高三化学二轮计划复习课程

1、高 三 化 学 二 轮 计 划二轮复习教学计划高三化学组化学的第一轮复习按照原计划，将要在二月底三月初结束，从三月中旬开始的第二轮复习是高考复习备考非常重要的时期，也是巩固基础、建构网络、总结规律、优化思维、提高能力、熟悉高考的重要阶段，复习效果如保将直接影响高考成绩的好坏。为了使第二轮复习能扎实有效地顺利进行，确保今年高考取得优异成绩，经过认真学习，深入思考，特制订如下的复习计划与工作安排。一、吃透教材，落实教纲：我认真学习钻研考试大纲，按考试大纲要求复习备考，把握要求、明确方向; 其次，要把考试大纲与高考试题、教材、练习相结合，重在发现高考内容的必考点，把握领会高考试题特点及其变化规律，发

2、现今年处在高考考查方向上的知识点，在吃透考试大纲的基础上，还要把握命题趋向，增强备考的目的性，强调学科内的真正融合和学科间的交融。二、确立好专题：高三第一轮复习对所学知识已进行了充分的回忆和加工建立了高中化学知识体系，因此在第二轮复习中要注意主干知识的重新梳理，将对基础知识的单纯记忆转化为理解和应用，要做到概念准、规律清，准确理解化字概念和原理的意义及适用条件，以教材为立足点，切实做到重视课本而不完全依赖课本。第二轮复习我们将化学分为五大块：化学实验，基本概念，基本理论，元素及化合物，有机化学。体安排如下：第二轮复习分五大部分十六个专题时间从3 月 11 日至 5 月10 日。实验部分专题名称

3、时间专题一基本仪器，基本操作、实验安全预防和处理3 月 11 日12日专题二物质的检验、分离与提纯3 月 15 日17日专题三物质的性质与制备实验3 月 18 日19日专题四实验设计与评价题型应对策略3 月 22 日3 月24 日基本概念部分专题五物质的组成分类及化学用语表达式的书写3 月 25 日27日专题六无机反应类型、反应热3 月 28 日2 四月 1 日专题七物质的量、守恒思想4 月 5 日7日基本理论部分专题八化学反应速率、化学平衡4 月 8 日11日专题九电解质溶液、胶体4 月 12 日14日专题十电化学4 月 15 日18日专题十一物质结构元素周期律4 月 19 日21日元素及化

4、合物专题十二元素化合物4 月 22 日25日专题十三无机推断题型应对策略4 月 26 日28日有机部分专题十四有机物结构、组成、性质4 月 29 日5 月4 日专题十五有机物的同系物、同分异构体应对策略5 月 5 日5 月 6日专题十六有机推断、有机含成题型应对策略5 月 9 日5 月10 日专题确立后，组织本专题知识内容时，不能简单重复一轮内容，而是要突出主干知识的整合，把握主干知识要做到两点：一是要抓住每一专题中的最基本原理及方法论; 二是要抓住非常容易与日常生活中相结合的知识点，这样学生在复习本专题内容时，会很自然地用其所掌握的基本原理去联系现实进行分析，为后面热点专题复习打下基础; 三

5、、明确教师在第二轮复习中的角色：第二轮复习不同于第一轮复习，因此教师在第二轮复习中要适当地转换角色。教师在第二轮复习中要当好一名指挥者和策划者。所谓指挥者，即要指导学生干什么，怎么干，知识要精讲，课堂上要少讲、多引导、多让学生自己动手动脑。所谓策划者，即要教师要精选试题，每一次训练、测验都要在时间上、难度上，内容上做周密的计划与安排，争取使每次训练，达到好的效果，使学生有效地从题海中解脱出来，提高复习效率 ; 四、强化训练，增强适应性：第二轮复习以提升能力为目标，以加强综合、突出应用为特征，为实现这一目标，抓好训练这一环节显得十分重要。 1. 抓好自主性学习，精讲精练，提高能力纵观近年高考命题立意旨在降低知识难度，突出能力立意，而能力考查中思维能力是核心，四月以后我们化学科内的主要任务是针对学生反映的综合问题精讲精练，多留足时间学生的自主复习，去领会还不会做的题目来龙去脉，以求能力升华，同时让学生自己查漏补老师跟踪辅导。 2. 组织理综训练，增强高考适应性化学单科测试主要安排在周三晚上，命题模式采用“7+3+1”的形式。理科综合测试与其他两科协调后进行，然