关于校园建议书锦集10篇

1、关于校园建议书锦集10篇 在现在社会，我们都可能会用到建议书，建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。怎么写建议书才能避免踩雷呢？下面是收集整理的校园建议书10篇，欢迎大家分享。 校园建议书 篇1 尊敬的*校长：您好！我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；傍晚，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天的8个小时都在校园中度过，我已经和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。我们的校园现在经过了装修，已变得越来越美丽，就像一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的小树林。但是，在这充满诗情画

2、意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在一些不尽人意的地方。校园的后花园，是同学们的乐园，更是一些低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、废纸屑更是随处可见。此情此景，不由使我想起了海洋 死亡这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面。想到这一切，一陈心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一堂环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就跑掉了。学校走廊里、操场上、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的废纸。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚

3、无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞进了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的“杰作”。他们写了错字以后不用橡皮擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了浪费和乱扔废物的现象。为了能让生活在校园里的我们和这座美丽的校园一样美丽，我向学校提出几点建议：1、在学校开展“节约资源”的宣传活动，使学生们知道保护环境的知识。2、学校给不浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级做出相应的惩罚。3、学校定时关门，对放学后不走的同学给予相应的批评。4、学校多做些关于节约资源的板块，每星期给同学上一节关于节约资源的

4、课，是同学们增强节约资源的知识。希望校长能在百忙中抽出一点时间来看看我对学校提出的建议。我衷心地希望我这一份建议书能让学校的明天更美好！学生：*日期：*年*月*日 校园建议书 篇2 尊敬的校长：您好！我们每天在学校里生活，学校就像我们的“家”。可是，每天放学后我经常看有许许多多的的垃圾“躺”在干净的地面上。如小纸片、糖和塑料瓶等等。经过调查后，我知道了大部分都是一二年级同学在家里带来的零食吃完后随手扔，还有家长们带来的零食给小孩子吃完后就不管了。所以我向校长提出以下建议：一：抽出一点时间来给低年级小朋友讲解关于保护环境的知识。二：在校园里多放一些垃圾桶，以便同学们不用走那么远就可以把垃圾扔到垃

5、圾桶里。三：再多种一些绿色植物美化我们的校园，也让小朋友们最好不要带零食到学校吃。最后我希望校长能采纳我的建议，让我们的校园更加的美丽。 校园建议书 篇3 尊敬的校长：您好！我是六年级四班的学生，我热爱我的学校，热爱身边的每一个人。我每天都快快乐乐地学习、玩耍。可是，自从那天起，我的心被狠狠地揪了一下。那天，我与下课铃告别后，拿起杯子就直直往水桶那冲。可看见眼前一幕，就连忙“急刹车”。投入眼帘的是：一名女生，正用那珍贵的水清洗着杯子。清洗上三遍后，便又满满倒上一杯，喝了几口，又将剩下的倒在了干净的地板上。我目瞪口呆地望着她，嘴巴张得老大，形成“o”字形。正准备上前教育一番，不料她羞愧地跑开了。

6、紧接着，同样的事接二连三的发生。原本满满的一大桶水，只剩下孤单的小水珠了。就连冲厕所的水也不放过。几个低年级的小女生，把冲厕按板像对待玩具似的按了拍，拍了又按，水连续不断地冲击着瓷砖。这时，一位老师面不改色地走来，几个小女生见了，连忙沉默地回教室了。我望望紧贴墙壁的冲厕按板，陷入了发呆之状。校园的洗手池、教师、厕所、浴室都能清楚地听见水哗啦啦地声音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。为了让同学们不再浪费水资源，为了让缺水地区不再缺水，为了让这个生命的资源不在生活中“消失”我强烈提出以下建议：1.通过学校广播、电视台来宣传“珍惜水资源”。让同学们认识到浪费水是可耻的行为。2.常开展以“珍惜水

7、资源”为内容的活动。让同学们深知被浪费掉的水的感受。3.在校园内讲浪费水的故事。让同学们羞愧自己曾浪费过水，从而不再浪费水。希望学校能参照我的意见，并衷心地希望同学们不再让水白白流失。 校园建议书 篇4 第一部分 总论一、项目概况（一）项目名称（二）项目的承办单位（三）项目报告撰写单位（四）项目主管部门（五）项目建设内容、规模、目标（六）项目建设地点二、立项研究结论（一）项目产品市场前景（二）项目原料供应问题（三）项目政策保障问题（四）项目资金保障问题（五）项目组织保障问题（六）项目技术保障问题（七）项目人力保障问题（八）项目风险控制问题（九）项目财务效益结论（十）项目社会效益结论（十一）项目

8、立项可行性综合评价三、主要技术经济指标汇总在总论部分中，可将项目立项报告中各部分的主要技术经济指标汇总，列出主要技术经济指标表，使审批者对项目作全貌了解。第二部分 校园超市项目发起背景和建设必要性一、校园超市项目建设背景（一）国家或行业发展规划（二）项目发起人以及发起缘由（三）二、校园超市项目建设必要性（一）（二）（三）（四）三、校园超市项目建设可行性（一）经济可行性（二）政策可行性（三）技术可行性（四）模式可行性（五）组织和人力资源可行性第三部分 校园超市项目市场分析及前景预测一、校园超市项目市场规模调查二、校园超市项目市场竞争调查三、校园超市项目市场前景预测四、产品方案和建设规模五、产品销

9、售收入预测第四部分 建设条件与厂址选择一、资源和原材料二、建设地区的选择三、厂址选择第五部分 工厂技术方案一、项目组成二、生产技术方案三、总平面布置和运输四、土建工程五、其他工程第六部分 环境保护与劳动安全一、建设地区环境现状二、项目主要污染源和污染物三、项目拟采用的环境保护标准四、治理环境的方案五、环境监测制度的建议六、环境保护投资估算七、环境影响评价结论八、劳动保护与安全卫生第七部分 企业组织和劳动定员一、企业组织二、劳动定员和人员培训第八部分 项目实施进度安排一、项目实施的各阶段二、项目实施进度表三、项目实施费用第九部分 项目财务测算一、项目总投资估算二、资金筹措三、投资使用计划四、项目

10、财务测算相关报表（注：财务测算参考建设项目经济评价方法与参数，依照如下步骤进行：1、基础数据与参数的确定、估算与分析2、编制财务分析的辅助报表3、编制财务分析的基本报表估算所有的数据进行汇总并编制财务分析的基本报表。4、计算财务分析的各项指标，并进行财务分析从项目角度提出项目可行与否的结论。）第十部分 财务效益、经济和社会效益评价一、生产成本和销售收入估算二、财务评价三、国民经济评价四、不确定性分析五、社会效益和社会影响分析第十一部分 可行性研究结论与建议一、结论与建议二、附件三、附图 校园建议书 篇5 敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:你们好！阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的

11、校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”

12、的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起！从小事做起！建议人:只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位

13、不速之客-伐木 校园建议书 篇6 xxx：1、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。2、大力节约能源。不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。5、提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、同学们!你心中有一个绿色之梦吗?请参加我们周村的环保活动吧!让我们把环保承诺变为实际行动，为改善周村的环境质量尽力。最后，让我们用小手牵起大手，托起绿色的希望。xxx日期 校园建议书 篇7 亲爱

14、的老师、同学们，校园商家：曾几何时，塑料购物袋已成为我们日常生活中的必需品，市场、超市、商场到处可见塑料购物袋的踪影。塑料购物袋在为商家、消费者提供便利的同时，亦造成了严重的能源资源浪费和环境污染。那些散落在校园街道、教学区、生活区中的废弃塑料购物袋破坏了校园的美丽景观，形成校园中的“视觉污染”。日前，国务院下发了关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知。通知明确要求从今年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋，同时在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。为积极响应国家号召，营造绿色环保的和谐校园，

15、建议我校广大师生、校园商家，消费经营不忘社会责任，自觉提高节约与环保意识。新时代的大学生是勇于作为、敢为担当的新一代，校园商家是我校环保校园理念的传播者，在这里我们建议如下：一、校园商家实行塑料购物袋有偿使用制度，不免费提供塑料购物袋;二、广大师生自觉提高节约和环保意识，购物时自备环保购物袋，拒绝使用塑料购物袋;三、做好垃圾分类，妥善处理使用过的塑料购物袋，将其投入标有“不可降解垃圾”的分类垃圾筒中;四、积极向身边的亲友宣传减少“白色污染”的重要意义，拒绝白色污染，共建绿色校园。让我们一起行动起来吧，保护校园环境，从每天减少使用塑料购物袋开始!建议人：xxx时间：xxxx年xx月xx日 校园建

16、议书 篇8 亲爱的同学们：优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。而这最惬意的享受，正因为许多人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后、吃饭时，操场、过道、楼梯、绿化带内?凡是有我们学生走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，满目疮痍，令人不忍目睹。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护

17、我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。这是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽，在全校范围内形成“美化校园，从我做起”的氛围，共创绿色校园！为此，我们倡议：1.不在教室等公共场所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不乱扔残渣废物；2.以爱护校园环境为己任，自觉

18、维护校园的清洁卫生，认真做好班级卫生及责任区保洁工作；3.养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾，更不从楼上向下丢弃杂物，不乱倒脏水，有垃圾丢入清洁桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学，特别是靠近窗户的同学；4.看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在清洁桶里；5.不把食物带进教室，主动清理抽屉里的垃圾，教室清洁桶满了主动倒掉；6.不破坏公物、不随地吐痰、不乱刻乱画。7.勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。8.师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。同学们，让我们立即行动起来，自觉增强保护环境的意识，做校园环境卫生的.小卫士，共同营造美丽、整洁的校园环境吧！大义镇一中政教处20xx、4 校园建议书 篇9 亲一爱一的丰小

19、学子们：大家好！我是来自六(1)班的顾奕瑄同学，最近呢，我一直发现类似的问题:是因为我们刚搬进了新学校，吃午饭也有了新的规定，要到食堂吃饭，而同学们一个个就像吃了什么药似的，每天几乎都会上演：首先拿到饭菜，然后就随便吃了几口，最后便把饭菜毫不犹豫地倒了走掉了。我想这也有关于学校饭菜的质量问题，比如说：菜煮的不好吃，不适合我们的胃口。或者是有的时候饭太干了也没有汤。还有可能是同学们在家里吃的都是大鱼大一肉之类的吃不惯学校的待遇。可能还有的同学很一爱一干净，喜欢把碗洗的干干净净后再吃，而学校的可能碗洗的不干净，才觉得会有吃不下饭的感觉。虽然有足够的理由说明学校在这个方面有些欠缺的。但我却认为同学们就是罪魁祸首。大家可以想象一下，谷穗从农民伯伯的手中，慢慢变成米饭给我们吃，他们辛辛苦苦的