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文档简介
1、湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定, 余孥一小舟,拥舞衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆扬,天与云与山与水, 上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两 三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者! ”一、解释加点字。(1)是日更定(初更以后,晚上八点左右)(2)余孥一小船(撑(船)(3)拥舞衣炉火(穿着)(用毛皮制成的衣服) (4)筝松( 水气凝成的冰花)远扬(白气弥漫的样子)(5)上下二白(
2、全白)(6)性长堤一痕(只有 )(7)客此( 在此地客居 )(8)及下船( 等到)(9)湖中焉得更有此人( 哪能)( 还 ) (10)余强饮三大白(尽力)(古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯 ) (11)母子(船夫)(12)更有痴似相公 者(旧时对士人的尊称 ) 二、翻译句子。1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。2、是日更定,余孥一小舟,拥舞衣炉火,独往湖心亭看雪。这一天晚上初更时,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服,带着火炉,独自前 往湖心亭看雪。3、雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白。片。4、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
3、 湖面上的影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和 我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。5、湖中焉得更有此人!在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!"6、余强饮三大白而别。我尽力饮了三大杯,然后(和他们)道别。7、及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,更有痴似相公者! ”等到(回来时)下了船,船夫嘟哝道:不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢! ”三、阅读理解。1、“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”从哪种感觉来写?在全文中有什么作用? 通过听觉来写,突出天气的严寒,也为下文到湖心亭看雪埋下伏笔,突出 游兴强烈。2、“独往湖心亭看雪” 一句中“独”字有什么表达作用?(
4、1)表现了作者异俗傲世的高洁情怀和孤独寂寞之情;(2)暗示作者的“痴”(或“不同常人”)、为下文作伏笔。3、在文中画出直接描写西湖雪景的语句,并说说这些写景的文字有什么特 色。写景文字简练自然,不事雕琢。4、文中描写西湖雪景的语句运用了什么写作手法,并简要分析。运用了白描的手法、酢够抓住景物的突出特征、颇有韵味。一痕、一点、 一芥、两三粒,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔, 传达出景物的形与神。5、“强饮三大白而别” “拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物 什么感情?强”表现作者偶遇知己的喜悦和豪爽心情;粒”表现客人幸泽知己之乐。6、结尾的“痴”有何含义?作者引用舟子的
5、话有什么用意?他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致。点明文章主旨、包含了对 痴”字的称赏、同时以天涯遇知音的愉悦化解了 心中的淡淡愁绪。 7、文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受?运用了神态、语言、动作描写;表现了作者的喜悦之情和豪爽之情8、湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动,但所运用的描写 手法和所表达的感情不同,请简要分析。在描写手法上,湖心亭看雪主要使用白描手法,景人相映;而江雪主要使用烘托手法,景为人设。在表达情感上,湖心亭看雪表达了作者清高自赏的感情和愁绪;而江雪表达了作者怀才不遇的孤独感。四、填空:1、本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的
6、一奇景_和游湖人的一雅趣2、古往今来咏雪的古诗文极多,请写出 1句。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。一一柳宗元3、西湖美景受到众多文人雅士的喜爱,请写出 2句写西湖的诗词佳句。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。一一白居易毕竟西湖六月中,风光不与四时同。一一杨万里湖心亭看雪一、基础知识1 .给下列字词注音。更()定 拥霆()衣 崇祯()雾淞()沆扬()() 与余舟一芥() 铺毡()对坐 强()饮2 .解释下列加粗字的含义。更定湖中人鸟声俱 绝余孥一小船拥霆衣炉火独往湖心亭看雪 雾淞沆扬焉得更有此人余强饮三大白而别客此及下船3 .填空。本文选自,作者字,号,山阴人,明亡后不仕。大雪三日,。是日更正,, ,独
7、往湖心亭看雪C, ,上下一白。及下船,舟子喃喃曰:二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。(一)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定, 余孥一小船,拥霆衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆扬,天与云与山与水, 上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两 三粒而已。4 .作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝 一明思宗朱由 检的年号,你能说出其中有何深意吗?怀念故国的深情5 .大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构 上有何作用?.路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。作用: 为下文 独往湖心亭看雪”作铺垫。6 .
8、独往湖心亭看雪”一句中 独”字有什么表达作用?映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的 痴”(不同凡响),为下文作伏笔。7 .天与云与山与水”连用三个与”字写出了什么景象? 显示了天空、云层,山峦湖水混濠一片,举目皆白的景象。8 .上文画线句子在内容和写法上有何特点?连用三个 “一”字,与 “上下一白 ”相呼应。写法上,作者未站在一个固定点上,而是不断变换角度写景写人。(二)到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰: “湖中焉得更有此人! ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰: “莫说相公痴,更有痴似相公者! ”9 .补出下列语句的省略成分。( )到亭上( )大喜曰 ( )是金陵人客( )此( )拉余同饮10 . “强饮三大白而别 ”“拉余同饮 ”两句中 “强”和 “拉 ”二字表现出人物什么感情? . “强”表现作者的喜悦和豪爽心情; “拉”表现客人的喜悦心情。11 .文中引用舟子的话有何用意?衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行,
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