内容，思考并抢答下列问题：(1)必要性：进入公元前 6世纪，依靠工商业强大起来的新兴工商业奴隶主阶层开始兴 起，他们对无法参与政治强烈不满。工商业奴隶主要求打破“平原派”的政治专权，分

7、享权利。(2)目的：为了打破贵族的世袭特权。(3)原则：以财产的多少为依据 ，划分四个等级。(4)权利和义务：等级越高，权利越多，应尽的义务也越多。多媒体展示：四个等级的划分及权利与义务的表格。问题情境3:阅读教材 P9的“学思之窗”：思考这种财产等级制度与凭血缘建立的 等级制度有什么不同？请对此做出评价。合作探究：打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，是一个历史的进步。但财产等级制度没有带来真正的平等 广大第四等级的农民、手工业者不仅无权担任官职，而受经济条件的制约也不可能经常参政。(5)评价：消极：没有带来真正的平等。积极：打破了贵

8、族依据血缘门第的特权垄断政权的局面为工商业奴隶 主开辟了参政议政的途径为雅典民主政治的发展开辟了道路。教师总结：财产等级制度重新分配了国家的政治权力 ，动摇了贵族政治的社会基础，为 后来雅典民主政治的发展开辟了道路。但财产等级制度的改革并没有带来真正的平等，下层公民没有充分的参政议政的权利 ，因而，梭伦改革不可能从根本上解决贵族与平民的矛盾。3、建立“四百人会议”自主学习：指导学生阅读教材第三子目录的内容，设问强答：(1)目的：进一步打破贵族的专权(2)措施：恢复公民大会作为国家最高权力机关组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构,实际执掌最高统治权.设立公民陪审法庭作为最高司法机关废除严刑峻

9、法，制定一些新法律(3)影响：改革国家权力机构，大大提高了公民参政议政的积极性 ，削弱了贵族长老会 议的权力，赢得了公民的广泛支持。司法制度的改革，打破了贵族对司法审判权的长期垄断。教师总结：梭伦对国家权力机构的民主化改革使雅典的政体从贵族政治向民主政治过 渡，其民主政治的主要表现是：形式上承认公民的平等权利；公民大会作为国家最高权力机 关，拥有广泛的职权；国家公职人员有选举产生。4、鼓励发展农工商业自主学习：指导学生阅读教材第四子目录，解决下列问题：(1)目的是什么？扩大平民就业机会，壮大雅典城邦实力(2)采取了哪些措施？发展农业生产大力促进手工业的发展改革币制与度量衡制确立私有制倡导节俭，

10、抑制奢侈浪费(3)意义推动了雅典对外贸易的稳定发展以及奴隶制经济的发展，从而为雅典政治、经济、文化的全面繁荣奠定了基础。课堂小结今天这节课我们学习了梭伦改革的主要内容：颁布“解负令”、确立财产等级制度、建立“四百人会议”、鼓励发展农工商业。而且这些措施及其制定的一系列法律条文均刻在木板或石板上，镶在可以转动的长方框子里，公诸于众。雅典人民不负历史的厚爱，在梭伦之后的二百年间，不断完善着公正的观念，创造了政治、经济、文化全面繁荣的希腊文明。下节课我们具体来学习梭伦改革的影响。课堂练习1、梭伦改革直接推动工商业发展的措施有提倡种植经济作物，鼓励橄榄油等经济作物的出口吸引有技术的外国人迁居雅典，对携

11、带家属移民雅典的手工业者给予公民权改革币制与度量衡制 确立私有制，承认财产继承自由的原则（ D ）A、 B 、 C 、 D 、2、打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是（ B ）A、颁布“解负令 B 、确立财产等级制度C、设立“四百人会议”D、鼓励农工商业发展3、非债务奴隶主要来自于（ C ）奴隶市场 海外掠夺战争土地兼并A、 B 、 C 、 D 、4、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是（ D ）公民大会 “四百人会议”陪审员A、 B 、 C 、 D 、5、读图4 / 4请回答：国会（1）依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门： 总统联邦法院（2）与 三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么?公民大会；首席执政官；公民陪审