有关环境建议书集合6篇

1、有关环境建议书集合6篇 在生活中，用到建议书的地方越来越多，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。来参考自己需要的建议书吧！下面是为大家整理的环境建议书6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 环境建议书 篇1 一、关于学生生活卫生改善食堂卫生要改善，我看到有学生打早餐时候掉到碗外了，师傅直接用手捡起来丢学生碗里。食堂师傅在给学生抓面条时手上最好戴白色的塑料手套。其次是建议学校修一个洗碗池。学校洗碗的地方在厨房，所有的人都窝在一个小小的空间洗碗，学校没有一个专门的洗碗池，水龙头也只有一个，这样就造成许多学生都挤在一起，用一盆水洗所有的碗，有的学生的碗甚至不洗

2、。同时地板上也都是食物的残渣。苍蝇蚊子自然多。二、关于课业和学生评价其它年级我不知道，一年级作业我都尽量控制在能在两节课内完成的量。其它的年级作业也一样，尽量给学生减负。关于学生的评价，我想说不要太在乎考试成绩的分数，学校要求学生全面发展，我们学校也有专门的体音美老师，课堂上实现全新的上课方式，把课堂还给学生，这样刚开始起步的转变，学生肯定要一个适应的过程，培养方式变了，评价方式应该一起变，不然新的上课方式也同时失去意义。我想说多注重动手，多元评价，而不仅仅还是看成绩去衡量一个班级。关于德育的渗透，不仅仅要靠品德课的开展和班主任的强调，更在学校开展全校的德育活动。三、关于家校沟通：我校学生大部

3、分是留守儿童，家长不在家，爷爷奶奶能认识字和能管下孙子或者外孙的不多，农忙的时候能看着学生写作业、和学校互动教育学生德育的机会几乎没有。这样很大的教育重任都落在了学校的身上。目前为止我了解的学校和家长互动的仅仅靠家访，没有一个专门的家长会，老师和家长专门留出一个时间共同讨论学生的问题。多开一些家长会，只有家长和学校一条线，学生的教育才能开展的更顺利。四、关于因材施教、个性培养、教育方法： 环境建议书 篇2 贪婪的人类们：你们够了！从人类诞生，一直到现在，大自然中的一切资源都在一点一点的被人类掠夺着。为了自身的利益，人类完全不顾后果的胡乱开采资源，给大自然留下了一道又一道的伤疤，难道你们还不知足

4、吗？贪婪的人类们，你们如此贪婪的行为已经受到了大自然的报复，火山爆发、泥石流、洪水，这些不都是大自然的报复吗？为了平息大自然的怒火，让我们可爱的地球妈妈变回原来的模样，我建议第一条，整顿工厂。每个工厂都要把自己工厂的废水、废气、废渣处理好。烟囱排出的必须是无色气体，废水必须符合环保要求才可排出，这样才能使河流、空气、土地不再被污染。第二条，植树造林、绿化环境。在荒地、郊外、城市里都要种上花草树木，并精心培养。只有这样，树木们才能为我们净化空气。第三条，搞好卫生，小事做起。三废处理、植树造林固然重要，但如果连一些小事都做不好，谈何去做那样的大事呢？1、不乱丢废弃电池、废塑料等垃圾，因为这些垃圾都

5、属于白色垃圾，是不可降解的，埋在土里百年都不能化开，这样便污染了土壤。2、将垃圾、废物分类，变废为宝，因为很多垃圾都属于可再生资源，这些可重复利用的资源可不能浪费了。3、不随地吐痰。你可能以为随地吐痰没什么了不起的，但一口痰在阳光的照射下就会产生数以千计的细菌，这些细菌会污染空气，给人类带来疾病。4、节约用水。在地球上有多少人因为没水喝而渴死啊！所以，我们更应该节约用水，省下一些水给那些需要的人们吧。作为地球的小主人，我们更应该保护我们的地球，“珍惜自然资源，共营生命绿色。”为了保护自然环境，我们更应该动用自己的微不足道的力量，因为保护环境，刻不容缓！ 环境建议书 篇3 惊首大学的每一分子：阳

6、光，鲜花，青草，洁净大道，清泉，碧波绘制了我们美丽的吉大校园，我们喜欢呼吸清新的空气，感受鲜艳的绿韵，感受大自然神奇的美丽。我的朋友们，你们是否又舍得因为自己的疏忽破坏了这般纯洁的美；你们是否也和我们一样想和大自然共同欢娱？那就让我们共同努力，留住这份美丽吧！我们倡议主要注意以下几个方面：节约用水。科学家预测：水资源短缺将是人类防碍未来社会发展的一个最严重的问题。让我们用实际行动，推迟或阻止这一局面的到来吧：用完水，请拧眶水龙头！拒绝使用一次性木筷。据计算，生产一万双木筷要据掉一棵长了三四十年的大树，如果我们都用木筷，那么十个人在一处之内就要吃掉这样一棵大树。试想世界这么多人口，速度将何等可怕

7、，让我们携手将一次性木筷赶出吉大校园！尽量不要用一次性餐盒和方便袋，从根本上减少白色污染。不乱往地上，垃圾桶丢废旧电池。一节电池可以污染一平方米的土地。将旧电池随手扔在地上，说不定有一天会吃到这块土地上长出来的蔬菜、喝到经这块土地过滤的水。为了自己和别人的健康，请不要乱扔电池，尽量使用无汞或充电电池。爱护生命，给每株小花小草装扮我们这个美丽世界的权力。建议人：xxx20xx.10.25 环境建议书 篇4 尊敬的校领导：您好!昔日的学校，是鸟语花香的，昔日的学校，是生机盎然的，昔日的学校，还是花红柳绿美不胜收的。可今昔不一样往日，我们和蔼可亲的学校，发生了巨大的变化，以前如诗如画的学校里面，此刻

8、却变成了“垃圾满天”的世界，例如，许多同学买的纸牌，玩完就随手丢弃在操场上，洗完手的水龙头，让它不停的流着泪，却无人理睬，崭新的笔记本躺在垃圾桶里，失去了原有的价值。其实我们的学校里有很多这样的例子。这不仅仅会让学校的环境变的恶劣，还会使地球上的可再生资源变成不可再生的资源，就算教师每次会给同学们必须的要求，但同学们把自我的恶劣行为视而不见。为了让我们的学校变的更加美丽，我提出以下几点提议：1、经过书刊，广播等形式，向学生宣传保护环境的知识。2、每季可选出，优秀环保班级，优秀环保少年等。3、在学校中多建设一些垃圾桶，解决扔垃圾没有垃圾桶的问题。让我们一齐“珍惜自然资源，共营生命绿色”。 环境建

9、议书 篇5 您好！我通过在书刊、报纸、互联网大量收集、整理资料证明：环境问题是因为人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。一个个铁一样的事实告诉我们：环境污染像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此，为了我们要时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境，保护环境的意识 ，特提出如下建议：1、水龙头，千万不能浪费我们的水资源。塑料等垃圾、废物。3、重复使用：尽量少使用一次性4、保护树木：植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。做为新时代的小学生，我倡导住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的

10、地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。以上就是我为我们所生存的地球，我们的家园所提出来的建议，妥否，请局长参考。 环境建议书 篇6 亲爱的同学们：如今，地球环境已亮起红灯，世界每年的排放量达6亿多吨估计到下个世纪中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威胁着60多个国家看见这一组组令人触目惊心的数字，你是否感到保护环境的重要性呢?因此，我提出以下建议：一、节约用水1、洗手打肥皂或涂洗手液时，不要打开水龙头。2、洗完菜或洗完米的水可以用来浇菜、浇花。3、用水时，水龙头不要开得太大。二、节约用电1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。2、出门时请随手关灯。三、节约纸张1、纸要双面用。2、用过的纸应钉在一起作为草稿纸。3、才写过几页的笔记本不要扔掉。四、节约粮食1、吃饭不要留下残渣。2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。3、不要把没吃完的饭菜倒