关于诚信的主题班会教案

1、学习必备欢迎下载关于诚信的主题班会教案、活动目的通过“做诚信的阳光少年 ”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培育队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚恳，守信用的阳光少年；二、活动预备收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，环绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品三、活动过程（一）队仪式1、 整队、报告人数；2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐；（二）活动过程“诚信回来 ”栏目记者采访五（ 2）中队；（两队员：一名主持，一名摄影；）第一篇章：走进诚信1、镜头：重阳节前夕，阳光雏鹰假日小队队员约好在重阳

2、节这一天去敬老院给老人过重阳节；这天，队员们等了许久，小菁才姗姗到，原先她由于发烧去看病而来迟了；同学们都劝她回去，可她说答应别人的事，就肯定要做到2、主持人 : 你觉得小菁这样做好不好？她身上具有一种怎样的品质？你假如遇到类似的情形会怎样做？（队员畅谈感受）3、主持人 : 诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族珍贵的精神财宝；我们呼吁 “诚信”，我们需要 “诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的伴侣；（宣布主题队会开头）4、队员们沟通收集的有关诚信的小故事；（古往今来的诚信故事）5、请队员们沟通收集的关于诚信的格言与谚语；6、主持人 :通过刚才的沟通，

3、 同学们对诚信确定有了进一步的明白， 请大家一起来说说诚信是什么？诚信与我们学习、 生活和友情的关系如何？ （开展 “诚信大家谈 ”，队员沟通）其次篇章感悟诚信主持人 :队员们说得多好： “诚恳是力气的一种象征， 它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感；” 诚“信”与我们的生活、学习、交友等息息相关；1、请听快板诚信在我心2、主持人 : 诚恳守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德；在我们身边有没有诚信的事和人呢？ （队员沟通身边诚信的事和人）摄影师进行拍照， 记者在一旁记录；3、主持人 :我们人人都要争做诚恳守信的人，诚自心，信自行，心行合一；让我们专心灵呼吁诚信；4、请听相声拍卖诚

4、信5、主持人 :言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，假如失去诚信，便把一切都失掉了；诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象，让我们每位队员都来争做诚信的阳光少年吧；第三篇章拥抱诚信学习必备欢迎下载1、观看小品聘请2、小记者采访队员们观看小品的感想；主持人 :诚信既诚恳守信 ,诚者忠诚也 ,没有二心 ,信者,守信也 ,言行一样； 从古到今,有关诚信的格言如璀烂的明珠,放射出夺目的光荣；3、观赏队员制作的精致的诚信格言书签；主持人 :看得出大家都特别仔细 ,那么就让这些新格言 ,成为我们人生道路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中；（队员们把诚信格言贴在成长园地

5、里）4、诚信承诺宣誓仪式：（1）、中队长宣读诚信倡议书（2）、队员立誓：以诚信向红领巾承诺；（3）、队员们对比诚信倡议书，举办承诺签名仪式；5、齐读自编儿歌 : 诚信花之歌采访记者：队员们的热忱使我特别感动；诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永久；“诚信回来 ”栏目要把你们的诚信之花带到浦江二小的校内，把它的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都向你们学习， 做一个诚信的阳光少年；（三）、辅导员讲话大家好！在今日的做诚信的阳光少年主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼吁诚信；期望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的 “诚”和

6、“信”感动他人乃至影响整个社会， 信任你们无论身处何处始终以 “诚信”为导航， 做一个众人喜爱的讲诚信的阳光少年（四）呼号（五）宣布终止退旗、敬礼、礼毕、宣布终止消防安全防火主题班会入三月份，天气干燥，因此要加强同学的防火意识；第一，强调了消防安全防火的重要意义，提示大家从生活、学习、工作中的点滴小事动身，形成消防安全爱护意识，共同制造和谐安全的教学环境；一、公共场所发生火灾的逃命技巧；1、假如大火堵住门口，立刻用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身；2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃命；3、假如火灾上身，就地翻动，以扑灭火苗；4、假如出口小，要呼救，等待求援；不要轻易跳离，这

7、样危急性更大！二、火灾逃命自救十法一要明白和熟识环境；当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时准时疏散和灭火；二要快速撤离；一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立刻想法撤离；三要爱护呼吸系统；逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否就会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危急；四要从通道疏散； 如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等； 也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险；学习必备欢迎下载五要利用绳索滑行；用牢固的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水 沾湿后将其拴在坚固的暖气管道、窗框、床架

8、上， 被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面；六为低层跳离，适用于二层楼；跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、外套等松软的物品，以便 “软着陆 ”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度；七要借助器材；通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等；八为临时避难； 在无路逃命的情形下， 可利用卫生间等临时辟难；避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间；在临时避难期间，要主动 与外界联系，以便尽早获救；九利用标志引导脱险；在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口 ”、“安全通道 ”、“火警电话 ”和逃命方向简头等

9、标志，被困人员按标志指示方向次序逃离，可解“燃眉之急 ”；十要提倡利人利己； 遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决禁止； 只有有序地快速疏散，才能最大限度地削减伤亡；三、消防安全学问竞赛（抢答形式）1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应当怎样放置？3、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要准时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清晰什么？7、同学能不能参与灭火行动？8、从失火的楼房内怎样逃离危急？四、小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：消防学问我们肯定要牢记，平常预防为主，由于生命只有一次

10、，幸福快乐把握在你自己的手里， 期望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命， 爱护自己的人身安全；“我自信，我积极”五年级心理健康训练主题班会预备：播放歌曲让我们荡起双桨（一）主持人宣布开会，说明班会的意义小组争论：在日常生活中，你对健康是怎样懂得的？（同学沟通争论）明确：健康不仅仅是没有疾病，而是包括人身体的、心理的、社会的完全良好状态；它已经超出了疾病的范畴， 而是把人体的健康与心理和社会的关系紧密地联系起来；（二）在日常生活中，你有哪些问题感到束手无策或让你背上思想包袱？学习必备欢迎下载同学沟通（三）帮帮你的小伙伴；1.主持人说话：给大家讲一个故事：某个小伙伴，平常表现仍不错，比如敬重师长

11、，团结同学，也爱讲卫生；但是做 起事情来总无精打采， 集体活动、 干什么的都不愿赶在前面， 问他为什么？他说自己也做不太好， 班上有那么多好同学去做， 仍用得上我吗？请你劝劝这个小伙伴；2.同学沟通，劝劝这个小伙伴；3.班主任小结，确定好的发言，指出不足；（四）传授克服消极心理的方法1.主持人讲话：要克服消极的态度，不光在自己的意识上留意自己提示自己，另 外仍有许多方法， 这里有两个小故事， 大家听后就明白了怎么样使自己的心情常处于积极的状态；2.两个同学分别讲故事：（1）谁做得对，（ 2）做自尊向上的人；3.主持人和大家一起归纳方法；（ 1）学会关怀别人（ 2）学会宽容（ 3）学会掌握自己的

12、心情；二、总结1.通过本次活动，你有什么收成？2.写一篇今后在积极态度上该如何行事的小感想；活动后记本次班会取得了良好的成效，通过明理、争论，同学纷纷提出了自己感到困惑的一些问题能畅所欲言， 这证明同学走出了自闭的心理；在第三个环节后， 一部分同学似乎有所感悟，心情变得积极，本次班会取得了预期的成效；学习必备欢迎下载安全训练教案（三）教学目的：对同学进行用电、防火、防盗等训练，提高同学的安全意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己；资料预备：安全训练读本教学过程：一、 用电安全1、 同学说说家里有哪些电器？（引起同学爱好，因他们较熟识；）2、 老师依据同学的

13、回答准时训练：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣；但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急；所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器；使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器显现故障，应立刻截断电源；二、 防火安全1、 提出问题争论： 假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（同学各自发表看法，说做法，对正确的确定；）2、 依据争论，结合安全训练读本向同学补充一些防火学问；三、 防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气酷热的情形， 要求同学游泳要有大人伴随，

14、不能私自到河滩、 水库游泳， 即使是在游泳池也必需严守规章；四、 结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等训练；五、 课堂总结；教学目的：对同学进行用电、防火、防盗等训练，提高同学的安全意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己；资料预备：安全训练读本教学过程：一、 用电安全1、 同学说说家里有哪些电器？（引起同学爱好，因他们较熟识；）学习必备欢迎下载2、 老师依据同学的回答准时训练：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣；但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急；所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器；使用和操作电器要留意不能湿水