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文档简介

1、 本节课我们来学习有余数的除法，要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义 。教学目标：第1页/共15页把十枝铅笔分给几个把十枝铅笔分给几个小朋友，小朋友，每人分每人分2支，支，可以分可以分给几个人给几个人？每每人分人分3支、支、4支、支、5支呢？支呢？在小组里分一分，说在小组里分一分，说一说。一说。第2页/共15页10102=52=5（人）（人） 10 10枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分2 2枝，可以分枝，可以分给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。5 50 0第3页/共15页10103=33=3（人）（人）1 1（枝）（枝）余数余数 10 10枝铅

2、笔，每人分枝铅笔，每人分3 3枝，可以分枝，可以分给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。3 31 1第4页/共15页10104=24=2（人）（人）2 2（枝）（枝） 10 10枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分4 4枝，可以分枝，可以分给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。余数余数2 22 2第5页/共15页10105=25=2（人）（人） 10 10枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分5 5枝，可以分枝，可以分给（给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。2 20 0第6页/共15页10106=16=14 4 10 10枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分6 6枝，可以分枝，可以分给（给（

3、 ）人，还剩（）人，还剩（ ）枝。）枝。余数余数4 41 1第7页/共15页每人分几枝每人分几枝分给几人分给几人还剩几枝还剩几枝234565322101204第8页/共15页7 7个苹果，每盘放个苹果，每盘放3 3个，可以放几盘，个，可以放几盘，还剩几个？还剩几个？第9页/共15页7 7个苹果，每盘放个苹果，每盘放3 3个，放了个，放了（ ）盘，盘，还剩还剩（ ）个。个。2 21 17 73=3=（个）（个）（盘）（盘）2 21 1第10页/共15页 = =（个）（个）（个）（个） = =（个）（个）（束）（束）20203 36 62 220206 63 32 2如图，共有20个气球，按照图中的分法，可以怎么样列式？第11页/共15页有余数的算式有哪些有余数的算式有哪些?10103=3 13=3 110104=2 24=2 210106=1 46=1 47 73=2 13=2 130304=7 24=7 220203=6 23=6 220206=3 26=3 2第12页/共15页 本节课我们主要学习了有余数的除法，要求同学们要理解

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