八年级上册第五单元文言文要点

1、学习必备欢迎下载桃花源记复习要点一 、填空题1桃花源记选自 ，作者，又名，字，号，浔阳柴桑人，时期闻名的诗人，他生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，本文原是桃花源诗并序中的“序 ”；2 本文概括而成的成语是，现在用来比如指不受外界影响的地方或幻想中美好的世界；二、说明以下词语1、缘溪行（）2、芳草 鲜美（）3、落英缤纷 （）4、欲穷其林（）5、 林尽水源 （）6、才 通人（）7、平 旷（）8、屋舍 俨然 （）9、桑竹之 属（）10、悉如（）11、黄发垂髫 （）12、阡陌交通 （）（）13、乃大惊（）14、便要仍家（）15、咸 来（）16、率 妻子（）17、绝境 （） 18、遂与外人（） 19、

2、乃 不知（） 20、无论（）21、延至其家 （）22、不足（）23、便扶向 路（）（）24、到处 志之（）25、及郡下（）26、诣太守（）27、遣人（）28、寻向所志（）（）29、规往（）30、未果（）31、寻 病终（）32、遂迷（）33、问津（）34、豁然开朗 （） 35、怡然自乐 （）三、原文填空1、描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是：，2、描写桃花源人的生活环境的句子是：，；，；3、描写桃花源人热忱好客，民风纯朴的句子是：；4、说明桃花源人与 “见渔人”“乃大惊” 的缘由的句子是：，；5、说明桃花源与外界间隔之久的句子是：，；6、说明桃花有人甘愿过隐居生活，不期望被外界打搅的

3、句子是：；7、与陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相像的一个成语是：；8、表现桃花源人安居乐业的句子是：，；，；9、最能表现桃花源人生活和平欢乐的句子是：，10、“”这一成语出自本文的原句是后遂无问津者四、问答题1、桃花源记一文以时间为线索；以为次序，从到，再到，到一线贯之， 串连全文；2、第一段带有神奇颜色的景物描写有什么作用？ 答：3、桃源人听到渔人表达外界的变化后，为什么“皆叹惋”？ 答：学习必备欢迎下载4、当渔人离开时，桃源人为什么嘱托“不足为外人道也”？ 答：5、渔人离开桃源后； “便扶向路”又“到处志之”，而后来的人“寻向所志”，却“不复得路” ；作者这样写的目的是什

4、么？答：6、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？ 答：7、文章最终写到刘子骥去找桃花源，这样写的目的是什么.答：8、作者为什么要虚构一个现实中根本不存在的桃花源社会？反映了作者怎样的抱负？ 答：9、文中第三段写“桃源人”初见渔人，“乃大惊”有何用意？答：10、你学过本文之后，如何评判渔人？ 答：11、作者在这篇文章中寄托了自己怎样的社会抱负？这个抱负在当时的社会条件下能否变成现实？今日我们应当怎样看待这个抱负.答：12、作者在对桃源的描写中，从自然环境的美好，社会环境的安静，人民生活的恬适来写，请分别指出其内容；答：备注：学习必备欢迎下载陋室铭复习要点一 、填空题1 陋室铭中的“铭”是指古代用来或

5、者的文字，其特点是用的；2 陋室铭选自全唐文，作者是，字，代洛阳人，闻名，；二 说明以下词语1 有仙就 名（） 2 有龙就 灵（） 3 斯是陋室（）4 惟吾 德馨 （）我（）5 鸿儒 （鸿，儒，）6 白丁 （） 7 调素琴 （） 8 阅金经 （）9 无丝竹 之乱耳（） 10 无案牍 之劳形 （）（）三 原文填空1、用类比起兴， 引出陋室不陋的句子是：，；，；2、写陋室环境幽雅的句子是：，；3、写主人悠闲悠闲，不受世俗羁绊的句子是：，；4、作者以古代名贤自况的句子是：，；5、与“孔子云：何陋之有”相呼应的中心句是：，；6、本文的点睛之笔是：？7、读了福楼拜家的星期天 ，让我们想起了刘禹锡陋室铭

6、中的两句话：，；8、作者认为陋室不陋的缘由的句子是：；四、问答题 1、给文章划分层次并概括层意；答：2、文章开头运用了什么写法，有什么作用？ 答：3、文章从哪几个方面对陋室进行了描写，突出了陋室怎样的特点？ 答：4、“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”有什么好处？写出了环境怎样的特点.答：5、本文写作上有哪些特点？ 答：6、文章结尾有何特点？ 答：学习必备欢迎下载7、请依据本文内容拟一幅对联志雅趣雅陋室雅8、历史上有很多像作者一样具有高尚情怀的人，请举出一例；答：9、本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明，意境隽永而脍炙人口，那么它的主题该如何概括.答：爱莲说一、 填空题

7、1 爱莲说中的“说”是古代一种二、 说明以下字词性文体；本文作者，是代人，字，家1、甚蕃（）2、濯清涟而不妖（）（）3、中 通外直（）4、不蔓 不枝（）（）5、香远 益清（）6、亭亭净植（）（）7、亵玩焉（）8、花之 君子（）9、鲜有闻（）10、宜乎众矣（）三 、原文填空1、点明文章主旨的句子是：，；2、讽刺当时追名逐利世风的语句是：3、说明莲花庄重而高雅的语句是：，；4、最能概括莲花高洁品质的语句是5、集中表现莲高洁品质的语句是：，；6、隐喻社会上趋炎附势之风盛行的语句是：，；7、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的名句：，；8、比如君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重而不敢轻侮的语句是

8、：四 、问答题，；1、作者从哪几方面来描写莲的形象，给予莲的哪些美好品质？表达作者怎样的情操？ 答：2、文章写莲花，为什么仍提到菊和牡丹？有什么用意？ 答：3、其次段运用了怎样的表达方式？和上一段又怎样的关系？ 答：学习必备欢迎下载4、“莲之爱，同予者和人”与“牡丹之爱，宜乎众矣”各表达出作者怎样的思想感情？ 答：5、作者认为，君子应具备怎样的品德？ 答：6、“陶渊明独爱菊”和“予独爱莲”中两个“独”的作用是什么？ 答：7、请说出文中菊、牡丹、莲的象征意义？对爱菊、爱牡丹、爱莲的人，本文各是什么情感和态度？ 答：8、文中对莲花的描写有什么作用？ 答：9、请写出古诗词中描写莲花的任意连续的两句诗

9、，和莲花的别名答：10、古今中外，有很多能做到“出污泥而不染，濯清涟而不妖”、“中通外直”的人，你知道有谁吗？答：11、作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托；联系你自己的志趣和追求，写出你宠爱的一种花，并用一句话来概括宠爱的缘由答：12、“孟母三迁”以求不受环境的影响；孟子也提出“近朱者赤，近墨者黑”的观点，都说明环境对人的影响；而周敦颐却提倡“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，对此你有什么看法？答：备注：学习必备欢迎下载一、 填空题核舟记1本文选自代编辑的，作者，末嘉善人；2本文的“苏”指，字，号，他是代闻名的散文家、 诗人；与、合称为“三苏”均列

10、“唐宋八大家”之中；二 、说明以下词语1、径寸之木（）2、为宫室、 器皿（）3、罔不因势 象形（）（）（）4、尝贻 余核舟一（）5、泛赤壁（）6、八分 有奇（）（）7、高可 二黍 许（）（）8、石青 糁之（）9、中峨冠 而多 髯者为东坡（）（）10、相比 者（）11、绝类 弥勒（） 12、矫首（）13. 、不 属（）14、诎右臂（）15、横卧一 楫（）16、倚一 衡木（）17、视端 容寂（）18、船背稍 夷（）19、叔远 甫 刻（）20、钩画 了了 （）21、曾不盈寸（）22、盖 简 桃核 修狭 者为之（）（）三、用原文填空1 哪句话点出了核舟所刻的主要内容：；2第四段示意船在停靠中的最典型的

11、语句是：；3 文中哪句话称赞雕刻者技术的精深精湛：！；4 第一段中突出雕刻者技术精深，印证“奇巧”二字的语句是：，；5 说明苏轼主人位置的语句是：，；6.第一段中统领全文的一个词是：；四 、 问 答 题1、文章其次段写“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”的目的是什么？ 答 ： 2、“珠可历历数也”是哪种描写方法？这样写的目的是什么？答 ： 3、第四段主要写了舟子的哪几个方面？舟子各有什么特点？ 答 ： 4、其次段介绍所刻对联的目的是什么？答 ： 5、从本文段看，雕刻家的精湛技艺主要表现在哪些方面？ 答：6、选文的说明次序是；第段的结构形式是；作者从船的中部写起的缘由是答：学习必备欢迎下载大道之行也一、 填空题1、大道之行也选自，大道，古代指；2、礼记是经典之一，是（朝代）对秦汉以前各种著作加以辑录、编撰而成，共篇；二 说明以下词语1、选贤 与能（）2、不独亲其亲（）（） 3、讲信 修睦（）4、不独 子其子（）（）5、矜（）6、寡（）7、孤8、独9、废疾者（）10、男有分（）11、女有 归（）12、货恶 13、谋闭 而不 兴 14、乱贼 而不 作15、外户（）16、是谓大同 三、难句翻译 1、选贤与 j 能，讲信修睦；答：2、故交不独亲其亲，不独子其子， 答：3、货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己；答：4、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，