心理学论文写作

1、 心理学论文写作心理学论文写作l研究论文具有三个特点：有比较严格的格式要求；所表达的内容是研究的新成果；具有真实性、客观性。实验心理学讲义2l一个完整的研究论文一般包括以下几个部分：标题、作者的姓名和所在单位、摘要、关键词、前言、研究方法、实验结果、讨论、结论、参考文献和附录。实验心理学讲义3l要把研究问题最重要的特点用最简单的词句说清楚。l一般中文标题不得超过20个汉字。l如果字数太少不能说明问题，可以在正标题外再加上一个副标题。l如果是因素性实验，最好说明自变量和因变量的关系。实验心理学讲义4l应包括对实验做出实质性贡献的人，并以贡献的大小排列顺序。l作者所在单位：单位名称、单位所在城市、

2、邮政编码。实验心理学讲义5l即内容提要，是关于研究的总结，应对研究的目的、所用的方法、得到的结果和结论做一简短的叙述。l应说明自变量，被试的特点，实验设计，所用实验仪器和主要的发现，以及统计考验的显著性水平。l摘要必须精炼而完整，一般在300字以内。l可以写结构式摘要6l研究论文中的主要概念。l一般35个。实验心理学讲义7l又称序言、引言或问题的提出l引入研究问题，阐释提出问题的目的、依据和逻辑。实验心理学讲义8l1、引子l2、文献回顾（基本概念、理论基础、方法、研究进展）l3、文献评论l4、介绍自己的研究（研究目的、研究思路、研究假设）l万事开头难！l不能过长l不宜太难l从一般领域入手，然后

3、讨论这个领域中你的研究中所强调的某个方面l例：记忆被定义为“对先前所学习知识的保持和应用”。如何改善记忆是人类记忆研究的一个重要方面，具有理论和实践的双重意义。长期以来，人们已经开发了许多改善记忆的技术，统称记忆术，记忆术的英文源自于希腊语“记忆”。l位置记忆法是记忆术的一个范例，这种方法要求人们通过想象l位置记忆法的研究是早期心理学实验的内容之一。例如，弗格森指出，通过使用记忆术。克拉克发现l然而近年来纽金特、福特和杨的研究并没有验证克拉克的发现。纽金特等人在其研究中l注意：l文献呈现有线索；l文献呈现有组织；l紧扣主题只讨论和本文献相关程度最大的研究l批评为主l有理、有据、有节l例：但是，

4、正如之前所说，纽特金等人发现材料性质并没有影响到参与者使用位置记忆术记忆单词表的能力。然而，他们并没有留出足够的时间让参与者去练习使用记忆术。也许，他们的发现仅仅证明了使用记忆术提高记忆成绩之前需要一定的练习。l因此l1）陈述研究的问题l2）介绍基本思路l3）陈述研究假设l注意：l不同部分的内容无需使用小标题，开始一个新的段落就可以！l这一部分的总的要求是尽可能详尽而准确地描述各个成分，目的是保证研究的可重复性。被试材料和仪器实验设计实验程序实验心理学讲义19l设计类型；l自变量；l因变量；l例：采用42重复测量的混合实验设计。自变量为年龄和任务复杂性，其中年龄为被试间变量（5岁、6岁、7岁、

5、9岁），任务复杂性为被试内变量。因变量为被试的推理水平，即在类推任务上的得分。l每种条件下的被试数量，包括性别统计；l年龄范围，包括整个样本的平均数和标准差；l介绍被试的职业；l选择被试的方式（随机或方便）；l分配被试的方式l例：共有40名参与者，使用记忆术和不使用记忆术两种条件下各20名。所有参与者中有25名女性，其中的13名被分配在使用记忆术条件下。参与者年龄从18岁到28岁，平均年龄19.8岁（标准差3.2）。所有参与者都是谢菲尔德大学的本科生。多数参与者（30人）正在攻读理学学士学位 ，所有参与者都不是心理系的学生。参与者是由实验者招募的，来自于学校团体、学生会以及八角中心。参与者均与

6、实验者不相识，并且被随机分配到不同实验条件下。l1、量表和问卷（工具组成、项目结构、评分尺度与作答方式、变量计分、工具信效度）l2、仪器（品名、型号、生产厂商、参数设置、工作原理、用途）l3、材料（内容、组织方式、测试的变量）l例：实验采用加拿大SR Research公司开发的EyeLink 2000眼动仪记录被试右眼的眼动数据。该设备由两台计算机组成，通过以太网连接。其中一台计算机呈现材料，另一台计算机记录眼动数据。被试的眼睛注视情况通过微型摄像机输入计算机，采样率为1000次/秒。在实验过程中被试双眼注视屏幕，但只记录其右眼的眼动轨迹。l例：使用数字线估计任务测查了幼儿的数字大小表征能力。

7、采用0100的、长度为20厘米的数字线，打印在A4纸上。数字线左端和右端分别标有数字0和100，估计数字位于数字线上方正中，每张数字线有一个估计数字，共20个，分别为5、8、16、17、22 ，按照随机顺序排列，幼儿需要在他认为正确的地方画竖线标记。l精确详尽精确详尽地记录从参与者到达直至其离开这段时间所发生的精确事件。l分清“事实”与“评论”l1、描述性统计结果（平均数、标准差等）以表格的形式呈现；提供解释性文字，描述表格中的数据；可以辅助以图实验心理学讲义28l2、推论性统计结果清晰陈述数据统计方法；报告显著性水平，单尾或双尾；报告统计量的精确数值(小数点后两位数字)；提供附加信息（自由度

8、、样本量等）l是整个报告最关键的部分之一。l1、结果与预期的相符程度如何；l2、结果意味着什么（如果自变量和因变量存在关系，应如何下结论）；l3、它们的意义是什么实验心理学讲义30l根据研究的全部结果，使读者对于研究发现有简明而全面的认识和了解。l结论应具有客观性和恰当的概括性。l结论一定要具体，不可夸大本研究的结果和适用范围。实验心理学讲义31l所撰写文章中引用的文献（图书、期刊论文等）。l每篇文献应与文章中引用的地方相对应，对应的方法可以按文章中引用的顺序，用1、2等数字注明，文献也用1、2、等数字排列顺序。l另一种相对应的方式就是在文章引用文献的地方，在括号内注明作者的姓名和出版年代，如（Brown, 1982），这