XX第3课气度恢弘的隆盛时代导学案范文整理

1、XX第3课气度恢弘的隆盛时代导学案 第3课气度恢弘的隆盛时代 【特别提示】 导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案来教学，如果机械使用导学案，课堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。 【认定目标】 通过学习，掌握武则天与开元盛世的基本史实；知道武则天和唐玄宗统治的措施。 【自主学习】 一、女皇帝武则天 从皇后到皇帝：武则天在唐高宗在位期间及死后，独揽朝纲。后来自己做了皇帝， 改国号为周。她是我国历史上唯一的女皇帝。 统治措施： 重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面。 改贞观氏族志为姓氏录，将武氏列为一等。提高 有军功的士兵的政治地位。 大力发展通过考试选拔

2、官吏的科举制度。不拘一格选拔 普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础。 注意减轻农民负担，采取各种措施发展社会生产。 统治简评：社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固， 史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 二、开元盛世 盛世出现：唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣， 唐朝进入全盛时期被誉为“开元盛世”。 出现原因： 唐玄宗很有才能，重用贤能。例如重用姚崇为宰相。 大力整顿吏治，进行一系列改革。对军事制度、财政制度、漕运制度等进行 一系列改革，取得了显著成效。 三、社会经济繁荣 唐朝的社会经济简表 内容表现 农业曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、实用，促进了土地开发，增加了粮食产

3、量。 个体小农获得更大的自主性，大大提高劳动积极性，推动了农业生产发展。 手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超越前 代。 人口唐初人口不足三百万户，唐玄宗时增值一千多户。 唐朝疆域示意图 【共同探究】 武则天的统治和唐玄宗的统治有何相同之处？又有何不同之处？为什么会有这样的不同？ 两人都比较重视选拔人才，注意发展社会经济等。 武则天统治前期重用酷吏，肆意诛杀宗室贵戚、公卿名士，后期政治空气才宽松起来。 唐玄宗前期政治清明，后期逐渐腐败，以致酿成“安史之乱”。 武则天出身庶族，遭到很多世家大族反对，不这样不足以巩固统治。唐玄宗统治后期，任用奸臣，不思进取，渐起奢靡之心。 注意：本题不必让

4、学生长时间思考，因为这个题超出了学生的能力要求，老师可以简单向学生讲解。 简单归纳一下唐朝社会经济繁荣的原因。新课网 国家统一，政局相对稳定；统治者重视经济发展，注意减轻人民负担；新的生产工具的发明，曲辕犁、筒车等；人民的辛勤劳动等等。 【归纳整理】完成下列图表： 统治措施统治效果 唐太宗赋役制度唐太宗统治时期，政治比较清 明，经济得到恢复和发展，国力增加强，被誉为“贞观之治” “三省六部制” 法律 武则天打破大族控制政局、垄断高官的局面人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 姓氏录 大力发展科举制度 注重减轻农民负担，采取措施促进社会生产发展。

5、 唐玄宗重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一列改革。 唐玄宗前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。 【拓展练习】 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，资冶通鉴对她的评价是“政 由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。”当时“亦竞为之用”的“英贤”有 A魏征B姚崇、宋璟c卫青、霍去病D主父偃 ）“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。”“天 下大理”的局面被誉为 开元盛世D开皇之治c贞观之治B文景之治A 唐朝户数从贞观末年的300万户到开元末年增加到841万户，下面原 因中最恰当的表述是 A贞观之治的成效B农业发展的结果c开元盛世的成效D任用贤能的结果 史书记载“水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上 以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”如图，这种提水灌溉工具最早出现于 A战国B东汉c曹魏D唐朝 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” 这是谁写的一首诗？“开元”是哪位皇帝的年号？ 杜甫；唐玄宗 诗句主要反映了盛唐时期的哪两种社会现象？唐朝的