初中语文第七册课文练习题

1、 初中语文第七册课文练习题一、葫芦僧判断葫芦案练习题（一）至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些浇埋之银；薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子，所以，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。1、本语段写贾雨村办了三件事，它们依次是：2、这三件事从不同方面刻画出贾雨村怎样的性格特点？3、贾雨村“详加审问”的目的是什么？4、下更分

2、析不准确的一项是：A“寻了他一个不是”中的“不是”意思是错误、过失。B文中横线的一句讽刺了封建社会的世态炎凉。C雨村“疾忙修书”目的是邀功请赏，向主子表忠心。D“胡乱断了此案”中的“胡乱”用得妙，既表现了雨村办案马虎、草率，又回扣了题目“葫芦案”。5、贾雨村“充发门子”的原因是什么？（二）1、给加线字注音：薛蟠（）存殁（）家眷（）乡宦（）丫鬟（）扶鸾（）奴婢（）扶乩（）俗谚（）携子（）甄士隐（）徇情（）冤孽（）外甥（）夙孽（）2、解释加线的字：存殁（）徇情枉法（）（）但坐不妨（）一荣俱荣（）（）生拖死拽（）原来是故人（）3、解词：1、口碑：2、乡宦：3、顺水推舟：4、虚张声势：4、解释加线的词

3、在句中的含义：（1）原系金陵一霸（）（2）凶身主仆已皆逃走（）（3）等我再斟酌斟酌，压服得口声才好。（）（）5、填空：1、葫芦僧判断葫芦案选自的第回。课文的题目“葫芦”二字的意思是。2、本文的作者是朝的，他的名是，字。3、这部小说描写了 和 的爱情悲剧以及 四大家族的衰落过程。4、课文讲的是的故事，故事的开端是，故事的发展和高潮主要讲的是 ，结局讲的是。5、本文的主要人物是和。6、护官符上的四句话，利用谐音和的修辞手法，写“四大家族”的，从中可以看出这些统治者的罪恶。7、中国四大古典小说除了红楼梦外，还有、。（三）阅读语段，按要求答题：雨村听了也叹道：“这也是他们的孽障遭遇，亦非偶然，不然这冯

4、渊如何偏只看上了这英莲？这英莲受了拐子这几年折磨，才得了个路头，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出这段事来！-且不要议论他人，只目今这官司如何剖断才好？”门子笑道：“老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了！小的听见老爷补升此任，系贾府王府之力；此薛蟠即贾府之亲：老爷何不顺水行舟，做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公。”雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”门子听了冷笑道：“老爷说的自是正理，但如今世上是行不去的！岂不闻古人说的大丈夫相时而动，又说趋吉避凶者为君子，依老爷这话，不但不能报效朝廷，并且自身不保：还要三思为妥。

5、”1、填空：引文中的“委用”一词的意思是；“相时而动”中“相”作讲，“时”作讲。2、贾雨村对英莲的遭遇不感兴趣，急于问：“只目今这官司如何剖断才好？”这样问的意图是什么？选出理解正确的一项：A拿不定主意，向门子讨计。B在门子面前装模作样，掩盖自己徇私枉法的罪恶。C借门子之口说出自己的主意，以掩盖他徇私枉法的罪恶。D信任门子，让门子协助断案。3、选出对“门子听了冷笑道”一句中“冷笑”一词理解正确的一项是：A嘲笑之中带有警告之意。B不满之中含有祈求之意。C讽刺之中带有讨好之意。D庆幸之中含有谄媚之意。4、“系贾府王府之力”中的“王府”与哪句口碑一致？A贾不假，白玉为堂金作马。 B阿房宫，三百里，住

6、不下金陵一个史。C东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。D丰年好大“雪”，珍珠如土金如铁。5、雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”上面的文字所表现了贾雨村的性格特征，概括最恰当的一项是：A老奸巨滑，伪善之极，心中主意已定，还要遮上“请指正”面纱，不露破绽。B胆小怕事，怕承担责任。C优柔寡断，既想报效朝廷起用之恩，又怕惹恼举荐自己为官的贾府、王府。D不忍心为私利加害百姓。6、“-且不要议论他人”中破折号的作用，表述正确的一项是：A表示解释说明B表示声音的延长C标明话题转换D表示事项列举分承二、孔乙己练习题（一）基础知识练习1、下列加线

7、的字注音。阔绰( ) 咸亨酒店( ) 笔墨纸砚( )附和( ) 不屑置辩( ) 颓唐( )2、本文中省略号的作用一般有：A.表示思维的跃进。 B.表因人抢白话未说完。C.表心情矛盾。 D.表思索在进行。试指出下列各句中省略号的作用，只填字母。（1）.孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白”( )（2）.“窃书不能算偷窃书!读书人的事，能算偷么?”( )（3）.“读过书，我便考你一回。茴香豆的茴字，怎样写的?”( )（4）.“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”( )3、判断正误(正确的在括号内打，错误的打×)（1）.短衣帮站着喝酒，穿长衫的慢慢坐喝，这种穷富等级社会地位的差别正

8、是孔乙己所处的时代背景，是小说中描写的社会背景( )（2）.“窃书不能算偷”，把“偷”说成“窃”，一是为了遮丑，二是炫耀才学，这正好暴露了孔乙己虚荣心被损伤后的内心痛苦。( )（3）.“这时候，众人也都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。”这句话反映了孔乙己被封建教育毒害至深遭人唾弃的情景。( )（4）.“孔乙己自己摇着头说：不多不多，多乎哉?不多也。”其中“多乎哉?不多也。”引自论语，在这里表现了孔乙己书呆子气十足。( )4、揣摩“孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好”A.孔乙己免不了做些偷窃的事，从小说看主要是偷哪类东西? B.孔乙己既“免不了做些偷窃的事

9、”，为何又说“品行比别人都好”，这岂非前后矛盾?正是这种表现，正好体现出孔乙己身上怎样的双重性格?（二）【基本能力达标学习】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里替他取下一个绰号，叫做孔乙己，孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道“孔乙己你脸上又添了新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又

10、偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。1.文段选自 的小说集 ，我们还学过他的作品 、 、 。2.“站着喝酒”说明孔乙己 ，而又“穿长衫”说明孔乙己 ，句中的“唯一”不能去掉，它突出了 。3.“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”这句话表现了孔乙己 的性格特征，说明他 。4.作者介绍孔乙己姓名的来历，是为了说明 。5.最能表

11、现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是： 6.“偷”和“窃”是一对同义词，它们语体色彩的差别在于，前者是 ，后者是 ，酒客取笑孔乙己偷东西，“孔乙己便涨红了脸，额头上青筋条条绽出，争辩道”表明了孔乙己 的迂腐性格。7.文中加黑“排”字说明 。8.孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”表现了孔乙己 。9.本语段通过对人物 的描写来反映其性格。10.作者写人们对孔乙己的态度，用意在于 。11.“店内外充满快活的空气”在原小说中反复出现，其表达效果是 。12.联系全文，造成孔乙己悲剧命运的直接原因是 ，社会原因是 。13.从字里行间可以体会出作者对孔乙己这个人物的态度是 。14.这段文字可以划分为

12、三层，根据提示，概括段意：第一层(开头到“也没有洗”)描写 ；第二层(“他对人说话叫做孔乙己”)介绍 。第三层：(“孔乙己一到店”到段末)写人们对他的取笑和孔乙己的争辩。（三）理解练习：1、第一段文字是（ ） A、 场面描写 B、自然环境描写 C、人物描写 D、社会环境描写 2、以这一段文字作为小说的开头，其意义是（ ） A、突出小店酒客的复杂 B、为主人公孔乙己的出场做好铺垫 B、 给环境描写增强了生动性和形象性 D、使环境描写富有时代气息 3、从第一段文字中找出四组反义词，并说说这些反义词反映了什么？ 反映了 ，其用意是 4、“只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。”

13、中“踱”字表现（ ） A、 长衫主顾骄傲自大的神情 B、 长衫主顾在短衣帮面前炫耀的神情 C、 长衫主顾轻视短衣帮的神情 D、长衫主顾养尊处优、悠闲自在的特征 5、通过对“我”工作的几次变动及对“我”的态度，可看出掌柜是一个什么样的人？（ ） A、 说明掌柜要求雇员严格，对主顾考虑得周密细致。 B、 “我”是个窝囊而无能的人，掌柜看荐头的情面不辞退“我”，说明掌柜很讲人情面。 C、 通过对“我”工作的变动，可看出掌柜对三种人的不同态度，说明掌柜虚伪、冷酷、惟利是图，反映了冷酷的社会现实。 6、这篇小说用第一人称“我”12岁的小伙计的口吻来写，有什么好处？（ ） A、 使故事显得真实亲切 B、

14、让小说通俗易懂，具有广泛的群众基础 C、 使情节集中，内容简要 D、增加悲凉的意味 E、 为主要人物孔乙己作铺垫 F、 小伙计毕竟入世未深，还不象掌柜等人那样冷酷，用他的眼光写被打折了腿之后的孔乙己，可以表现出对孔乙己的同情。 7、孔乙己“站着喝酒”说明了（ ） A、 他是个有独特爱好的人 B、 显示自己身份独特，与众不同 C、 他的地位低下 D、他既不愿做“短衣帮”，又不想当“长衫主顾” 8、孔乙己不愿脱下作为“有知识的读书人”的标志的长衫说明了（ ） A、 他受“万般皆下品，唯有读书高”的思想毒害，看不起劳动人民 B、 他觉得读书人是值得自豪的 C、 他想读书做官，追求功名利禄 D、他觉得

15、读书人穿短衣不大光彩 9、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的含义是什么？ A、 孔乙己是短衣帮的人，很穷 B、 孔乙己是长衫主顾，有钱 C、 孔乙己虽然很穷，却装成长衫主顾 D、揭示孔乙己经济地位和思想意识的矛盾 10、孔乙己听人说他偷了书，被人“吊着打”，便涨红了脸，这说明（ ） A、 他遭人侮辱，大为恼火 B、 否认实情，抗议污蔑 C、 内心痛苦和羞耻 D、喝得大醉，让人说闲话 11、“店内外充满了快活的空气”一句说明（ ） A、 孔乙己能使人快活 B、 众人喜欢逗孔乙己取乐 C、 孔乙己十分迂腐可笑 D、封建社会人与人之间的冷漠关系 12、酒客嘲笑孔乙己又添了新伤疤，孔乙己“不回答

16、”的原因是（ ） A、 对酒客的取笑不屑于回答 B、 偷了何家的书，自知羞愧 C、 企图掩饰自己不光彩的行为 D、经常受到嘲笑，精神已经麻木 13、他对人说话，总是满口“之乎者也”，这说明（ ） A、 孔乙己念的是私塾，学的是四书五经，所以他的功底雄厚 B、 孔乙己不讲究说话对象，与劳动人民讲话也“之乎者也”，说明他爱炫耀自己有学问 C、 孔乙己“总是满口之乎者也”，说明他迂腐，自命不凡，处处以读书人自居，卖弄学问，显示他不同于短衣帮的身份 14、孔乙己为什么成为“不会营生”的废物？（ ） A、 他读的书，从他的语言中，可见都是僵死的无用的，所以不能学以致用 B、 他读的书，从他的语言中，可见

17、都是孔孟之道，是一套封建文化思想，这样的书叫读书人鄙薄劳动。而科举制度驱使读书人一心追求功名利禄，鄙弃劳动 C、 他死读书，自立能力特别差 D、他读死书，在书中什么也没有学到，当然也不会营生 15、第九自然段“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”在文中的作用及其含义说法不当的是（ ） A、 在文章的结构上起承上启下的过渡作用 B、 从内容上概括了孔乙己一生的悲惨遭遇，深刻地说明孔乙己在人们心目中没有地位，是可有可无、可笑可怜的多余人 C、 孔乙己给人带来无穷的乐趣，人们却把他忘却，可见当时社会人与人之间的冷漠无情 D、告诉人们一个道理：这个世界上没有任何一个人，别人也便这么过

18、 16、正是读书人出身的丁举人，置孔乙己于绝境，作者这样写的用意是（ ） A、 尖锐地揭露封建统治者的罪恶 B、 尖锐地揭露封建科举制度的本质和罪恶 C、 尖锐地揭露丁举人的凶残本质 D、尖锐地揭露封建制度吃人的罪恶 17、课文最后一段中，作者用“大约”、“的确”两个相互矛盾的词，有什么含义？（四）课文练习：1、给下列括号前的一个字注音。咸亨( ) 羼( )水 颓( )唐 阔绰( )舀( )出 拭( )擦 蘸( )酒 门槛( )2、为下列括号前的一个字选择正确读音。1.间( )或 A.à B. 2.踱( )步 A.ó B.ù3.绽( )开 A.à B.&

19、#236; 4.不屑( ) A.è B.5.附和( ) A.é B.è3、修改错别字：1.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神色。( )2.这一回，是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了。( )3.样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾。( )4.坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。( )4、判断下列词语解释的正确与否，用“、×”表示。1.不屑置辩：不值得去辩解。( ) 2.颓唐：精神萎靡，情绪低落。( )3.污人清白：毁坏人家的名誉。( ) 4.阔绰：宽裕。( )5.附和：（言语、行动）追随别人。( )6.无聊：没有话说。( )5、根据原文的意思，在横线上填上

20、最恰当的词。1.只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里 2.孔乙己 出九文大钱。3.孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住。 4.孔乙己 出四文大钱。5.孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上 上了一层灰色。6、在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是( )掌柜是一副凶脸孔，主顾 没有好声气，教人活泼不得； 孔乙己到店， 可以笑几声， 至今还记得。A.就 如果 就 那么B.便 只要 就 因此C.也 只有 才 所以D.就 只要 才 因此7、分析下列复句的层次并写出其关系。1.虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。第一层是( )关系。第二层是( )关系。2.穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多

21、年没有补，也没有洗。第一层是( )关系。第二层是( )关系。3.孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。第一层是( )关系。第二层是( )关系。4.只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。第一层是( )关系。第二层是( )关系。5.幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管温酒的一种无聊职务了。第一层是( )关系。第二层是( )关系。6.只有穿长衫的，才踱进店里隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。第一层是( )关系。第二层是( )关系。8、判断下列各题，在括号内用“、×”表示正误。1.孔乙己中的“我”就是作者本人。( )2.孔乙己选自鲁迅写的小说集呐喊。这篇小说写于“五

22、四”前夕，是作者继狂人日记之后的第二篇白话小说。( ) 3.藤野先生、孔乙己、故乡、一件小事都是鲁迅先生的小说。( )4.人物、故事情节和环境是小说的三要素。( )5.小说中的人物是作者根据故事情节创造出来的。( )6.塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。( )7.小说中的人物形象是通过人物间的矛盾冲突展示的。( )9、本文多次使用省略号，为下列各句选择其用法类型。A.表示因被抢白而话未说完。B.表示思想的跳跃。C.表示思索在进行。D.表示心情的矛盾。1.“跌断、跌，跌”( )2.“你怎么这样凭空污人清白”( )3.对呀对呀！回字有四样写法，你知道么！”( )4.“读过书，我便考你一考。

23、茴香豆的茴字，怎样写的？”( ) 10、阅读孔乙己，为下列各题选择正确的义项，将字母填在括号里。1.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这句揭示了( )A.孔乙己的经济地位和思想意识。B.孔乙己经济地位低下。C.孔乙己摆读书人的架子，不屑与“短衣帮”为伍。D.孔乙己是一个思想迂腐的读书人。2.“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这话揭示了( )。A.孔乙己好喝懒做的性格特征。 B.孔乙己穷困潦倒的生活处境。C.孔乙己追求功名、迂腐麻木的性格。D.孔乙己懒惰而又死爱面子的特性。3.“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白的胡子。”这里揭示了( )。A.孔乙己

24、身体很不好，还时常挨打。B.孔乙己又脏又懒的性格。C.孔乙己的不幸遭遇。 D.孔乙己的穷困不得志。4.“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，店内外充满了快活的空气。”这段描写，主要是( )。A.通过酒店气氛的描写，揭示了小说的社会环境。B.通过酒客嗤笑孔乙己的对话描写，揭示了当时人情的冷酷及没有进学的知识分子的窘况。C.通过神态、语言的描写，揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格特点。D.表现孔乙己是一个连短衣帮都看不起的知识分子，从而反映出他所处的社会地位。5.“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。”这句的含义是( )。A.孔乙己是否已经死了，没有根据，作者无法交代清楚，所以用

25、“大约”、“的确”自相矛盾的状语反映这一事实。B.作者通过“大约”、“的确”这样矛盾的语言，含蓄地表达了矛盾的心境。C.“的确”表示准确无误，“大约”表示不准确的估计，作者通过似乎矛盾的语言，含蓄地表达了不希望孔乙己这样悲惨地死去的意愿。D.作者运用看似矛盾的两个状语，深刻地揭示孔乙己活着无人关心，死后无人过问的悲惨命运。6.孔乙己的性格特征概括得最恰当的几项是( )。A.好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。B.穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。C.自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。D.自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。11、阅读下

26、段文字回答文后问题。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住，见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！“但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要

27、取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。1.从全文的情节发展看，它属于( )。A.开端 B.发展 C.高潮 D.结局2.这段记叙的主要事件是( )。A.孔乙己被打折了腿。 B.丁举人有钱有势。C.孔乙己最后一次来酒店喝酒。D.众人耻笑孔乙己。4.孔乙己被打折腿的直接原因是 ，而根本原因 。5.联系全文可以看出 ， 不仅毒害了他

28、的 ，而且也摧残了他的 。6.店里喝酒的人和掌柜对孔乙己的态度是 ，这表现了封建社会人与人之间 。7.孔乙己在笑声中出场，最后在笑声中离开生活的舞台，这既是对孔乙己性格的批判，也是对群众 、社会 的批判。 （五）课文练习（一）鲁镇酒店的格局，是和别外不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，例可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁

29、的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。1.两个破折号在文中的作用是：2.从小说的三要素来说，这一段属于 描写。3.这一段的具体内容主要是写 酒店的两种酒客：一种是 ，另一种是 。他们喝酒的姿式一 一 ，喝酒的处所一 一 ，下酒物也很不同。4.这样的描写反映了当时怎样的社会现实？在小说中有什么作用？（二）有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结帐，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“

30、怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍旧慢慢的算他的帐。1. 从情节发展的脉络看，这一节主要是写封建制度对孔乙己的迫害，已从 进而到 。2.这一段要表现的人物主要是 和 （A.掌柜的 B.酒客 C.孔乙己 D.丁举人），描写的角度是 （A.正面 B.侧面）。3.这一段从三个方面揭露封建制度的罪恶：孔乙己被打折腿的悲惨遭遇，揭露了 对下层人民的凶残；从 和 的强烈对比，揭露 的罪恶；通过掌柜的和酒客漫不经心的对话，揭露封建社会人与人之间 的关系。（三）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将

31、近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。1.这段文字属于 描写，作用是： （四）对下面的语句应怎样理解？请选择正确答案。1.掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。（ ）A. 孔乙己很幽默，能引人发笑，“我”和大家都喜欢他。B.孔乙己善言谈，能活跃气氛，给“我”留下了深刻印象。C.孔乙己是大家的笑料，他来了大家可以任意取笑他，他使人开心，所以“我”至今还记得。2.我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。（ ）A.孔乙己是否已经死了，没有根据，“我”无法交代清楚，所以用“大约”、“的确”这自相矛盾的状语反映这一事实。B.作者运用看似矛盾的两个

32、状语，深刻地揭示孔乙己活着无人关心，死后无人过问的悲惨命运。C.“的确”表示确凿，“大约”表示推测，“我”通过看似矛盾的语言，表达了不希望孔乙己悲惨死去的愿望。（六）课文练习1、阅读并回答文后的问题中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住，见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙己么？你还欠

33、十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，使和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。 （1）从记叙的要素看，事情发生的时间是 ，地点是 ，主要人物是 ，事情是 。（2）上面文字中几次写到“笑”，其作用是什么？（3）用单横线划出描写自然环境的句子，并简单说说自然环境描写的作用。（4）孔乙己说腿是“跌断”的，表明孔乙己的性格特点是 ；

34、孔乙己的悲惨遭遇的直接原因是 ，而根本的原因则是 。（5）咸亨酒店喝酒的人对孔乙己的态度是 ，这表现出了封建社会人与人的 关系。（6）掌柜的第一句话就是“欠十九个钱呢”，后又几次提及“孔乙己欠十九个钱呢”，这说明什么？2、填空题（1）孔乙己中故事发生的年代是 ，地点在 ，是第 人称的写法，小说中的“我”是 。（2）小说结尾写道：“我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。”其中“大约”“的确”都是 词。“大约”是 的意思，说明 ，“的确”是 的意思，是根据 得出的结论。这两个看来似乎矛盾的词，十分含蓄而深刻地表达了 。3、简答题从“不一会，他（孔乙己）喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐看用这手慢慢走

35、去了”这句话分析人物，可看出：孔乙己 。旁人 。三、鱼我所欲也练习题 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义

36、而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。1、解释文中加点词的意思。（2分）故不为苟得也（ ） 则凡可以辟患者何不为也 （ ） 蹴尔而与之 （ ） 所识穷乏者得我与？ （ ）2、本文的中心论点是什么？这个论点是怎样提出来的？（2分）3、文中说“生亦我所欲，所欲有甚于生者”句中“有甚于生者”的是什么？又说“死亦我所恶，所恶有甚于死者”句中“有甚于死者”的又是什么？（2分）4、课文中“本心”指人的天性，那么从全文看，作者认为人应该具有怎

37、样的天性呢？ 5、第二段所运用的主要的论证方法是什么？试结合课文分析。6、解释下面各组句子中加点的词的意思或用法。1所识穷乏者得我与 呼尔而与之，行道之人弗受2蹴尔而与之，乞人不屑也 由是则生而有不用也3所欲有甚于生者 万钟于我何加焉4非独贤者有是心也 是亦不可以已乎一、 答案：（一）答案1、胡乱断案修书讨赏充分门子2、老奸巨猾阿谀奉承阴险毒辣3、目的是虚张声势，掩人耳目。4、D5、门子了解他的底细，对他不利。门子还掌握了他徇情枉法的把柄。贾雨村认为门子精明强干，留在身边也不利。（二）答案：1、xumòjuàn huànhuán luán b&

38、#236; jyàn xié zhn xùn yun shng sù2、死 曲从，歪曲只兴盛，繁荣，都 拉老朋友3、1、众口相传的话。2、回乡居住的官僚。3、比喻顺应趋势办事。4、假装出强大的声势。4、（1）是（2）凶手（3）考虑、众人的议论5、填空1、红楼梦、四、不清不白、糊里糊涂2、清、曹雪芹 、梦阮3、贾宝玉、林黛玉、贾史王薛 4、贾雨村断人命案、贾雨村始审人命案叙旧、叙案情、献策贾雨村徇情枉法结案5、贾雨村、门子 6、夸张、财富和势力残酷剥削人民、鱼肉百姓7、西游记水浒三国演义（三）答案1、委派职务、予以任用，看，观察，时机。2、C3、A4、C5

39、、A6、C二、答案（一）【基础知识自主学习】1、òéàèèí 2、1.B 2.C 3.A 4.D 3、 2. 3.× 4. 4、A.书籍一类 B.不矛盾 轻视劳动和质朴忠厚（二）【基本能力达标学习】1.鲁迅呐喊社戏一件小事故乡2.社会地位低下，放不下读书人的架子，特殊身份 3.迂腐，好卖弄学问；受封建教育的毒害很深4.他社会地位低下，身份卑微 5.“穿的虽然也没有洗”6.口语；书面语；又恼又羞，自欺欺人 7.孔乙己拮据而穷酸 8.事实上并不清白却想要清白的名声，死要面子。 9.肖像、语言、动作、神态。 10.表明当时社会中人与人之间的冷酷无情。 11.增加悲剧气氛，以乐衬哀 12.受尽非人折磨，罪恶的封建