系统频率特性的测试1教学文案

1、东南大学自动化学院实验报告课程名称：自动控制实验实验名称：系统频率特性的测试院（系）：专 业：姓 名：学 号：实验室：实验组别：同组人员： 实验时间：2011年11月16日评定成绩：审阅教师：一、实验目的3二、预习与回答3三、实验原理3四、实验设备4五、实验线路图4六、实验步骤4七、报告要求6实验目的(1 )明确测量幅频和相频特性曲线的意义(2) 掌握幅频曲线和相频特性曲线的测量方法(3) 利用幅频曲线求出系统的传递函数1 预习与回答(1) 实验时，如何确定正弦信号的幅值？幅度太大会出现什么问题，幅度过小又会出现 什么问题？答：根据实验参数，计算正弦信号幅值的大致范围，然后进行调节，具体确定调

2、节幅值时首先要保证输入信号不失真。同时保证，频率较大时候输出信号衰减后能够测量出来。如果幅度过大，波形超出线性变化区域，产生失真，如果波形较小，后续测量值过小，无法精确 测量。(2) 当系统参数未知时，如何确定正弦信号源的频率？答：应采用逐点法进行描述，即 w从0到无穷大，得到变化时幅度和相位的值，从实际操 作来看，w值过小取得的值无意义，因此我们选取1到100的范围进行测量。(3) 先对本系统进行机理建模，求出开环传递函数。答：放大增益为1的放大器和三个惯性环节。G (s) =1/(0.1s+1)(0.047s+1)(0.02s+1)。三实验原理在设计控制系统时，首先要建立系统的数学模型，而

3、建立系统的数学模型是控制系统设计的前提和难点。建模一般有机理建模和辨识建模两种方法。机理建模就是根据系统的物理关系式，推导出系统的数学模型。 辨识建模主要是人工或计算机通过实验来建立系统数学模 型。两种方法在实际的控制系统设计中，常常是互补运用的。 辨识建模又有多种方法。 本实验采用开环频率特性测试方法，确定系统传递函数，俗称频域法。还有时域法等。准确的系统建模是很困难的，要用反复多次，模型还不一定建准。模型只取主要部分，而不是全部参 数。另外，利用系统的频率特性可用来分析和设计控制系统，用Bode图设计控制系统就是其中一种。幅频特性就是输出幅度随频率的变化与输入幅度之比，即A()丄()，测幅

4、频特性时，U i改变正弦信号源的频率测出输入信号的幅值或峰峰值和输输出信号的幅值或峰峰值测相频有两种方法：(1 )双踪信号比较法：将正弦信号接系统输入端，同时用双踪示波器的Y1和Y2测量系统的输入端和输出端两个正弦波， 示波器触发正确的话， 可看到两个不同相位的正弦波， 测出波形的周期T和相位差厶t，则相位差J 360°。这种方法直观，容易理解。就模拟示波T器而言，这种方法用于高频信号测量比较合适。（2）李沙育图形法：将系统输入端的正弦信号接示波器的 信号接示波器的 Y轴输入，两个正弦波将合成一个椭圆。X轴输入，将系统输出端的正弦通过椭圆的切、割比值；椭圆所在的象限；椭圆轨迹的旋转方

5、向三个要素来决定相位差。就模拟示波器而言,这种方法用于低频信号测量比较合适。若用数字示波器或虚拟示波器，建议用双踪信号比较法。 利用幅频和相频的实验数据可以作出系统的波Bode图和Nyquist图四实验设备THBDC-1实验平台THBDC-1虚拟示波器六实验步骤（1） 如图接线，用实验台上的U7、U9、U11、U13单元，信号源的输入接“数据采集接口”AD1（兰色波形），系统输出接“数据采集接口”AD2（红色波形）。（2）信号源选“正弦波”，幅度、频率根据实际线路图自定，要预习。（3 ）点击屏上THBDC-1示波器图标，直接点击“确定”，进入虚拟示波器界面，点“示波器（E）”菜单，选中“幅值自

6、动”和“时基自动”。在“通道选择”下拉菜单中选“通道（1-2） ”,“采样频率”调至“ 1”。点“开始采集”后，虚拟示波器可看到正弦波，再点“停止采集”，波形将被锁住，利用示波器“双十跟踪”可准确读出波形的幅度。改变信号源的频率，分别 读出系统输入和输出的峰峰值，填入幅频数据表中。f=0.16时要耐心。3600算出相位差。（4）测出双踪不同频率下的厶t和T填相频数据表，利用公式tB vvv=n99622Zl/Z 孙09如Q60L0£'9Z£Z'8900'9£00®£1/1409290088000 乙9 I/OVZVZQl

7、oseoPOZPO»C909868 06L99L丽0£699091ezeooH7900LZZOO9260096140ezsio血1/099M029910讯1/0CZ8L0IV乙乙90"£980£9861,72621/14£89k89988'6眇6乙必£ J6乙如006Q0中0乙>9900£0690应门朋怦Nee6oe9ee§>6ZCZ96>68'9H7Z9Z90S6Zw°n乙806CZWLeeo9z他92ZZQLL0CL6Z9Z96Z619086190899Z0

8、88SSL8W0 001OOZ06ooe0020'9L001OZOPON01co6'9L1/14ZC98Z>8LC6CS69'L>90SCO91/0(ZH)j盍w七报告要求1、画出系统的实际幅度频率特性曲线、相位频率特性曲线，并将实际幅度频率特性曲线转 换成折线式Bode图，并利用拐点在 Bode图上求出系统的传递函数。答：相位频率特性曲线幅度频率特性曲线折线式Bode图转折点频率分别为4.2, 22, 41。求得 T仁0.238 , T2=0.045 , T3=0.024。传递函数为： G (s) =1/(0.238s+1)(0.045s+1)(0.024

9、s+1)。2、用文字简洁叙述利用频率特性曲线求取系统传递函数的步骤方法。答：系统的传递函数G( s) =K/(T1s+1)(T2s+1)(T3s+1),在对数频率特性曲线上，分别画出-20db/dec,-40db/dec,-60db/dec的渐近线，平移这些渐近线与实际曲线相切，渐近线的两两 交点即为一个转折频率点，相应的时间常数T=1/w，且通过斜率可以判断为惯性环节(在分母上)还是一阶微分环节(在分子上)。在确定好各个环节的时间常数后可以求出放大系数K。3、利用上表作出 Nyquist图。答：I|II|II丄 丄L *3： I上-0 B 6©4-0 2实际 Nyquist 图4、实验求出的系统模型和电路理论值有误差，为什么？如何减小误差？ 答：误差原因： 1、实验测量的数据有误差，包括仪器的读书误差2、系统本身的电子元件有误差，例如电容的标称值与实际值不同，有微小