考研英语二完形填空试卷21

1、考研英语二（完形填空） - 试卷 21（ 总分： 120.00 ，做题时间： 90分钟 ）一、 Use of English（ 总题数：3，分数：120.00）1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word（s） for eachnumbered blank and mark A, B, C or D. （分数： 40.00 ）解析：Britains private schools are one of its most successful exports. The chi

2、ldren of the wealthy【C1】 tothem, whether from China, Nigeria or Russia: the number of foreign pupils rose by 1.4% in the last year alone.【 C2】 foreign students, whether educated in British privateschools or elsewhere, are decreasingly likely to go to English universities. According to theHigher Educ

3、ation Funding Council for England, 307,200【 C3】 students began their studiesin the country in 2012-13, down from 312,000 two years earlier and the first【C4】 in 29years. Student numbers from the rest of the EU fell【 C5】 a result of the increase in annualtuitionC63 in England from £6,000 a year t

4、o £9,000. But【CH from India and Pakistandeclined most sharply.【 C8】 the visa regime for private schools, which is extremely【 C9】 （theHome Office counts private schools as favored sponsors）, student visas have been tightened. Foreign students used to be allowed to work for up to two years after

5、graduating. Theynow have only four months to find a job paying upwards of£ 20,600 if they want to stay in Britain.This change was 【 C10】 to deal with sham colleges that were【 C11】 offering two-yearwork visas. But it seems to have put【C12】 serious students too. Nick Hillman of the HigherEducatio

6、n Policy Institute says the government has sent unclear messages about the sort of immigration it wants to【 C13】 . An emphasis on holding down net immigration discouragesyoung Indians and Pakistanis in particular. Australia and America, which have more【 C14】 entry criteriafor students, are becoming

7、more favored【 C15】 . Colin Riordan, CardiffUniversitys vice-chancellor, adds that Britains student-visa regime has become more burdensome and complicated 【 C16】 . As a result, Britain is losing out to other countries in the【 C17】 fortalent an odd thing,【C18】 how often the prime minister bangs on abo

8、ut the globalrace. Its unwelcoming stand will【C19】 its long-term prospects. And the【C20】 offoreign students from leading British private schools to American colleges may have another,somewhat happier, consequence: America might become rather better at cricket. （分数： 40.00 ）（1） . 【C1】 （分数： 2.00 ） A.fl

9、ock VB.turnC.devoteD.keep解析：解析：冒号后提到单是去年一年，外国小学生的数量就上升了1. 4%可见有大量外国小学生来英国求学。A项flock 和 to 搭配后表示“涌向” ，符合语义逻辑。（2） . 【C2】 （分数： 2.00 ）A.SoB.AndC.AlthoughD.Yet V解析：解析：前文提到外国小学生的数量在增加，本句提到外国学生到英格兰大学就读的可能性日益下降（aredecreasingly .）,两者间含有转折关系，故选 D项Yet。（3） . 【C3】 （分数：2.00 ）A.EuropeanB.overseas VC.domesticD.top解析

10、：解析：从 down from 312,000 two years earlier（ 两年前该数字为 312,000） 推断，本句仍继续讨论上句所说的外国学生到英格兰大学就读日益下降，此处所讨论的学生仍是外国学生。 B 项 overseas 有“海外的，国外的”之意，语 义符合。（4） .【C4】 （分数：2.00 ）A.increaseB.changeC.drop VD.period解析：解析：本句提到两年前该数字为312,000,说明现在的数字已经下降。C项drop有“下降”之意，语义符合。（5） .【C5】 （分数：2.00 ）A.probably VB.inevitablyC.actu

11、allyD.undoubtedly解析：解析：前半句提到来自欧盟其他国家的学生数量也有所减少.从空格后的 a result of（是白结果）推断，破折号后的内容是对学生数量减少的原因进行分析。A项probably意为“或许，可能”，是一种猜测，符合语义逻辑。（6） .【C6】 （分数：2.00 ）A.taxB.systemC.assistanceD.fees V解析：解析：从句中的from £6,000 a year to £9,000推断，此处讨论的是学生的学费。D项fees和tuition 搭配后表示“学费” ，符合语义逻辑。（7） .【C7】 （分数：2.00 ）A.

12、touristsB.employeesC.arrivals VD.pupils解析：解析：上句提到来自欧盟其他国家的学生数量也有所减少，从本句中的 declined most sharply（ 下降最明显） 推断，此处仍是与来自海外的学生有关。C项arrivals 有“到来者”之意，语义符合。（8） .【C8】 （分数：2.00 ）A.In accordance withB.As a result ofC.By means ofD.In contrast to V解析：解析：本句出现两种visa ，一种是私立学校的，另一种是上文提到的 student visas ，后者被收紧，由此可见是对两者

13、进彳t对比。D项In contrast to "与成对比"正确。（9） .【C9】 （分数：2.00 ）A.loose VB.reliableC.rigidD.disappointing解析：解析：括号内提到英国内政部一直把私立学校当成喜爱的赞助商（counts as favored sponsors） ，因此内政部对于私立学校的签证制度 （visa regime） 应是宽松的，与后面所说的学生签证发放被收紧（havebeen tightened） 形成反差，故选 A 项 loose 。 （10）. 【C10】 （分数：2.00 ）A.allowed B.intended

14、V C.scheduledD.determined解析：解析：This change指的是前面提到的外国留学生毕业后在英国工作的年限的改变和对年薪的要求。从 deal with sham colleges（对付冒牌大学）推断，这是改变的目的，be intended to 意为"旨在"，表示目的，故选B项。（11）. 【C11】 （分数：2.00）A.in particular B.in turn C.in effect V D.in time解析：解析：that 从句是修饰sham colleges（ 冒牌大学 ） 的定语从句，表明这些冒牌大学的目的。它们不是为了培养学生而

15、是给那些想利用先前的留学政策来工作挣钱的外国留学生。C项ineffect意为“实际上”。能准确表达出冒牌大学的实际意图。 （12）. 【C12】 （分数：2.00）A.away B.forward C.aside D.off V解析：解析：前文提到学生签证被收紧，这意味着很多学生被挡在了门外，从本句的 too（ 也） 推断，seriousstudents（认真求学的学生）也一样被挡在了门外。D项off和put搭配后有“阻止”之意，符合语义逻辑。(13) . 【C13】 （分数：2.00）A.support B.interfere C.restrict V D.attract解析：解析：下句提到

16、限制入境移民净数 （holding down net immigration） 的做法对印度和巴基斯坦的学生影响尤其明 显.这是对本句the government做法的进一步说明。可以推断所填动词应与hold down（限制）意思相近，C项restrict“限制”符合。(14) . 【C14】 （分数：2.00）A.diversifiedB.relaxed VC.unified D.strict解析： 解析： 空格所在词语位于非限制性定语从句中， 用于描述澳大利亚及美国的学生入境标准， 主句的表语中的 favored 一词表明这个标准有利于吸引留学生。 B 项 relaxed 表示“宽松的”

17、，语义符合。(15) . 【C15】 (分数：2.00 )A.directionsB.scenesC.destinations V D.parts解析：解析：此处对比不同国家的签证制度及留学生人数的因果关系。这些国家都是海外学生前往的留学地点，C项destinations 意为“目的地” ，符合此处的语境。) 2.00】 (分数： C16【(16).A.sometimesB.partly C.temporarily D.overall V解析：解析：本句的谓语动词adds 表明说话人是对上文话题做进一步说明，指出英国留学签证政策相对于先前及上述两个国家政策的对比。D项overall“总的来说”

18、能概括该话题，符合语义逻辑。(17) . 【C17】 (分数：2.00)A.contest VB.demand C.mood D.search 解析：解析：本句提到英国正在输给其他国家(is losing out to )，通常在比赛中才论输赢。A项contest意为"竞赛“，in the contest for 意为"在竞赛中"。(18) . 【C18】 (分数：2.00)A.exceptB.given VC.concerning D.through解析：解析：空格后提到英国首相整天把“全球竞赛”挂在嘴边 (bangs on) ，所以英国输给其他国家就显得奇怪

19、(odd) 。 B 项 given 有“鉴于，考虑到”之意，可表示原因。(19) . 【C19】 (分数：2.00)A.benefitB.decide C.harm V D.delay解析：解析：本句中 Its 指代英国，它这种不欢迎的立场(unwelcoming stand) 对它发展来说是不利的，因此空格处应填一个带有贬义的词。C项harm “损害”正确。(20) . 【C20】 (分数：2.00 )A.returnB.distance C.riseD.drift V解析：解析：本句提到外国学生从英国一流的私立学校到美国大学，其中 fromto表示位置白移动。D项drift有“转 移”之意

20、，语义符合。Does the language we speak determine how healthy and rich we will be? New research by Keith Chenof Yale Business School suggests so. The structure of languages【 C1】 our judgments anddecisions about the future and this might have【 C2】 long-term consequences. There has beena lot of research【 C3】

21、 how we deal with the future.【 C4】 , the famous marshmallowstudies of Walter Mischel and colleagues showed that being able to resist【 C5】 is predictiveof future success. Four-year-old kids were given a marshmallow and were told that【 C6】 theydo not eat that marshmallow and wait for the experimenter

22、to come back, they will get twomarshmallows instead of one. Follow-up studies showed that the kids who were able to wait forthe bigger future【 C7】 became more successful young adults. Chens recent findings suggestthat an unlikely【 C8】 , language, strongly influences our future-oriented【 C9】 Somelang

23、uages strongly distinguish the present and the future【 C10】 other languages can onlyweakly tell them apart. Chens recent research suggests that people who speak languages that weaklydistinguish the present and the future are better【 C11】 for the future. They accumulatemore wealth and they are better

24、 able to【 C12】 their health. The way these people conceivedoesfuture the result, a As present. the conceive they way the】 C13【 similaris future thenot feel very 【 C14】 and it is easier for them to act【 C15】 their future interests.Chen analyzed individual-level data from 76 developed and developing c

25、ountries. The analysesshowed that speaking a language that does not have obligatory future markers, such as Mandarin, makes people accumulate more retirement 【 C16】 smoke less, exercise more, and【 C17】 behealthier in older age. Language also has an impact on countries national savings rates. Chensre

26、search shows that language【C18】 our future-related thoughts. And the research also pointsat the possibility that the way we talk about the future can shape our mindsets. Language can 【C19】 thefuture back and forth in our mental space and this might have significant【 C20】 on our judgments anddecision

27、s. (分数： 40.00 )(1) . 【C1】 (分数：2.00 )A.hindersB.makesC.guides D.affects V解析：解析：文章开头指出新的研究证实我们所说的语言会决定我们未来的健康和富有程度。换句话说，语言会对我们产生影响，D项affects "影响”符合。(2) . 【C2】 (分数：2.00 )A.indispensableB.dramatic VC.fatalD.direct解析：解析：上文提到语言能够决定未来我们的健康和富有程度，可见它所产生的长期影响(long-termconsequences)是巨大的。B项dramatic "引

28、人注目的"，符合语义。(3) . 【C3】 (分数：2.00 )A.into VB.atC.ontoD.for解析：解析：本句 how we deal with the future 是前面research的内容，A项into 与research搭配后表示“对"一进行的研究、探讨”，后接研究内容。(4) . 【C4】 (分数：2.00 )A.In additionB.For example VC.On averageD.In consequence解析：解析：上句提到如何应对未来的研究有很多， 本句提到著名的 “棉花糖实验” ，该实验是这些研究中的一个例子，B 项 For

29、example “例如”正确。(5) . 【C5】 (分数：2.00 )A.difficultyB.temptation VC.attackD.charm解析：解析：下句提到四岁的孩子得到一颗棉花糖并被告知不要吃掉，要等待。对于一个孩子来说，手里有糖但是又不能吃，是一种诱惑，B 项 temptation“诱惑”正确。(6) . 【C6】 (分数：2.00 )A.sinceB.whenC.if VD.though解析：解析：实验者给孩子们一颗糖，但他们被告知会得到两颗 (will get two marshmallows) ，而得到两颗糖的前提是：他们等到实验者回来再吃。C项if意为“如果”，表

30、示条件，指如果他们能等到实验者回来再吃糖就会获得两颗。(7) . 【C7】 (分数：2.00 )A.reward VB.chanceC.payD.compensation解析：解析：句中的 be able to wait for 说明有些孩子能抵制诱惑得到两颗糖，所需的词语要能体现这两颗糖的价值。比起只得到一颗糖对孩子们来说这是更大的奖励，A 项 reward 意为“奖励，奖赏” ，符合此处的语境。(8) . 【C8】 (分数：2.00 )A.resultB.factor VC.talentD.fact解析：解析：文章开头提到Chen的研究表明语言会对我们将来造成影响。空格处所填单词应与 la

31、nguage构成同位语,其语义能涵盖语言。 B 项 factor 意为“因素，要素” ，说明语言是影响人们的一个因素。(9) . 【C9】 (分数：2.00 )A.emotionB.scheduleC.behavior VD.idea解析：解析：本段下文提到陈的研究显示：语言和财富积累 (wealth) 、健康 (health) 及认知 (conceive) 都有关系，并且 能影响到他们的行为(it is easier for them to act)。 C项behavior意为"行为，举止”，代入后语义符合。(10) .【C10】 (分数：2.00)A.although B.or

32、C.so D.while V解析：解析：空格前提到一些语言中表示现在和未来的说法区别明显(strongly distinguish thepresentand the future) ，空格后又谈到其他语言很难区分这种差别 (can only weakly tellthem apart) ，前后是对比关系。 D 项 while “然而”表示对比。 (11).【C11】 (分数：2.00)A.prepared V B.trained C.understoodD.satisfied解析：解析：下句提到使用区分现在和未来不明显的语言的人积累更多的财富 (accumulate morewealth)

33、，可以推断这类人对未来的准备更充分。 A 项 prepared 意为“准备好的” ，符合此处的语境。(12).【C12】 (分数：2.00)A.checkB.predictC.maintain V D.desire解析：解析：从本句的前半句 They accumulate more wealth 推断， and 后面提到的health 也应是好的方面；下文也提到使用不带有强制性标记“未来”的语言的人吸烟少、运动多，可以推断这样的人身体更健 意为“保持” ，符合语义逻 辑。maintain 项 C康。. (13).【C13】 (分数：2.00)A.with B.as C.to VD.in解析：解析：此处提到的 these people 指代的是前文提到的使用区分现在和未来不明显的语言的人，对于现在和未来他们没有感觉到明显的差别。be similar to是固定搭配，表示“与相似”，即这些人构想未来的方式和他们看待现 在的方式类似，故选C项。(14).【C14】 (分数：2.00)A.close B.uncertain C.real D.distant V解析：解析：在没有感觉到现在和未来明显的差别的人眼里，未来就如同现在，不存在远近之说。 D 项 distant “遥远 的”代入后表示他们觉得未来并不遥远。