人教版高中地理必修一第三章_地球上的水知识点

1、学习必备欢迎下载第三章地球上的水必备知识点第一节自然界的水循环一、相互联系的水体（带为强化记忆内容）1、水圈的特点：_ 的圈层。在水的三态中，_ 态水数量最少但分布最广， _态水数量最大。固态水仅在高 _、高 _或特殊条件下才能存在。淡水的主体是 _。2、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互 _的关系。 河流的补给往往是多种水源补给，不同地区的河流水源补给形式不同，季节也有明显差异，表解如下：同一地区的河流，水源补给在不同河流补给水源径流变化（及汛期）主要影响因素我国分布地区随 _ 量 的 变 化 而雨水补给汛期在 _季东部 _区变化季节性积雪融水补_汛随 _的变化而变化_地区

2、给_汛，气温高，冰高山永久性冰川融冰川的消融量随_升西北内陆地区川融化量_。冬季水补给高而增加（内流河）封冻断流对河流起_作用，与湖泊相通的湖泊水补给看湖泊的水位高低与河水 _。河流学习必备欢迎下载径流量 稳定，与河水 互地下水补给依地下水位的高低而定分布普遍补。（并不是所有河流河段都与地下水互补，如_河下游河床高于地下水位，为 _河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。）二、水循环的过程和意义1、水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。3、它发生的领域有：海洋与陆地 之间（简称_循环，使陆地水

3、 不断得到补充，水资源得以 _，是最重要的循环，又称为大循环），陆地 与陆地上空 之间（简称_循环，数量少，但对干旱地区非常重要），海洋 与海洋上空 之间（简称_ 循环，携带水量最大 的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义）。水循环示意图_输送蒸腾蒸发降水降水A_径流下渗_径流4、水循环的环节海陆间循环：蒸发、 _输送、降水、_ 径流、下渗、_径流，人类主要影响的环节 _输送 ；陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水；海上内循环：蒸发、降水5、水循环的意义：使地球上的各种水体处于不断更新 状态，维持了全球水的动态平衡 ；水循环是地球上最活跃的物质迁移 和能量交换 过程之一， 缓解了不同纬度热量收支

4、不平衡学习必备欢迎下载的矛盾；水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造第二节大规模的海水运动一、世界海洋表层洋流的分布地表形态 。1、洋流的定义： 海洋中的海水，常年 比较 稳定 地沿着一定 方向做大规模 的流动，叫做洋流。2、洋流按性质可以划分为_流和 _流 两种类型， 从水温 _的海区流向水温_的海区的洋流称为暖流，如从低纬到高纬；从水温 低的海区流向水温高的海区的洋流称为_流，如高纬到低纬。3、海洋水体运动的主要动力是_。洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力 的影响，运动方向会发生改变，理解风海流和补偿流。4、全球海洋表层洋流构成了分别以_和 _为中心的大洋环流。5、全球洋流分

5、布规律为：中低纬海区（副热带为中心），北 _南 _。中高纬海区（副极地为中心），北半球 有环流，呈 _时针方向流动，南半球无环流。南纬 40 度海区，受 _风的影响，形成西风漂流（性质为_流）环绕全球。北印度洋海区形成_ 环流，冬季洋流向_流，呈 _时针方向流动；夏季洋流向_流，呈 _时针方向流动。 （结合 P57 图 3.5 ）学习必备欢迎下载熟记各大洋洋流名称 （要按顺序） ：北太平洋：北赤道暖流 -_暖流 -_暖流 -_寒流；南太平洋：南赤道暖流-_ 暖流 -_ 漂流 -_ 寒流。北大西洋：北赤道暖流 -_ 暖流 -_ 暖流 -_ 寒流；南大西洋： 南赤道暖流 -_ 暖流 -西风漂流 -

6、_寒流。南印度洋：南赤道暖流-厄加拉斯暖流 -西风漂流 -西澳大利亚寒流。北印度洋季风洋流：_季：自东向西，_时针； _季：自西向东，_时针6、洋流对地理环境的影响：对气候的影响，促进高、低纬度间热量的输送和交换，平衡全球热量 ；对大陆沿岸气候影响很大，暖流对沿岸气候有_作用；寒流对沿岸气候有_作用。例：西欧的温带海洋性气候及北极圈内有著名的不冻港（摩尔曼斯克），原因都为是受_ （洋流）的影响；南美洲大陆两岸分布着世界上南北最长、最靠近赤道的荒漠，主要是受_ （洋流）的影响。对海洋生物资源和渔场的分布的影响。 _ 交汇处， 饵料丰富， 往往形成大渔场：纽芬兰渔场形成是由于_ 寒流与 _ 暖流交

7、汇，北海道渔场 （属于 日本 ）形成是由于 _暖流 与 _ 寒流交汇，北海渔场形成是由于_暖流 和北冰洋南下冷水交汇；秘鲁渔场形成的原因是秘鲁附近海区，受离岸风影响，深层海水_，把大量的营养物质带到_，形成渔场 。对海洋航行的影响，顺流航行可节约燃料，加快速度；寒暖流相遇，形成海雾，不利于航行；北极洋流携带冰山 南下，影响航运（如：泰坦尼克号）。学习必备欢迎下载对海洋污染的影响，有利于污染物的扩散 ，加快 _速度，但同时 _了污染范围。7、厄尔尼诺现象是指，赤道附近太平洋中东部 的海面（秘鲁沿海水域）水温异常升高 的现象。厄尔尼诺现象发生时，赤道附近的太平洋东岸地区，气候由原来的 干燥少雨 变

8、为 多雨，引发 洪涝灾害 ，赤道附近的太平洋西岸地区，气候由原来的湿润多雨 变为 干燥少雨 。第三节水资源的合理利用1、水资源的概念，从广义来说，包括水圈内的水量总体；从狭义来讲（通常所说）是指陆地上的 _资源。目前人类比较容易利用的淡水资源主要有_水、 _水和浅层地下水 。2、衡量水资源丰歉程度的指标是多年平均 _总量 （径流量降水量-蒸发量）。受气候影响，水资源分布的一般规律为：降水量大、水循环 活跃 的地区水资源丰富。 （造成全球水资源分布地区差异的原因是降水量空间分布不均）全球除南极洲外的六大洲中，多年平均径流量最多的是南美洲 ，最少是 大洋洲 ；按国家来看，最多的是巴西，其次是 俄罗

9、斯 ，我国居世界 第六。3、我国水资源的分布特点是不均衡 。具体特点为：从地区分布来看，_多 _少， _多_少；从时间分配来看，我国_多， _少。4、人类通过修建_工程 ，缓解了水资源空间分布不均的问题；通过修建水库，缓解了水资源_分布不均的问题。5、水资源的 数量会影响经济活动_的大小； 水资源的 质量 会影响一个地区经济活动的_ 。（理解）6、水资源问题产生的原因：由于工农业的发展和生活水平的提高，使 _增长速度 超过 _增长 速度，导致水资源数量的减少；人类生活和生产活动排放的废弃物质不学习必备欢迎下载断增多 ，化肥和农药的使用量逐年增加，很多污染物质得不到处理进入水体，导致水体 _，可

10、用的水资源质量下降。7、水资源 是人类社会发展的重要物质条件。水资源危机使人们意识到制定科学的用水战略的重要性，为此，人们力图从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。815 、合理利用水资源的措施：开源方面：合理开发和提取地下水修筑水库， 蓄积河水跨流域调水海水 淡化人工增雨等 节流 方面：加强宣传教育，提高公民节水意识重视改进农业灌溉技术（滴灌、喷灌）提高工业用水的重复利用 率等。 书本重点图表 （关键在于理解相关内容）水循环示意图世界表层洋流分布图全球风带和洋流模式图海 洋表面 海水等温线图的判读与寒、暖流的判断1 海水温度的水平变化判读图解(1) 判定北半球、 南半球的依据： 海水温度由低纬高纬递减。 北半球， 从低纬高纬 (南北 )，故一般水温由南 ( 下)北 (上 )递减即为北半球，反之为南半球。(2) 寒、暖流的判断