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文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。向阳小学教师招聘2018年考试真题及答案解析向阳小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新版】1:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。单项选择题a、美国b、英国c、法国d、德国 2:教师教学和学生获得知识的基本材料是()。单项选择题a、教学大纲b、课程计划c、教科书d、教学指导书 3:人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的,因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。 下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?()单项选择题a、计算机能够像人一样具有学习功

2、能b、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性c、在未来社会中,是人控制计算机,还是计算机控制人,是很难说的一件事d、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 4:根据教师法的规定,教师有下列哪种情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?()单项选择题a、因不可抗力给教育教学工作造成损失的b、因身体原因没有完成教育教学任务的c、体罚学生d、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 5:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的反映。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 6:素质教育的时代特征是()。单项选择题a、面向全体

3、学生b、培养学生的创新精神c、促进学生全面发展d、促进学生的个性发展 7:瓶画(器皿上的彩绘)狄俄尼索斯航海是古希腊()时期的作品。单项选择题a、几何形风格b、东方风格c、黑色人像d、红色人像 8:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有()的特征。单项选择题a、科学性b、价值性c、生产性d、未来性 9:教学评价包括以下哪些步骤?()多项选择题a、确实评估目标b、搜集有关的资料c、描述并分析资料d、形成价值判断e、作出决定 10:义务教育的学制,通常有()。多项选择题a、“六三”学制b、“五四”学制c

4、、“九年一贯制”d、“四二”学制e、“六年制” 11:教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括()单项选择题a、经验教材b、乡土教材c、视听教材d、自编教材 12:德育过程的基本矛盾是()。单项选择题a、知与行的矛盾b、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾c、学生的上进心与惰性之间的矛盾d、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 13:学生对学与教过程的影响主要体现在()。多项选择题a、年龄差异b、智力差异c、群体差异d、个体差异e、性格差异 14:中华人民共和国教师法规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。单项选

5、择题a、传授专业知识b、传授实验技能c、教书育人d、为人师表 15:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()单项选择题a、个案研究b、观察分析c、案卷分析d、轶事记录 16:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。单项选择题a、发现学习b、情境教学c、合作学习d、指导教学 17:根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。()判断题对错 18:小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_、_。()多项选择题a、德育目标b、德育任务c、德育内容d、德育方法 19:根据

6、学习的定义,下列属于学习的现象的是()。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 20:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。单项选择题a、专制型b、放纵型c、民主型d、集体型 21:整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于()单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 22:实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。单项选择题a、研究精神b、合作能力c、实践能力d、学习能力 23:依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。()判断

7、题对错 24:对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是( )。单项选择题a、学生是完整的人b、每个学生都有自身的独特性c、学生与成人之间存在着巨大的差异d、学生与学生之间没有什么差异 25:集中复习的效果一般优于分散复习。()判断题对错 26:福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()单项选择题a、关注生存阶段b、关注学生阶段c、关注自我阶段d、关注情境阶段 27:主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()多项选择题a、孔德b、声棱c、康德d、裴斯泰洛齐e、涂尔干 28:教师尊重家长的正确方式方法是( )。单项选择题a、学生犯了错误让家长来

8、学校惩罚学生b、主动联系及时沟通c、将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来d、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生 29:教学过程的结构指的是教学进程的()。单项选择题a、基本部分b、基本内容c、基本途径d、基本阶段 30:态度结构的三种成分始终是一致的。 ()判断题对错 31:“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。单项选择题a、榜样示范法b、说服教育法c、品德评价法d、情感陶冶法 32:教学技能训练的实践性原则要求()单项选择题a、 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主b、 以受训者的实践性操作为主c、 训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范d、 教学技能训练要在

9、日常的教学实践中进行 33:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的( )造型手段。单项选择题a、光线b、运动c、光学d、色彩 34:某教师在课堂教学中,关注的是课堂气氛以及学生的整体状况,并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段,该教师所处的成长阶段是()单项选择题a、关注生存阶段b、关注学生阶段c、关注情境阶段d、关注结果阶段 35:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。单项选择题a、近景性内部动机b、近景性外部动机c、远景性内部动机d、远景性外部动机 36:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ,它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。()单项选择题a、

10、环节 烘托b、元素 渲染c、手段 打造d、形式 烘托 37:教育者单纯强调人的自然性就会导致()。单项选择题a、教育万能论b、儿童中心论c、环境决定论d、遗传决定论 38:教学的首要任务是()。单项选择题a、传授知识技能b、发展学生智力c、培养学生品德d、关注个性发展 39:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是()。单项选择题a、动作表征b、符号表征c、映象表征d、表象 40:教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。单项选择题a、百科全书式课程理论b、综合课程理论c、实用主义课

11、程理论d、结构主义课程理论 41:如果个体对环境持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。()判断题对错 42:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课时应符合的要求包括()。多项选择题a、目标明确b、内容正确c、方法得当d、气氛热烈e、表达清晰 43:一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。单项选择题a、流畅性b、变通性c、指向性d、独创性 44:教师必须做到“严于律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有()。单项选择题a、创造性b、示范性c、连续性d、主体性 45:创造活动的原动力是( )。单项选择题a、个性b、好奇c、创新d、努力 46:在

12、日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为()。单项选择题a、正强化b、负强化c、惩罚d、消退 47:先行组织者可以分为()。多项选择题a、陈述性组织者b、程序性组织者c、比较性组织者d、分析性组织者e、综合性组织者 48:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。()判断题对错 49:下列属于影响迁移的个人因素有()。单项选择题a、认知结构和态度b、年龄和学习材料c、智力和学习环境d、学习目标和态度 50:从迁移的观点看,“温故知新”属于()单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 51:下列哪项属于真正的

13、创造?()单项选择题a、鲁班发明锯子b、高斯少年时做数字1100的连加c、找到远古时期的化石d、陶渊明发现桃花源 52:当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。()判断题对错 53:如何做关系图?()多项选择题a、找出文中的主要观点b、找出次要的观点或支持主要观点的部分c、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来d、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的周围 54:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()单项选择题a、 关注生存关注情境关注学生b、 关注学生关注情境关注

14、生存c、 关注情境关注学生关注生存d、 关注学生关注生存关注情境 55:当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励,会更增加这项活动对他内在的吸引力。()判断题对错 56:下列导电导热性最好的金属是()。单项选择题a、铜b、铝c、银d、铅 57:决定教育目的的因素是()。单项选择题a、生产力b、政治经济制度c、上层建筑d、科学技术 58:下位法服从上位法()判断题对错 59:高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验()高。单项选择题a、效度b、信度c、区分度d、难度 60:两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为( )。单项选择题a、中国崇尚以德治国儒家思想受统治阶

15、级重视b、中国是礼仪之邦儒家思想集礼教之大成c、儒家思想本身具有兼容和发展的特性d、其他思想对儒家思想不构成威胁 查看答案1:答案d 解析 2:答案c 解析 教师教学和学生获得知识的基本材料是教科书。 3:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】题干所述的意思是:人的思维和活动具有主动性和创造性,而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如果d项为真,那么也就是说,存在具有主动性和创造性的计算机程序,构成了对题干的质疑。 4:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】根据中华人民共和国教师法第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1

16、)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。 5:答案b 解析 6:答案b 解析 素质教育表现在学生综合素养的形成,而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。 7:答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】由瓶画(器皿上的彩绘)来看,古希腊绘画大致可分为四个时期:几何形风格时期、东方风格时期、黑色人像时期与红色人像时期。其中,狄俄尼索斯航海是古希腊黑色人像时期的作品。 8:答案c 解析 现代教育具有明显的生产性,主要表现为:现代教育与生产劳动的逐步结合,促使现代教育成为劳动力再生产的重要手段,也成为科学知识再生产和

17、发展科学技术的重要手段,对提高社会生产效率和增加社会财富起着重要作用。题干的描述正是教育生产性特征的表现。 9:答案a,b,c,d,e 解析 教学评价是一种系统化的持续的过程,以上选项均为教学评价的步骤。 10:答案a,b,c 解析 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。 11:答案c 解析 12:答案d 解析 德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。学生德育形成过程的基本矛盾是,社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。此外,还有学生品德发展的内部矛盾。 13:答案c,d 解析

18、学生对学与教过程的影响体现在两个方面,一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异;二是个体差异,包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。 14:答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】中华人民共和国教师法第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 15:答案c 解析 考查案卷分析定义,应识记。 16:答案a 解析 17:答案正确 解析 略。 18:答案c,d 解析 19:答案d 解析 学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 20:答案c 解析 鲍姆宁将父母教养

19、方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。 21:答案a 解析 22:答案c 解析 【参考答案】c 23:答案错误 解析 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。 24:答案d 解析 把学生看成是独特的人,包含以下几个基本含义:(1)人的全面发展,不是不同方面的平均发展。(2)人的全面发展,不是所有人的按平均水平发展。(3)每个学生都有自身的独特性。(4)学生与成人之间存在着巨大的差异。 25:答案错误 解析 系统暂无解析 26:答案d 解析 关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压

20、力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。(本解析由张恩凯提供) 27:答案a,e 解析 28:答案b 解析 此题暂无解析 29:答案d 解析 教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为d。 30:答案错误 解析 态度的三种成分一般情况下是一致的,有时也可能不一致。 31:答案a 解析 “桃李不言,下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实,虽然不会说话,但仍然吸引行人到树下赏花尝果以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。b、c项均不符合题意,排除:d项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶与题意不符故选a。 32:答案

21、b 解析 33:答案b 解析 “推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。 34:答案c 解析 c考查对教师成长三阶段的区分能力。关注生存阶段教师最关注自己入行后的职业生涯生存和适应情况;关注情境阶段具体表现为更多关注课堂情境;关注学生阶段为最高阶段。 35:答案c 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。 36:答案b 解析 37:答案d 解析 由教育学常识可知,教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 38:答案a 解析 39:答案c 解析 40:答案d 解析 布鲁纳认为,任何学科的内容都可以用更为经济的和富有活力的简便方式表达出来。于是,布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想,每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”,就是指某门学科的基本概念和基本原则。 41:答案正确 解析 42:答案a,b,c,d,e 解析 43:答案a 解析 44:答案b 解析 略 45:答案b 解析 46:答案b 解析 本题中,教师减少学生的作业量是为了学生以后继续表现良好,是增加学生日后表现良好反应发生的概率,所以属于强化,由于是撤销一个厌恶刺激(多的作业),所以本例属于负强化

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