小学足球教学计划范文5篇

1、小学足球教学 计划范文5篇足球运 动是一项集体 项目的运动，团队合作是足球运 动的灵魂。以下是小 编整理的小 学足球教学 计划范文 5 5 篇， 欢迎阅读 参考! !一、指 导思想进一步培养和巩固学生 对足球运 动的兴趣和 爱好，培养集体主 义观 念，通过训练发 展 学生的身体素 质，增 强体能，促 进身体正常的生 长发 育。使学生 积极参加到学 习中，并大 胆向同学展示自己的 动 作。相信我能行，告 别我不行。使学生掌握小足球的基本技 术，了解足球比 赛的规则 ，并 能够自己组织比赛。在学习中充分展 现自我。增 强自信心和意志品 质，得到成功的喜悦。 培养良好的团结协 作精神。积极进取，乐观

2、开朗。通 过对学生的训练，提高他 们的身体素 质和技术技能水平，争 取在片比 赛中获得好的成 绩，同时为校足球梯 队建设打好基础。二、目的1 1、进一步提高学生 对足球运 动的兴趣和 爱好;2;2、继续 熟悉球性和控运球基本技 术; ;3 3、学习与掌握比 赛相关的技 术：运、传、接、射、 抢和头顶球技术; ;4 4、在提高基本技 术熟练性的基础上，形成技 术定型，并通 过对抗性练习和比赛使个 人技 术向实用比 赛技巧转化，逐步培养能在 对抗局面下控制球和运用攻守的能力5 5、通过比赛领会“进球和阻止 进球”这一足球比 赛的基本战术思想; ;三、训练 内容1.1.技术训练：熟悉球性和控制球 练

3、习为 主，包括地 滚球、反 弹 球和空中球。借助游 戏形式，来 传 授 最简单 的足球技 术 ：运控球、 传球、接球和射 门。提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习 ; ;学习简单运球突破技 术，运球 变速、变向转身技术、接球、接 - -传球、运 - -传和运- -射、原地与助跑 头球技术、正、侧面抢球技术; ;继续巩固上学期所学的技 战术动 作。2.2.战术训练 ：借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球 门的比赛，向队员介绍足 球比赛的基本 战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破 对方球门。3.3.身体训练：练习 各种敏

4、捷性的跑、跳 跃、跨越，培养反 应速度、柔 韧性、平衡、 协调和节奏感等 能力。4.4.心理训练：培养青少年的求 胜欲望和自信心。在任何 场合应以鼓励与表 扬为主， 让他们在训练和 比赛 中享受足球的快 乐。5.5.理论学习：懂得简单比赛规则，如进球、手球、界外球等。至少懂得足球 竞赛规则 中的主要 规则; ;介绍球星的成 长经历，激励队员们的能力成 长欲望和树立理想; ;观摩某些重大比 赛的 技战术过 程。6.6.比赛：组织演练参加九人制的比 赛，进一步巩固和提高学生掌握的技 术，改进技战术 上存在 的主要弱点。 为区足球比 赛做准 备。一、前言本次足球教学 课程为期 1616 周，共 32

5、32 课时 。此次教学活 动，旨在培养学生学 习足球 的兴 趣、丰富学生的足球运 动知识、适当提高学生的足球技 术水平、增 强学生的身体素 质 、 增强学生在足球 练习中自我保 护的意识和能力。通 过单 独练习 、团体练习、分组比赛等形 式，感受足球运 动带 来的 乐 趣。二、指 导思想1 1 遵守义务教学法，尊重学生，依法教学。2 2 参照中小学体育与健康教学大 纲，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活 动。考虑到体育教学的特殊性， 应重视教学过程的安全性。3 3 努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学方法，灵活使用教 学手段，真正达到寓教于 乐的教学目 标。4 4 兼顾

6、学生智育与德育，在教学 过程中，不仅注重学生足球技 术的提高，而且重 视学 生的思想品德教育和意志品 质养成。5 5 树立 长远教学”的思路，旨在通 过本次教学，能 够使学生加深 对于足球这项集体运 动的理解，并在以后的生活和学 习中，用“足球精神 ”鼓舞自己，不断成 长。三、目标任务1 1 基础技术：通过教学训练，使学生掌握基 础的足球技 术，包括、控球、传球、带球、 射门等。2 2 团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学 过程中，应着重培养学生 互相合作的 团队 意识和集体荣誉感。一、 指 导思想进一步培养和巩固学生 对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主 义观念， 通过训练发 展

7、 学生的身体素 质，增强体能，促 进身体正常的生 长发育。使学生 积极参加到学 习中, ,并大胆 向同学展示自己的 动作。相信我能行 , ,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技 术，了解足 球比赛的规则, ,并能够自己组织比赛。在学习中充分展 现自我。增 强自信心和意志品 质，得 到成功的喜悦。培养良好的 团结协作精神。 积极进取， 乐观开朗。通过对学生的训练, ,提高 他们的身体素 质和技术技能水平，争取在片比 赛中获得好的成 绩，同时为校足球梯 队建设 打好基 础。二、训练对 象小学三年 级。三、训练地点校足球 场四、训练时间1.1.周二和周四 下午 (3(3 ： 3030 5:00)5:

8、00) 。五、 训练的基本任 务，内容要求及手段1.1. 制定严格的 队伍管理制度与 纪律。2.2. 培养荣誉感、 责任感， 树立为队 、为校争光的信念。3.3. 形成梯队队伍4.4.培养球 队有骨干力量，加 强团结和自我管理能力o5.5.保持并提高 队员的训练 比赛作风。 训练作风方面：1.1.严格的组织纪 律性2.2.严格的训练自觉性六、主要 训练 手段身体训练 手段：比赛规则 、守门员的技术（利用训练间 隙单独训练）教学克服自身体重的各种跳 跃、后 退跑、全速跑、 变 速跑、曲 线跑、急停、急 转、变向等。技术训练 手段：踢球、 颠 球、停球、 头顶 球、运球、 抢断球、 掷外球、 综合

9、技 术训练 ： 各种一对一、二对二、三 对二攻守，二三人跑 动中传接球配合、比 赛阵比赛七、训练 分段: :A.aA.a、 培养低年 级学生对足球运 动的兴趣; ;b b、 培养和 发展球感和控制球基本能力 ; ;c c、 学习基本的运、 传、接、射 门等技 术动; ;d d、 培养正确的跑、跳技 术，发展身体 动作的柔 韧性、协调 性、灵敏性和平衡能力 ; ;e e、 通过分队比赛领会 进球与阻止 对方进球 这一足球比 赛的基本 战术思想，培养抬 头观察能力和意 识B:B:a a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好; ;b b、继续熟悉球性和控运球基本 技术; ;c c、 学习与掌握

10、比 赛相关的技 术：运、 传、接、射、 抢和头顶 球技 术; ;d d、 在提高基本技 术熟练性的基础上，形成技 术定型，并通 过对抗性练习和比赛使个 人技术向实用比 赛技巧转化，逐步培养能在 对抗局面下控制球和运用攻守的能力目标任务1 1 基础技术：通过教学训练，使学生掌握基 础的足球技 术，包括、控球、传球、带球、 射门等。2 2 团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学 过程中，应着重培养学生 互相合作的 团队 意识和集体荣誉感。4 4 足球综合素质：此次教学，不 仅要提高学生的足球技 术水平，还要提高学生参与足 球运动的热情、增强学生对于足球的 认识和理解，从而成 为真正的足

11、球 爱好者。方法措施1 1 基础技术：通过一个人或几个人 结合球练习，掌握基本的 带球（控球）、传球和射门 技术，主要包括内外脚背 带球、内脚背 传球和脚弓射 门。旨在使学生熟悉球性，提高球感。2 2 团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。 在这个过程中，使学生 综合运用基本的足球技 术，进一步调高竞技能力。3 3 足球知识教学：在教学 过程中，足球技 术教学是主体，同 时，足球常 识和足球文化 教学也是重要的 组成部分。在教学中， 应通过口头传授、知 识比赛、分组讨论等多种方式 加强学生对足球知 识的掌握和理解。4 4 奖励措施： 为提高学生的学 习热情，

12、对于表现积极、成 绩优异的同学要有所 奖励， 可以是口 头夸 奖，也可以使 实物奖励（如奖状、 奖品）。课程安排每周一 课时 时间 4545 分钟器材; ;足球 3030 个障碍物 4040 个活动球门 6 6 个一、指 导思想通过小足球射 门的学习，提高学生足球技 术，体验射门的乐趣， 发展学生奔跑、跳 跃、 灵敏、反 应、 协调等能力，培养学生参与足球活 动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。 以激发学生参与足球运 动为核心，注重激 发学生学习的兴趣， 让学生在自主的学 习过程中 学会学 习 。二、教学目 标1 1、运动参与：在 练习与游戏活动中，提高足球射 门的能力， 发展学生奔跑、跳 跃

13、、 灵敏、反 应、 协调 等身体素 质。2 2、运动技能：通 过小足球射 门与游戏的教学，向学生 传授脚内侧射门技术。3 3、身体健康：能利用足球 进行运球和射 门 。4 4、心理健康：充分促 进个性的 发展，体 验足球射 门的乐趣。5 5、社会适 应：培养交往能力和 团结协 作的意 识。三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部，学生比 较喜欢参与体育活 动，特别是足球运动。但由 于学生家庭的差异 较大，特 别是外来流 动人口，收入低，生活 环境较差，课余时间 基本没 能参与到足球活 动中，只有利用 课堂的学 习和练习 来提高自己和 满足自己的欲望，体 验到 足球运 动的乐趣。因此，在 课堂上，

14、我尽量 让学生参与 练习 ，提高足球技 术; ;课余时间 ，对 部分有 兴趣的学生 进行免费的辅导，让他们更加喜 欢足球运动。四、教材分析射门是足球运 动中最令人 兴奋 的 组成部分，青少年天生就有一种射 门的欲望。通 过小 足球射 门与游戏活动的教学， 让学生掌握脚内 侧射门技术，能充分运用到游 戏和比 赛中去 让学生参与足球运 动，发展奔跑、跳 跃、灵敏、反 应、协调等身体素 质，培养竞争意识和 参与的 积极性，促 进心理健康和社会适 应能力的 发展。五、射 门动 作要领1 1、立得要 稳：支撑脚的位置要正确、 稳定，两臂要自然 张开保持身体平衡。2 2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度， 观 察防守球 员的位置和空隙并 选择 好射 门角度。3 3、起脚要快：完成射 门动 作的一刹那， 动作要果断、快速、突然。4 4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当， 动 作要狠。5 5、向前跟 进 ：射 门后千万不要止步后仰要随