学会连接计算机常用外部设备

1、更多企业学院：中小企业管理全能版183套讲座+89700份资料总经理、高层管理49套讲座+16388份资料中层管理学院46套讲座+6020份资料国学智慧、易经46套讲座人力资源学院56套讲座+27123份资料各阶段员工培训学院77套讲座+ 324份资料员工管理企业学院67套讲座+ 8720份资料工厂生产管理学院52套讲座+ 13920份资料财务管理学院53套讲座+ 17945份资料销售经理学院56套讲座+ 14350份资料销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料2.2学会连接常用外部设备（一）教学设计教学目标【知识与能力目标】1. 了解计算机组装所需的配件、工具、流程。2. 掌握计算机常见

2、外部设备的组装连接及简单的使用、维护方法。3. 了解最新外部设备的发展情况。【过程与方法目标】1. 理解外部设备组装的流程，能通过外部设备的连接，体验操作的关键步骤和注意事项。2. 培养学生的自主探究学习能力、写作学习能力和动手操作能力。【情感与态度目标】1. 培养学生自主解决问题过程中的成就感。2. 通过对教学内容的引导，培养学生的职业素养。教学重点：计算机常用外部设备的正确识别及连接的注意事项。教学难点：计算机常用外部设备接口的识别及连接。教具准备：多媒体教师、计算机硬件连接教室、FTP服务器、助学资源包、任务单、网络评价系统。教学过程设计:教师活动学生活动教学说明第1课时情境导入经过前面

3、的学习，我们已经了解 了配置一台完整的计算机所需的配 件。请大家回忆，购买计算机所需选 购的基本配件有哪些？对学生的回答进行点评和补充， 相关配件有：中央处理器（CPU ）、主 板、内存、电源、显卡、声卡、网卡、 硬盘、光驱、显示器、键盘鼠标、打 印机等。回答老师的提问，说出部分电 脑配件。对学过的知识进行回顾假设同学们是计算机公司的一 员，有顾客在你公司购买了计算机， 要求你把计算机送到家里组装起来， 你如何能够最快地组装起来？那么今 天我们就来认识一下计算机外部设备 的接口类型，并且学习如何正确地将 它们连接起来，在下节课，同学们将 通过自己的安装，最终组装一台完整 的计算机。至耐候我们看

4、一下，哪一 组的同学最终做的最令顾客满意！我 么吗将这组同学的照片放到网上。新课展开为了能更好地连接计算机外部设设置情境，提 出本次课的任 务及奖励制 度，激发学生 的热情。同学们聚精会神的观看设置网页虚拟备，我们来认识这些外部设备接口。平台练习，用常用的外部设备接口有：PS/2接口、于巩固刚才所串口、并口、 USB 接口、VGA 接口、学，为以后的音频输出口等。向冋学们展示计算机连接操作做好接口的样子。讲解各个接口：充分的准备。1） PS/2接口是一种古老的接学生结合PPT和计算机实物，口，广泛应用于键盘和鼠标的连接。通过听讲学习认识接口， 并了解这现在的PS/2接口一般都带有颜色的， 紫色

5、是连接键盘的，绿色是连接鼠标。2）PS/2接口下面的是串口，一 个9针D形接口，常用于连接通讯设 备。3）串口边上的是并口，一个 25 针D形连接口，通常为紫红色，用于连接打印机或扫描仪。4） 并口左下是显卡上的 VGA 接口，显示器通过15针的Mini-D-Sub 接口通过标准模拟界面连接到 PC上。5）VGA接口下面是USB接口， USB接口是一个小扁平形状的接口， 几乎所有的计算机外部设备有采用USB接口，其特点是支持多个设备的 接入，即插即用，接插方便，用途极 为广泛。6）底部二个圆形接口是音频接 口，粉红色用于音频聊天或连接麦克 风录音，浅蓝色用于连接外部音源随 身听进行录音，草绿色用于连接耳机 和扬声器。些接口的常见外部设备。以上介绍的这些接口也是我们今学生结合前面所学完成模拟天实践操作都要涉及的部分。接下去 我们做一个模拟操作。在操作之前首先进行分组，看哪 个小组能用最少的时间完成连接。练习操作，并记录完成时间。1、计算机的连接流程学生仔细观察教师讲的注意1）为了使学1）熟悉各个外部设备。事项及操作步骤， 做好笔记，思考生能够在2） 了解注意事项。老师提