高一月考总结班会详解PPT课件

1、月考之后你心里难受吗？你放弃了吗？你想怎么办？第1页/共37页这是为什么？ 班级没有学习气氛 没有好的心态、目标、时间管理和行动 没有科学有效的学习方法 没有恒心和毅力第2页/共37页1：迟到现象不断发生。2：课堂上、自习课上不够专心，喜欢说说话、睡觉，学习不够自觉，很被动。5：对考试不够重视，抱着侥幸的心理。3：作业不认真，报以应付的态度。 班级没有学习气氛4：有难题从来不知道去问。6：不知道珍惜时间，不能安排学习和生活。第3页/共37页想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。 这种情况下你

2、会怎么做呢？当然， 每天不留分文地全数提领是最佳选择。 你可能不晓得， 其实我们每个人都有这样的一个银行， 她的名字是时间(TIME)。第4页/共37页没有心态、目标、时间管理和行动当我们第一次尝到失败带来的苦涩时, 每个人都想过应当如何去做;可是在付诸行动的时候，却只有很少的人能够做到身体力行。所以,世界上有30%的人制定了目标，但只有不到3%的人能坚持执行,取得成功.你是这3%当中的一个吗? 心态、目标、时间管理和行动，究竟哪一个更重要？回答是：四者同等重要。因为从成功学的角度来看，它们是四位一体，不可分离的。 改变心态的时候，行动就开始了；确定目标的时候，行动就开始了；时间管理的时候，行

3、动就开始了。而行动，则必然是心态改变了，目标确定了，时间管理开始了。心态、目标、时间管理三者集中在行动上，三者的表征是“行动”。 第5页/共37页 没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你忙！ 每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件, 构成一个神奇莫测的磁场。 只要你愿意定立志向，努力付诸行动美梦可以成真，它是世间最美丽的预言！第6页/共37页1.学习无计划:上课不明白自己要干什么，该干什么，总是需要老师和家长在后面推着屁股。 没有科学有效的学习方法2.学习不定时：学习时间不固定，每天必须的学习时间无

4、法保证，学习是完全凭情绪，心情好可以学到深夜，心情不好，什么都不干3.学习不定量：每天该完成的学习任务没有完成，喜欢高集中复习，临时突击4.学习马马虎虎：上课忘记带课本和学习工具，抄写答案时总是把B写成D，作业经常以最快的速度完成却错误率很高5.学习时一心二用：上课时开小差，自习时沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间，做作业复习时，常做一些小动作，一边听歌一边做作业，哪儿说话哪儿搭茬儿第7页/共37页 考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的起点。第8页/共37页我们应该怎么办？第9页/共37页第一篇章第一篇章正视现实篇第10页/共37页 1、你是否为“考砸了”懊悔不已，再也不想看做过的试卷

5、，选择逃避？ 2、你是否觉得好的不错，沾沾自喜，再也不看做过的试卷，哪怕依然会发现很多问题？ 3、自己那所谓的“自尊心”是否影响到了你的学习？是自尊心，还是-虚荣心？ 4、告诉自己，现实就是这样，我就在这样的高度开始起飞，我同样要飞得更高、更远！第11页/共37页第二篇章第二篇章反思现实篇第12页/共37页有人说，失败是成功之母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。怎么利用这次考试，今后更好地学习呢?今天来谈谈考试的总结问题。一共有三个步骤。第13页/共37页一、整体总结首先，建议大家先对自己的考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：1. 名次、成绩是上升还是

6、下滑?2. 如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的真实水平上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。 4.什么叫“不该丢”的分？第14页/共37页 二、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识、题型进行进一步练习。并且一定要把改

7、到错题本上的题重新回顾。 最后，提醒同学们：必须重视基础知识，高一把基础知识学扎实一些，高三复习的时候必将有相当大的飞跃！第15页/共37页 三、考试技巧总结 考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些本应该拿到的分，或者专注于前面某个题留下了很多本来会的题没时间做等等。 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，假设一下：如果你能更好的安排时间、安排答题顺

8、序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。第16页/共37页有一颗善于思考、总结的心给大家讲个故事第17页/共37页龟兔赛跑第18页/共37页 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，何苦这么累，休息一会儿，再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 这个故事告诉我们：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 龟兔赛

9、跑第19页/共37页 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。1第20页/共37页 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 这个故事告诉我们： 有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。第21页/共37页 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意

10、识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。 第22页/共37页 在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法，养成好的学习习惯。2第23页/共37页 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。 它们出

11、发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。 第24页/共37页 学习、生活、班级活动中发扬合作精神，互帮互助、共同进步。 在这个集体里，我们互相之间不仅仅是竞争者，更是同学、朋友。3第25页/共37页 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。课堂笔记是关键！第26页/共37页把握好自己的节奏 很多

12、学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课本部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，可以很容易的将思维的漏洞补齐。第27页/共37页 成绩可以不去管它，但错题不能忽视，要仔细弄明白为止。记住你做错的题永远是你最好的复习资料，每次考前可以不再去看书上的知识，但必须要看你以前做过的卷子。平时的练习卷子不能丢 第28页/共37页学会单独行动 高中，因为各种各样的原因很可能会让你无法和以前很要好的朋友死党一起行动，比如早上赶时间没法等大家一起进教室，中午因为功课不能一起吃饭等，这时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以前散漫可以说是情有可原，但高中最重要的是抓紧时间，浪费时间就是在影响你的前途。 第29页/共37页必须做好笔记 好记性不如烂笔头第30页/共37页台上一分钟，台下十年