最新美术班班主任工作计划

1、美术班班主任工作计划一、班级学生基本状况：本班是刚刚组建的艺术班，现总人数XX人，女生XX人，男生XX 人。大部分学习成绩不理想，行为控制能力弱。二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责 任感，熟悉并遵守学校管理规定。2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真 负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划, 从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我 教育）加强“自主与责任”教育。3、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会一一开展“如何 正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生 的

2、行为素质”等主题教育活动，让学生树立阶段目标和远大理想，培 养“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时, 处处时时教育人。三、学风建设：1、以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进行沟通, 了解学生情况。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神, 利用班会开展形式多样的活动。4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，平时多与家长多沟通，家校携手， 共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了 解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决 学生存在

3、的问题，充分利用亲情这一 “法宝”的重大作用。五、具体措施：1、组建班委，增强班级凝聚力，更快调整班级。在最短时间内形 成班级凝聚力。2、严格要求，强化建立良好的纪律。军事化要求，人性化管理。 加强家校联系，调整执行新的作息：中午在家休息。早上6： 307： 20每周一、三、五读语文，二、四、六读英语。晚上9： 3010： 40晚自习。3、培养良好的卫生习惯，坚持画室卫生整洁。对个人穿着打扮进 行教育引导，有效制止不规范行为。4、加强出操和学生行为规范教育活动。做到正确到位，坚持每周的健康教育。5、排出特殊学生名单（学习成绩优秀学生、学习成绩较弱的学生、 自控力差的.学生等），对这些学生的专业

4、学习多关心、多帮助。高二10班是刚刚组建的美术班。一、本学期的工作目标和重点：1、目标：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生 干部队伍建设，加强学生的自我教育、自我管理能力，开展好学生的 政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，在学习上营造 你追我赶的学习氛围，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有 创新精神和实践能力的新型高中生。2、重点：在美术班这个环境和高考目标下，加强班级常规管理, 加强学生思想道德建设、组织建设，加强学生学习习惯的养成，加强 家校联系。二、基本情况：高二美术班，美术生48人。班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。2、两极分化情况比较明显。根据美术

5、生的实际特点和我们学校的 实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方而 全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下：三、德育工作1、尽快熟悉学生，做学生的知音。木班学生来自高二文科四个班 级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要, 学生只有亲其师，才能信其道。2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、 考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从上学期期末考试 看，有些科目，尤其是主科基础比较差，因此必须以鼓励和激励不断 激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性

6、。4、加强学习方法指导。接近髙三，多数学生有较强的学习动机, 但是想要提高成绩，方法很重要。木学期，请学习优秀的学生总结经 验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形 成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障, 美术生更应严格遵守校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保 证正常的上课秩序，予以严肃批评。7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。学习环境不应该在灰蒙蒙 的教室中进行，清洁整的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值 周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。8、继续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，及时把握学 生思想动态

7、。9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、 调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。11、培养良好的卫生习惯，坚持教室卫生整洁。对个人穿着打扮 进行教育引导，有效制止不规范行为。四、学风建设：1、以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进行沟通, 了解学生情况。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的勤奋学习精神, 利用班会开展形式多样的活动。4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。5、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。6、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会开展“如何正确 专业学习”、“

8、美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于美术生的行 为素质”等主题教育活动，让学生树立阶段目标和远大理想，培养“我 是美术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处 时时教育人。五、教学工作：1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况（每周至 少一次）。重视每次月考后由年级召集召开的教学质量分析、研究会, 并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。2、学习学校高三班级管理的成功经验，不断改进工工作，优化教 学，提高教学质量。为了加强班级管理，更好地搞好班级工作，争取在高考取得满意 成绩，结合学校工作和学生实际情况，特制定木班班主任工作计划。一、指导思想以新时期

9、党和国家的教育方针为依据，以提高学生综合素质为目 标，以中学生守则、中学生日常行为规范、班级德育分考评方 案为行为准则，努力搞好本班工作。二、基本情况本班共有48名学生，都是文科类艺术高考生。其中有19名音乐 传媒类专业生，29名美术类专业生，在19名音乐类考生中，有6人专 业己过湖南省联考分数线，美术专业也有10人上线，其他同学也基本 上都有几个外省院校的合格证。但因为长期学习专业，文化成绩基础 落后，且生活习惯有些散漫。做好这些学生的思想工作，提高他们学 习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，做好高考备考, 是本段时期的重要工作。三、工作任务和目标1、确立班集体的奋斗目标班集体的

10、共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。我们艺 术班的奋斗是：“相约在大学！”在实现这个目标的过程中，要充分发 挥集体中每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育 的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让 他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感，2、在学生中培养竞争意识，确立个人奋斗目标，有“你追我赶” 的比学风格。3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬” 的良好班风。四、具体措施1、充分利用主题班会课向学生作整体性的德育工作。2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。3、实行“传、帮、带”，同学间互相鼓励，互相

11、帮助。4、鼓励学生向高考一分分的要成绩。每次考试，对成绩有提高的 同学，班上都给予奖励。5、跟家长多联系，从家庭和学校两个方面对学生全方位的服务和 关心，让学生无后顾之忧的安心学习。6、要求学生严格遵守班级纪律，对散漫消极的学生做到“严厉、 慈爱、不抛弃、不放弃”时间飞逝，高考转眼就会到来，我希望与我的学生们同甘共苦， 迎接高考，共创辉煌高三美术班班主任工作计划(2)本学期担任高三文科美术班班主任。针对文科班的实际情况，在 木班中上生少、后进生多；学习主动钻研的少，被动接受的多；全面发 展的少，偏科的多。而对这种现实，为了迎接20xx年的高考，并提前 作好准备，使尖子生更上一层楼，中下生有新的

12、突破，使他们在高考 中考名牌，上档次，特制订如下工作计划：一、指导思想在学校领导下，以突岀体现学生主体为中心，加强对学生的思想 教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育， 提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具 有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。二、德育工作1、尽k熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高三文科多个班 级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要, 学生只有亲其师，才能信其道。2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、 考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。3、不断鼓励，树立学习信心

13、。我班是文科班，从摸底考试看，数 学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣， 树立信心，调动学生主动学习的积极性。4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生有较强的学习动机, 但是想要提高成绩，方法很重要。木学期，请学习优秀的学生总结经 验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形 成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障, 即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生， 因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能 认真学习思考。木班由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪 律情况，保证日常学习的正常进行。7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙 蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。8、继续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，及时把握学 生思想动态。9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、 调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。三、教学工作：1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情