小学体育《篮球行进间运球》教案_第1页
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文档简介

1、小学体育篮球行进间运球教案年级:水平三五年级教材一、篮球行进间运球(水平三)内容二、游戏:运球接力教学目标一、培养学生的体育学习兴趣,发展主动学习能力。二、充分利用篮球场地上的线,通过探究学习,基本掌握行进间运球的动作方法。三、能够主动观察评价同伴的动作,在活动中掌握所学动作、增进体质健康。四、引导学生在活动中养成动脑学习的好习惯,培养良好的竞争意识。课的教学学生学习练习顺序时间活动方式次数内容队形1、体育委员整队,报告人一1数。认真听老师宣布2、师生问好,学习任务和要求教师宣布学习2任务和要求。根据哨声与老师“进攻”的不同方2向变化,快速的做出相应的防守步810二1、游戏:指东伐的移动。体验

2、行次打西3进篮球比赛中的防守状态。1、手触球不同部位2、手指拨球51、体现自我,表3、抛接球练4*8三现自我。习散点式62、在老师的引导拍4、原地高低下,进行活动。运球5、换手运球第一次课第一次课思想渗透激发学生的学习兴趣,树立自尊、自信。培养学生的篮球防守意识,感受运动的快乐。激发培养学生的篮球活动兴趣,发展学生个性。课的顺序四五六时间教学内容1、行进间直线运球。2、提高难度再次练习行进间直线运球。3、行进间曲线线运球,教师先示范,学生再练习。144、学生代表展示,学生再15次练习。过障碍时要做到换手运球。5、教师展示。6、认识篮球场。10游戏:运球接力111、放松活动。32、结束讲评:教师

3、讲评总结4本课。学生学习活动方式1、走动中练习行进间运球。2、要求学生用右手运球过去,回来换左手。3、走动中绕标志物做曲线运球练习。4、让练习中能够体现出换手过障碍的同学展示,其他同学共同观察学习,然后再采用他(她)的方式练习。5、教师展示要有一定的技术性,并鼓励学生继续练习,能够和老师一样。6、根据教师提示学生运球到篮球场各线或区域。1、听从指挥遵守游戏规则。2、主动参与、创造性地完成运球接力游戏。1、跟随音乐做放松练习。2、下课,师生再见。练习思想次数渗透队形3-4 次3-4 次发挥学生的主4-5 次体能动性。学会主4-5 次动探究学习,树立自尊、自信,发组织形式见上图展个性。增强学生的集体 观念,并2 次能够自觉地遵守游戏的 规则。培养学生对音乐的感4*8受 能力,形围

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