小学四年级,健康教育教案全册

1、学习必备欢迎下载一、教学目标：四年级健康训练教案第一课人的心脏1、明白心脏在人体的位置，重要性；2、明白肝脏的功能，以及爱护的措施；二、教学重点：心脏、肝脏在人体中的重要性；三、教学难点：如何爱护心脏和肝脏四、教学用具：挂图（人体全身结构）五、电化教具：有关的网站六、教学过程：1、导语、切入：人体中有哪些重要的器官？（内脏）2、看挂图：让同学上来指出心脏、肝脏分别在人体的什么部位；3、让同学读全文提问：心脏有哪几部分组成？它有什么功能？肝脏有哪些功能？如何爱护肝脏？4、同学自由演示心脏工作示意图；5、模拟医生：同座的相互测定心脏起跳的次数；6、全班沟通，得出心脏大致跳动的频率（每分钟）一、教学

2、目标：其次课培育独立生活才能1、养成同学良好的生活好习惯；2、培育同学的自理才能； 二、教学过程： 1、独立生活表现在哪些方面生活上：1) 养成自己的事自己做，不依靠别人；2) 按时睡觉，按时起床；3) 自己整理房间，整理好同学的生活用品；4) 保持居住的地方整齐清洁；学习必备欢迎下载学习上：1) 能进行独立摸索，提高自己的才能；2) 找出适合自己的学习方法；劳动上：1) 学会做家务，如扫地、擦桌子；2) 自己的衣服自己洗；2、你在独立生活才能上表现如何？3、布置作业：学会独立为父母做一顿饭；让父母写一份在家的自理才能情况；第三课心理健康（锤炼顽强的意志）一、教学目标：1、培育同学良好的心理素

3、养；2、养成不怕苦，不怕累的精神；二、教学重点：良好心理素养的养成；三、教学难点：培育同学不怕苦，不怕累的精神四、教学用具：挂图、名人传记五、电化教具：校内网六、教学过程：1、讲解什么是心理健康2、体温：什么是意志，意志是如何形成的？3、老师讲几个伟人自觉锤炼自己意志的故事；（列宁、陈毅等）4、同学相互叙述；5、怎样培育自己顽强的意志？（不怕苦、不怕累）6、老师小结7、布置作业：上网查找名人战胜困难的故事；学习必备欢迎下载第四课饮食与养分一、教学目标：1、养分的构成；2、明白养分与健康的关系；二、教学重点：养分的组成部分；三、教学难点：要同学懂得养分与生长发育之间的关系；四、教学用具：水果、米

4、、盐五、电化教具：有关的视频六、教学过程：1、讲解养分有哪几部分组成；养分包括蛋白质、糖、脂肪、维生素、无机盐和纤维素等2、人类常常使用的有哪些食物？它们的什么养分成分含量多？大米、小麦、牛奶、肉、各种各样的蔬菜；3、人体每天要社如多少克各类各样的养分，才能满意正常的生长发育的需要；4、让同学读课文；5、老师拿出实物，让同学说出各种食物包含的主要养分成分；6、小结：同学们正处于生长发育期，肯定不能偏食；7、布置作业：查找一杯牛奶所包含的养分；第五课环境与健康一、教学目标：1、 爱护环境的重要性；2、 环境与健康的关系；二、教学重点：环境与人类的关系；三、教学难点：环境与健康的关系；四、教学用具

5、：挂图五、电化教具：有关的视频六、教学过程：1、导入新课：播放视频，看森林被砍伐洪水泛滥的情形；2、讲解：爱护环境的重要性；学习必备欢迎下载1) 爱护环境要从身边的小事做起；对于我们学校生来说，主要应做到爱护公共卫生；2) 公共卫生包括：a住宅区卫生b街道卫生c公共场所卫生d爱惜公共卫生设施；3、我们应如何“清洁校内，清洁南山” ；让同学相互座谈；4、说说如何爱护环境；5、小结；6、作业：清扫小区或校内内的一处卫生死角；一、教学目标：第六课运动与休息1、明白生命在于运动的重要性；2、懂得运动与静的关系；二、教学重点：运动与健康之间关系；三、教学难点：运动与意义；四、教学过程：1、看录象，导入新

6、课：看体育竞赛的录象，明白运动员体育锤炼的好处；2、讲解运动的好处；1运动能促使少年儿童的生长发育；2运动使心肺功能健全；3) 运动使人反应灵敏；4运动能锤炼顽强的意志品质；5运动能培育团结合作的集体主义精神；3、 自主学习：1) 你喜爱哪项体育运动？（让同学上台叙述）2) 说说自己参与运动后的体会；4、总结5、布置作业：写一篇运动后的感想；学习必备欢迎下载一、教学目标：第七课安全与急救1、遇到紧急情形时的方法、计策；2、时时留意自身的安全；二、教学过程：1、放视频，导入新课；1) 看了这些灾难性的场面以后，你有何启示和感想；2) 同学自主发言，争论；2、讲授新课：遇到紧急情形时怎么做？1要包

7、出冷静，不要慌张；2要大声呼救；3要设法报警；4要随机应变；3、联系生活实际，谈体会、感想；1) 我们遇到过哪些紧急情形是如何面对的？2) 当别人遇到紧急情形时，你该怎么办？4、小结；5、布置作业：学会一些常见紧急情形的应对措施，如人工呼吸，包扎等；一、教学目标：第八课窒息、煤气中毒的预防1、 明白游水窒息后的抢救措施；2、 明白煤气中毒的预防；二、教学重点：窒息、煤气中毒的预防三、教学难点：窒息、煤气中毒的抢救措施；四、电化教具：有关的网站五、教学过程：1、导入新课：看视频或查找有关网站，知道发生灾难时的有关措施；2、讲授新课；1老师范读课文；2同学自读课文，边读边划重点；3窒息时应如何应对

8、？4煤气中毒时应如何应对？3、争论：1发觉有人溺水时怎么办？2发觉有人煤气中毒时怎么办？学习必备欢迎下载3模拟灾难时的抢救措施：两人互为一组，学会人工呼吸，包扎；4、小结；5、布置作业：学会简易的灾难来时的应对措施；一、教学目标：第九课疾病的预防1、明白细菌、病菌和病毒的区分；2、知道怎样预防甲型肝炎；二、教学重点：疾病是如何形成的；三、教学难点： 各种疾病的预防；四、教学用具：显微镜、挂图五、电化教具：有关医学方面的网站六、教学过程：1、导入新课：打开有关医学方面的网站，让同学明白细菌、病菌、病毒三者之间的联系与区分；2、讲授新课：1老师范读课文；2同学自读课文，边读边划；3同学联系实际谈熟

9、悉；4老师小结；3、实践操作：1) 通过显微镜观看这几种的联系和区分；2) 在生活中，如何防止和预防甲肝病毒； 、4、老师小结；5、布置作业：上网查找甲肝的几种传播方式；一、教学目标：第十课看电视的卫生1）通过教学让同学明白到看电视应留意的问题；2）让同学明白怎样留意看电视的卫生；二、教学重点 :让同学明白怎样留意看电视的卫生；三、教学难点 : 怎样留意看电视的卫生；四、教学课时： 1 课时五、教学过程：（一）谈话启示，引入新课；师：同学们电视能带给我们什么？学习必备欢迎下载生：电视能让我们懂得整个世界，电视能让我们劳累了一天的身体得到放松，电视能让我们看到自己喜爱看的电影电视剧，电视已经成为

10、现代人生活中必不行少一种休闲消遣活动；师：大家都说对了，今日我们就来学习如何正确的看电视；板书课题看电视的卫生（二）同学争论：你的电视对我们眼睛有影响吗？我们应怎样预防？抽取相关的同学作发言；（三）启示引导，教学新课；a谁知道自己为什么要留意看电视时的用眼卫生？b通过观看图片及视频明白怎样留意看电视时的用眼卫生；c提问：图中的小伴侣这样看电视对不对？为什么？d结合插图，教会同学怎样留意看电视的用眼卫生；（四）讲讲自己以后应当怎样做？（五）课外活动：与父母商议如何才能预防看电视对眼睛造成的损害；板书设计：看电视的卫生屏幕的位置略低于两眼的水平线与屏幕的距离至少保持两米远观看时间不超过两小时，中间

11、有半小时的休息室内光线不要太暗，荧光屏亮度不要太强 坐姿正确，不躺着看电视一、教学目标第十一课爱护鼻子1、指导同学观看鼻子，初步熟悉鼻子的作用；2、使同学明白鼻毛、鼻粘膜的功能；3、提倡科学用鼻、护鼻，教会同学爱护鼻子的正确方法，养成正确用鼻、护鼻的习惯；二、教具老师预备：挂图、醋、酒精同学预备：小镜子、棉签、醋；三、教学内容及过程（一）谈话导入，揭示课题；1、指导熟悉鼻子外观；2、揭示本课学习内容；（二）学习课文；1、引导同学熟悉鼻子的外部构造，体会作用；（ 1）明白鼻孔和鼻毛学习必备欢迎下载提问：鼻孔有几个？里面有什么？争论，沟通；（ 2）熟悉鼻字和鼻毛的作用；摸索：人为什么要长鼻子？（捏住鼻子做试验）；你怎么知道呼吸需要鼻子的？试验时你有什么感觉？你认为鼻子有什么作用？（同学回答）（ 3）谁知道鼻毛有什么作用吗？（ 4）争论，沟通；（ 5）小结：鼻子是呼吸器官，是呼吸的主要通道；鼻毛可以过滤空气中的灰尘；2、怎样爱护鼻子；假如鼻子生了病会怎样呢？（同学会答）（三）小结；第十二课耳朵的构造与功能教学目的 : 通过本课的学习 ,使同学知道耳朵是由外耳,中耳 ,内耳构成 .懂得怎样爱护耳朵；教学重点 : 熟悉耳朵的构造和功能；教学难点 : 熟悉耳朵的构造和功能；教具预备：挂图；教学内容及过程 :教学内容 :耳朵的构造与功能一.