路北区七年级期中考试语文试卷

1、2014年河北省期中测试 七年级语文答案及解析第一部分 积累与运用（1-6题 21分）1、看拼音写汉字或给加点的汉字注音（4分）（1）黄晕( yùn )(2)锥（zhu）形（3）jué 诀 别（4）美不shèng 胜 收【知识点】字音字形【思路方法】课本基础知识掌握【答案】（1）yùn （2）zhu（3）诀（4）胜2、 在下面的横线上填写处相应的句子（6分）（1） 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民 ， 披着蓑戴着笠 。（朱自清春）（2） 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果 。（何其芳秋天）（3） 孤山寺北贾

2、亭西 ，水面初平云脚低。（白居易钱塘湖春行）（4） 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家， 古道西风瘦马 。（马致远天净沙秋思）【知识点】重点课文内容背诵默写【答案】（1）地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。 （2）用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 （3）孤山寺北贾亭西 （4）枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马3、 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ D ）（2分）（1） 心，要静静地交流，不要口号；爱，要轻轻地诉说，不要 。（2） 青海玉树7.1级地震中，香港义工黄福荣的英勇事迹将被一切爱好社会公益事业的人们_。（3） 只有保持了对地球的_之心，人类才会寻找到一条与地球和谐相处的发展之路。（4） 中新网

3、北京站消息称，电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播_。 A、吵闹 传颂 敬畏 媒介 B、喧哗 传送 敬承 媒体 C、吵闹 传送 敬重 媒体 D、喧哗 传颂 敬畏 媒介 【知识点】正确使用词语【思路方法】要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。【答案】D4、 下面每项中的两句话句意不一致的一项是（ B ）A、获得是一种满足，给予是一种快乐。/获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。B、这个小区的建设规划没有可

4、取之处。/这个小区的建设规划不无可取之处。 C、由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。/生态因物种更加丰富而更加平衡。 D、一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。/一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。【知识点】仿写句子【思路方法】B项第一句是单重否定句，表达的意思是“否定”，第二句是双重否定句，表达的是意思是“肯定”，两句意思完全不同。 【答案】B5、 对这首词赏析不恰当的一项是（C）(3分）A、这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。 B、诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。 C、“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖

5、早春的特点。 D、尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。【知识点】钱塘湖春行赏析【思路方法】白沙堤并没有突出西湖早春特点 属于混淆视听 【答案】C6、 综合性学习（4分）语文是五千年古老文明的积淀，奇妙而又魅力无限，请你和我们一同“漫游语文世界”吧。（1） 学校开展“书香校园”活动，请你参加并完成以下任务。本次活动设计了三个板块，请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。（2分）【板块一】书藏古今：藏书文化调查【板块二】书海导航：经典好书推荐【板块三】书香四溢 ： 读书心得交流（2）仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。（2分）有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说

6、，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。【知识点】仿用句式，正确运用常见修辞方法【思路方法】注意审题，明确题目要求；理清思路，明确仿写步骤；通过验证，明确仿写效果 【答案】书海导航 语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。（意思对即可）第二部分 阅读（7-18题 39分）一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（10分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年

7、七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。7. 选择下列各项中加点词语含义相同的一组（ C ）（2分）A、寒雪日内集/初日照高林 B.陈太丘与友期行/ 行之有效C.日中不至，则是无信/言而有信 D.期日中/遥遥无期【知识点】文言文实词考查【思路方法】理解记忆课文中实词用法，对比识别 【答案】C8、 把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）俄而雪骤。译文：不一会儿雪下得很急。（2） 与人期行，相委而去。译文：和别人约好一起走，

8、抛下别人就离开了。【知识点】文言文翻译考查【思路方法】翻译句子应该在直译的基础上意译。在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。在翻译句子时需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。是句子中没有实际意义的词语应删去。是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。 【答案】不一会儿雪下得很急；和别人约好一起走，抛下别人就离开了。8、文段中，“ ”说明不守信约的是友人而不是陈太丘；友人至

9、而不见太丘，“ ”是友人发怒的原因。当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方针锋相对，致使“友人惭”。由此可知“”和“”是本文的核心。（用原文的语句填空）（4分）【知识点】文言文内容理解考查【思路方法】找准信息源点，对课文内容有深入的了解，总结概括，注意用原文填空。 【答案】过中不至 相委而去（太丘舍去） 无信 无礼二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（13分） 济南的冬天 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的

10、天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，

11、他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着， 这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的

12、吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。10、 从全文看，冬天的济南有哪些特点？（3分）答：冬天的济南有无风；响晴；温暖；小山秀气，村庄点缀其间；济南的冬水温暖，不结冰的特点。【知识点】文章内容概括【思路方法】找出最有代表性的，将具象化为抽象，再逐一写出 【答案】冬天

13、的济南有无风；响晴；温暖；小山秀气，村庄点缀其间；济南的冬水温暖，不结冰的特点。11、济南的冬天中“济南的冬天是没有风声的”一句，如果把“声”字去掉，可不可以？为什么？（3分）答：不可以。“没有风声”是说济南冬天的风并不猛烈，是柔和的；如果把把“声”字去掉，成了“没有风”，意思发生了变化，且与实际情况不符。【知识点】语句理解题【思路方法】理解句子、对重点字词的理解可以找一些有修辞手法的句子通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，感受原句的魅力。对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字

14、典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。 【答案】不可以。“没有风声”是说济南冬天的风并不猛烈，是柔和的；如果把把“声”字去掉，成了“没有风”，意思发生了变化，且与实际情况不符。（意思对即可）12、 赏读文段中的画线句，回答下面的问题。（4分）（1） “这件花衣”指的是：雪飘落在山上雪色草色相间的美景 。（2分）（2） 你怎样理解“更美的山的肌肤”？答：山的肌肤指的是山上的土地，这一句是写出了春天来临后那满山花草的美景。 （2分）【知识点】语句理解题【思路方法】理解一道儿白（指雪），一道儿暗黄（指草色）的山的形态，理解风吹过，

15、雪飘起露出的是山的土壤、地面。 【答案】雪飘落在山上雪色草色相间的美景 ；山的肌肤指的是山上的土地，这一句是写出了春天来临后那满山花草的美景。13、 文中最后一句话“这就是冬天的济南”有什么作用？（3分）答：这一句是全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定季节里的济南的总的观感。这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点明题旨，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。 【知识点】解释作用题【思路方法】一般需要解释的词句，都处于特殊位置，首先要从结构上分析作用，再从内容、情感角度做分析。以期达到答案全面有条理。 【答案】 这一句是全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定季节里的济南

16、的总的观感。这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点明题旨，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。 三、阅读下面的文字，回答后面的问题（16分） 原谅 在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上蒸鱼时，盘子倾斜，鱼汁泼洒在我搁于椅子的皮包上。我本能地跳了起来。这皮包，是我心头的大爱。可是，我还没有发作，我的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍身旁，露出了温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹”万万想不到，女儿居然说：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的

17、，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开了。我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了，不免辛苦。 女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。 当天晚上，回返旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。 在伦敦留学三年，为了训练她的独立性，我在大学的假期里不让她回家，要她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，然而，来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。 第一

18、天上工，便闯祸了。她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼。女儿战战兢兢，好不容易将那一大堆酒杯洗干净了，正松口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，杯子应声倒地，“哐啷、哐啷、哐啷、哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。 “妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音，还残存着些许惊悸，“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：亲爱的，你没事吧？接着，又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧！对我，她连一字半句责备的话都没有！” 又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，原以为

19、她会大发雷霆，没想到她反而来安慰她，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍她的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。 女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在异乡的夜里，我眼眶全湿。14. 选文围绕“原谅”写了几件事？请简要概括。（3分）答：餐馆女侍将鱼汁倒洒在“我”的皮包，女儿原谅并宽慰女侍。女儿做女侍时打碎了酒杯，领班没有责备。女儿将葡萄酒倒洒在顾客的衣服上，得到顾客的安慰和原谅。 【知识点】文章内容概括【思路方法】做这类题目，要抓住核心要素-人物和事件。当

20、然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。 【答案】餐馆女侍将鱼汁倒洒在“我”的皮包，女儿原谅并宽慰女侍。女儿做女侍时打碎了酒杯，领班没有责备。女儿将葡萄酒倒洒在顾客的衣服上，得到顾客的安慰和原谅。 15、 选文第段画线句运用了哪些描写？可以看出女儿是怎样的人？ （4分）答：运用了动作、神态、语言描写。形象传神地描绘出女儿急于保护女侍的迫切心情和真诚态度，表现了女儿的善良、宽容的品质。【知识点】画线句赏析【思路方法】记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、

21、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；正面描写和侧面描写等。一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？答题首先写出运用的描写手法，其次回答人物性格特征，从描写中体会人物特点。 【答案】运用了动作、神态、语言描写。形象传神地描绘出女儿急于保护女侍的迫切心情和真诚态度，表现了女儿的善良、宽容的品质。16、 理解选文加点词语的含义（4分）（1） 当天晚上，返回旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。答：说出了她为何能心平气和对待白天事的原因。（2） 不张扬、更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。答：形象的写出了女儿害怕被顾客责骂，当时的紧张与慌乱。【知识点】语句理解题【思路方法】联系上下文，结合文段理解，语言简练。 【答案】说出了她为何能心平气和对待白天事的原因；形象的写出了女儿害怕被顾客责骂，当时的紧张与慌乱。17、 删除选文第段可以吗？为什么？（3分）答：不行。第九段与上文我对待女侍时的愤怒形成对比。通过第九段的插叙，写出了女儿与女侍相同的经历，但被他人原谅的结果，使文章内容更加充实，更好地突出原谅之美，更为真切感人。【知识点】文段在选文中的作用【思路方法】一般回答这类题型，经常是说删去或换一个词体会是否恰当，这时我们要综合考虑，文段或字词在文章中起的作用，词语主