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文档简介
1、五 年 级 语 文 调 研 试 卷学校: 班级: 姓名: 考号: 装-装-订-线-时间:90分钟 分值:100分 卷首语:亲爱的同学,展开你的自信和智慧的双翼在知识的王国里遨游,你定能收获无限风光!一、看拼音写词语。(10分)g yáo jì mò páo xiào sh cà
2、;i wàng shèng niàng zào jià ji hun chàng 二、给下列画线字选择正确的读音,打“”。(10分) 薄膜(bó báo) 咽喉(yàn yn) 挑衅 (tio tio) 鲜血(xuèxi) 明晃晃(hun huàn) 锨镐(xin xn) 河畔 (pàn bàn) 空隙(xì x) 二、成语乐园。把成语补充完整,并选用两个成语写一段话。(分)风流( )( ) 风度( )( ) ( )文
3、( )雅 ( )( )堂堂抑( )顿( ) 与世( )( ) ( )( )眈眈 ( )( )泰然 三、“课文迷宫”。 根据课文内容填空。(22分)迷宫1:根据学过的课文将下面三段话补充完整。1、我们走到哪里, , 的山岩,结束了 , ,如今已枝繁叶茂。、只要管理的好,_ _,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会 ,以旺盛的生命力舒展出_ _,使出浑身解数。“春色满园关不住, 。”这句诗出自
4、160; 写的 ,诗题目的意思是 。迷宫2:课文中信息再现。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称
5、160; 。我知道的植物有 、 。迷宫:读下面的句子并按要求做题。记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的! (你能将下列句子换两种说法,并能保持句意不变吗?)、_ _ 、_ _ 荡漾的碧波轻抚河畔的小草。 (
6、看看这是一句什么类型的句子,然后再仿照写一句。)_ 这份试卷我基本上全都做完了。 (修改病句)_ 一年之计在于春,春季是自然界最美的季节。处于这个季节的人,如花朵婀娜多姿,如春雨 ,如春风 ,如白云 ,如蓝天 ,如小溪欢快活泼,如春山充满诗意。 (用所给的词语选择补充句子。酥软滋润 清澈透明 温情和煦 飘渺纯洁)迷宫:考考你的知识面。梅花与_ _、_并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。_ _ _ _ _ _ _ _ _四、 “阅读大峡谷”。回忆刚刚学过的美文,出色的完成下面各题。(27分)一)早 (节选)迈进后园,(蜡 腊)梅开得正盛(shè
7、;ng chéng),几(j j )乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。 1、用“”画去括号里不正确的字或读音。 (3分)2、用“”和“”线分别画出描写梅花颜色、品格的词句。(2分)3、早一课作者写梅花就是为了 ,以梅花开得 衬托
8、鲁迅先生 的精神。(4分) 丰 碑1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tuó)。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十
9、里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。3队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。4将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”5“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。6将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。7一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。8将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道
10、:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”9呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。10“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。11这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长”12将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。13风更狂了,雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。14将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这
11、样的队伍,还会属于谁呢?1、用波浪线画出与文章划线句子相互照应的一句话。2、文章第二小节中“严峻的考验”指哪些考验?请用简洁的语言概括。 3、文章第7小节是对 的描写,从这段描写中,我会到 。4、“丰碑”原来的意思是:高大的墓碑,结合文章,你认为文章中“丰碑”的意思是指 。5、文章中出现的人物有军需处长和将军,你认为在这两个人物中,文章主要是写谁的,为什么? 6、请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。军需处长: 将军: 五、“习作练兵场”。进行最后考验吧!(30分)题目:我的小秘密我有一个小秘密,藏在我心中已很久了。今天,我终于憋不住了,我就把它告诉你吧参考答案 一、勇闯词语宫(10
12、分)pài qin mó n sh jí zu chún pí qì yo xié(派遣 )(模拟)(书籍)(嘴唇)(脾气)(要挟)mio máng qiáo bo shén ciyì yì xing yu shèng yù(渺茫) (侨胞) (神采奕奕)(享有盛誉)二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟,他又来到了成语园,要求乖乖虎把成语补充完整,并选用两个成语写一段话。(分)风流( 潇)( 洒 )风度( 翩)(翩)(惊)涛(骇)浪 (络)(绎)于途不(屈)不
13、(挠)与世(无)(争)(娓)(娓)动听 (跃)(跃)欲试 三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”,看看他是怎么走出迷宫的。(22分)迷宫1:根据学过的课文将下面三段话补充完整。、我们走到哪里,哪里便披上绿袍,千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬,寂寞多年的荒山,如今已枝繁叶茂。、只要管理的好,_给它适时地浇水施肥_,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢唱活泼的,以旺盛的生命力舒展出_新鲜美丽的四肢_,使出浑身解数。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色 ,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。迷宫2:(填四字词语)在这段时间的学习中,我们认识了不屈不挠 的海伦凯勒,专心致志的司马迁,自
14、强不息阿炳,享誉世界的兵马俑,举世无双的金字塔。迷宫:读下面的句子并按要求做题。记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!(你能将下列句子换两种说法,并能保持句意不变吗?)、_记住“只拣儿童多处行”,是永远会找到春天的!、_记住“只拣儿童多处行”,怎么会找不到春天呢?荡漾的碧波轻抚河畔的小草。(看看这是一句什么类型的句子,然后再仿照写一句。)_迷宫:考考你的知识面。梅花与_松_、_竹_、并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。_大雪压青松,青松挺且直_ 。 _墙角数枝梅 ,凌寒独自开_ _。 _千磨万击还坚劲, 任尔东南西北风 _ _。四、不好!乖乖虎又不小心跌入 “阅读
15、大峡谷”,快回忆刚刚学过的美文,出色的完成下面各题,走出“大峡谷”吧!(27分)正当他专心致志写作史记的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到史记还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法,这里用了引号表示的作用是引用,请你写出
16、下面几句话中引号的作用。()写文章开头要简洁明了,这就叫“开门见山”。着重说明()有些人在公交车上,尽管自己还没有到站,就抢在车门口,为的是方便自己下车,这样的“聪明人”还是少一些好。特殊含义、文章划线的句子出自司马迁的一句名言,请你把他的原话写出来。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛、司马迁“悲愤交加”,他悲什么,愤什么?悲的是:入狱受了酷刑愤的是:史记还没有完成。、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”“就这样死了”是怎样的一种死?完成下面的填空。司马迁想我如果就这样死,就是 自私 的死;就是 无价值 的死;就是 无意义 的死这样的死就是轻于鸿毛
17、的死。 而只有实现了自己愿望的死,才是重于泰山的死。丰 碑1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tuó)。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。3队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。4将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”5“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。6将军愣了一下,什
18、么话也没说,快步朝前走去。7一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。8将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”9呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。10“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。11这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长”12将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。13风更狂了,雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。14将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?1.用波浪线画出与那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢? 相照应的话是:这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?2.文中第二小节中“严峻的考验”指的哪些考验?请用
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