高考延期,热议!一个“商”字

1、高考延期，热议！一个“商”字昨天 上午 ，教 育部 发 布 关于2020年 全国 高考 时间 安排 的公告 ， 延迟一个 月高 考，对 于广 大高 考生 来说，无疑是重 磅消 息，一 石激 起千 层浪，可谓是几 家欢 喜几 家愁 对于今年高考是否延迟，其实大家早有议论，只是公告发布时间，引来网友调侃：”为什么今天（3 月 31 日）通知延迟，因为怕明天（4 月 1 日）通知，你们不信！“现在高考时间终于落地，广大考生的心也总算安定了，静心备考便是，多准备一个月，迎战这个富有太多特殊意义的高考吧。但公 告里 最后 一句 ：湖 北 省 、 北京 市可根 据疫 情 防 控情 况， 研 究 提出 本地

2、 区 高 考时 间安排 的意见 ，商教育 部同 意后 及时 向 社 会发 布 。引 来 不 少 细心 认真的 网友 注 意 ，不 少人 对 这 个” 商“ 字 感 到陌 生或不 解，在某 语文 杂志 群里 引 起广 泛地 讨论 ，不 解大致 有这 么几 种：1、不常 读公 文， ” 商“ 做何 解？ 是商 量 ，协 商的 意思 吗？2、教育 部的 文件 措 辞不 会错 ，但 ”商 “ 是不 是改 成” 经“ 更 容易 理解 ？3、”商“既然是”商量协商“ 之意 ，就 还没 有结 果，那 么后 面”同 意“ 是不是 多余 ，何 来的 ” 同意 “？4、如 果 ”同 意“是 此处 中心 词，那 ”

3、商“就 是状 语 ，可 ”商“是 动词 ，能做状 语吗 ？5、如果 写成 ”商 请 教育 部同 意后 “ ，这样 是否 好些 ？商 请，协 商并 希望怎 么样 6、既 然是 ”商“ ，如果 湖北 、北 京的 本地意 见，商教 育部 ，如果 意见 不一致， 到底 谁最 终决 定 这两 地的 高考 时间 ？语 文 老 师 嘛， 在自己 专业 方 面 就是 得认 真 ， 正可 谓： 知 之 为知 之，不 知为不知，是知也！语 文 群本 应该 是这 样，多 探讨 点语 言文 字问 题 ，多交 流点 教学心得 ，多 分享 教研 成 果 于是 群里 的资 深大 咖 老师 们纷 纷解 惑：罗 觉 秋 老 师

4、：1、 湖北 、 北 京 是 两 个 省级 单位 ， 教 育 部 是部 级单 位 ， 省 部 是 平 级且 互 不隶 属 ，遇 有特 殊情况，在 条块管 理模 式下，对 同属二 者的 下 属单 位 的 工 作安 排，可 以 由 平 级单 位先 协商 后实 施 。两 地 的教育 行政 归 政 府管 ，考试 业 务归 教育部管 。 现在 是特 殊 情 况， 两地 的 考 试开 展要由 两 个平级 部门 协 商后 进 行 。2、 公文 中” 商“ 还是 常 见 的， “ 商 我办” “商 我委 ” 之类 都不 时 见得 到 ，中 学 对 公 文的 教授 基本 是空 白 ，很多 人 出来 考公 务 员

5、 时要 重新补 回 公文 写作这一 课 。如 百 度 查到 2018 年 教育部 、公安 部 、国 家 工 商管 理局 令 （ 第 6 号 ）中 也 有 类 似表 述：”经 教育 部商 公 安 部核 准 后，向 工 商部 门 申请 注 销 。“这 是多 方 联 合 发出 的令 ，所 以 要 精确 说明 哪 一方 。教 育部 的 公 告有具 体 对 象 ，所 以承 前 省略 了。如 果 此令 属公 安 部 单独 发出，则“ 经教育 部 ”一语 可 以 拿 掉，剩下 的 就 是 “商 公安 部核 准后 ” ， 与“ 商教 育 部 同意 后”没 有区别 。3、 中国 公 文 表 述 经 两 千多 年

6、不 断 打 磨 ， 其实 是非 常 精 确 的 。 因 为崇 礼 之故 ，公 文 的行 文 表 达尤 其注 意 得 体，什 么级 别 在 什么 场合 说 什么 样 的 话都 特 别讲 究 。因 此，宋 江 之类 的刀 笔吏 可 以 一语杀 人，也 可 以 一 语救人 。过 去 讲“ 公门 之 内好 修行 ”，大概 也有这 个因 素 。基础 教 育 阶段 教的 写 作其 实 是 教表 达 基础 ， 更 偏 重文 艺方 向， 即使 是 说 明文 ，在 表 达 的精 确程度 上也还 远 不如 公 文 。学 生 为 应 付考 试需 要而 练习 的 文 章，在 真正 参 加 工作 后，大 都派 不 上

7、用 场。如能 在 语 文 教 学中 增 加 对 公 文等 实 用 类 文 本 的 训 练 ， 学 生 出 来 社 会 后 将 更 为 适应 。 以 前读 大学时 ，有 位先 生就 跟 我 们开 玩笑说 ，你 们没 有一个 人 能真 正写好请 假 条 。 这句 话我 至今 还记 得 。胡 家 俊 主 编：1、 ”商 “ 不 能 改 ” 经 “。 改” 经 “ 的 话 ，教 育部 就 居 于 湖 北 、 北京 之 上了 ， 在 行 政上 ，他 们是 平级 别 的 。2、 因为 发 文 署 名 是 教 育部 ，用 ” 商 请 “ 就不 妥当 ， 不 能 教 育 部 自己 说 ”请 “ 自 己 。3、

8、 ”商 教 育 部 同 意 “ ，主 动权 在 湖 北 、 北京 ，他 们 定 了 时 间 ， 再商 。 公文 写 作 ， 要体 现级 别， 这是 公 文 写作 的基 本 知 识。 语法上 也没问 题 ，湖 北 省 、北 京 市 （ 主语 ）商 （谓 语） 教 育 部（ 宾语 ） 同 意（ 谓语） 。不 知 你 看 完以 上讨论 ，是 否 弄 懂了 ”商 “ 的 用法 ，以 及 对 语文 的重要 性有所思 考？湘语文编者的话在湘 语文 老师 群， 关 于“ 商” 字， 发生 了很激 烈的 讨论 ，大 家各执 己见 。老师 们都 能理 解意 思 ，但多 数也 认为，这 就算 没错，也忽视了 语境

9、 与对 象，就是 我们 常说 的有 些 些“ 不得 体” 。毕 竟 这 不 是一 般意义 上部 门 之 间的 公文 ， 而 是面 向数 以 亿 计的 普通民 众的“公 告”，也 就是 属于发 布范 围广 泛以 众所周 知的 晓谕 性内 容 ，言 事应 条理清楚 ，不 繁 复不 细碎，用 语宜 通俗 易 懂 ，不鄙 俚不 雕琢 ，文 风当严 肃 规 范 ，不 做作 不 矫 饰 。总 而 言 之 ，高 考这等 大事 ， 万 众瞩 目， 每 一 个信 息都 牵 动 敏感 神经， 说得清楚 明白 一点 ，童 叟 无碍 最好 ，似 可不 必来此 一“ 商” ！何 况 ， 以 前都 没见“ 商” 过 ，

10、也难 怪人 们 神 经一 哆嗦 ， 纷 纷吐 槽说“ 商”不起 了！公文常用模式用语(1)称谓用语，如：本(第一人称 )、贵 (第二人称 )、该 (第三人称 )；(2)开端用语 ,如：根据、据、依据、按照、本着、兹因、鉴于、为了特，等，主要说明发文缘由、根据或目的。(3)引叙用语，如：前接、顷接、近接、近悉、欣悉、惊悉、已悉、均悉，等，主要用于引导公文直接叙述事实和主张，使语言表达直截了当，开门见山。(4)经办用语，如：如经、业经、兹经、即经、拟，等，主要引出对有关事件办理过程的叙述和说明。(5)承启用语，如：为此、故此、就此、综上所述、总而言之、有鉴于此、由此可见，等，主要用于使公文从对事实

11、的介绍述说转为对问题的阐发概括，从而起到过渡作用。(6)期请用语，如：拟请、恳请、谨请、务请、烦、务、务即、希予、盼、切盼、渴盼，等，主要用于向受文者表示请求或希望，是一种尊重对方语气和缓的公文礼貌用语。除法律公文外，大多数公文可以用这类词语。(7)表态用语，如：如应、理应、本应、确应、即办理、拟予、缓拟，等，主要用于表示对事物的认识、态度、主张等。(8) 结尾用语，如：此复、此令、此布、特此函复、为盼、为荷、自.起实施，等，主要用于表示行文目的、要求，包括执行要求；或表示感激、盼望、训诫等方面的公务实用特色，同时也给阅文者以正文已结束的明确表示。(9)判断用语，如：系、确系、果系、纯系等，主要用于表达判断关系。(10) 征询用语，如：妥否、当否、可否、是否可行、是否妥