秋季版广东省肇庆市高要区七级语文上册古代诗歌四首观沧海新人教版PPT课件

1、 2、文学家的曹操。 （1）地位： A、曹操、曹丕、曹植合称“三曹”。 B、文坛领袖倡导者、组织者与实际建设者开一代文风建安风骨 （语言质朴，情感深沉，格调苍凉悲壮， “以情纬文，以文被质” ）。 C、“缘事而发” “汉末实录，真诗史也。”第1页/共15页 （2）曹操诗歌特色 A、 学习乐府继承、发展。 乐府古题写时事，反映现实，寄寓感慨， “汉人乐府本色尚存”（胡应麟）。 “在曹操本身，也是一个改造文章的祖师在曹操本身，也是一个改造文章的祖师”鲁迅鲁迅第2页/共15页 B、 慷慨悲凉 曹公古直，甚有悲凉之句”（钟嵘） “跌宕悲凉，独致超绝”（陈祚明） “慷慨悲凉” （冯班钝吟杂录） 第3页/

2、共15页二、解题 1、选自步出夏门行（夏门，是洛阳的一个城门）；又称陇西行，乐府古题名之一）。 开头有“艳”辞（序曲），下分观沧海、冬十月、土不同（亦称河朔寒） 、 龟虽寿四章。 2、背景述略 东汉末年，（辽西）乌桓强盛成为边患。第4页/共15页 建安十年（205），曹败袁绍，绍死，子袁谭、袁尚逃乌桓，勾结为害。 十二年夏曹北征。九月班师，途经碣石等地，写了这组诗。 描写河朔风土景物踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。第5页/共15页 3、现存的文学史上最早的一首完整山水诗。 三、作品读讲 1、内容、结构分析：第6页/共15页观沧海观沧海曹操曹操第7页/共15页 东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧

3、海。交代观海的地点，直陈其交代观海的地点，直陈其声，非常质朴声，非常质朴“观观”字领全字领全篇。篇。第8页/共15页水何澹澹，山岛竦峙水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。描写海水和山岛。描写海水和山岛。1、海水荡漾，山岛耸立海水荡漾，山岛耸立动静相衬，动静相衬，显示了大海的辽阔和威严。显示了大海的辽阔和威严。2、树木百草，秋风洪波树木百草，秋风洪波静动相配，静动相配，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写现实中的这一层全是写现实中的实景实景。第9页/共15页日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其

4、里思考：这是实写还是虚写？思考：这是实写还是虚写？从哪里体现出来？从哪里体现出来？借助奇特的想象来表现大海吞借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景，吐日月星辰的气概。是虚景，从两个从两个“若若“字可以看出字可以看出。第10页/共15页幸甚至哉，幸甚至哉，歌以咏志。歌以咏志。第11页/共15页 第12页/共15页观沧海观沧海曹操曹操东东临临碣石，碣石，以以观沧海。观沧海。(体裁：乐府诗、写景抒情诗体裁：乐府诗、写景抒情诗)(观沧海：诗眼，统领全篇观沧海：诗眼，统领全篇) （总）（总）水水何澹澹何澹澹，山岛，山岛竦峙竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风秋风萧瑟萧瑟，洪波涌起。，洪波涌起。(远视、俯视远视、俯视)(近视近视)(听觉、视觉听觉、视觉)日月之行，若出其中。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。实景实景虚虚 景景（想象）（想象）幸甚至哉幸甚至哉，歌，歌以以咏志。咏志。(作诗目的：咏志作诗目的：咏志)(主题：表现开阔的胸怀，抒发建功立业的雄心壮志。主题：表现开阔的胸怀，抒发建功立业的雄心壮志。) 写写 景景（分）（分）第13页/共15页四、艺术特色细致描绘与酣畅笔墨的结合，优美与壮美的和融。1、单视点结构乐府诗的结构方式（1）从逻辑联系看：1、2句叙述因、目的东临竭