(精选)小学生国旗下的演讲稿范文6篇_第1页
(精选)小学生国旗下的演讲稿范文6篇_第2页
(精选)小学生国旗下的演讲稿范文6篇_第3页
(精选)小学生国旗下的演讲稿范文6篇_第4页
(精选)小学生国旗下的演讲稿范文6篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学生国旗下的演讲稿范文6篇祝你成功!小学生国旗下的演讲稿范文6篇 小学生国旗下的演讲稿范文篇1 同学们:早上好!一转眼,我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段,我们即将迎来本学期的期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们开展好期末复习和最后的考试,今天,利用这个机会,给大家提几点建议和要求:首先,希望同学们正确看待考试,克服考前过分紧张的情绪,以从容自信的态度面对期末考。其次,科学合理安排

2、好复习计划,以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。我们要见时间之缝,插学习之针,充分利用点点滴滴的时间,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点我还要提醒同学们,期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚,就是要诚实待人不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。考试马上就要到来了,你做好准备了吗?让我们如何从容应对,以最佳状态迎接挑战,并且发挥出最好的水平。 小学生国旗下的演讲稿范文篇2 亲爱的老师们,同学们:早上好!我讲话的题目是遵守课间礼仪,做文明学生。同学们,讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志,是我们青少年

3、必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动,目的就是培养我们良好的行为习惯,成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心,以便精神百倍的、更好的学习。多数同学能够遵守课间规范,做有益的活动,例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等,但是少数同学没有安全意识,文明意识淡薄,他们在草丛里玩游戏,践踏草坪,在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫,有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品,吃完后袋子乱扔,弄得环境脏乱不堪,这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。从现在做

4、起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!我的讲话就到这里,谢谢大家! 小学生国旗下的演讲稿范文篇3 各位老师、同学们:大家好!今天国旗下讲话的主题是“告别校园不文明行为倡议书”。菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,民族美德,崇德尚纪,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。我们的校

5、园,草地茵茵,环境优美,歌声萦绕,书声朗朗,这里充满着生气,充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣,那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造,为此我们发出以下倡议:一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。二、养成主动学习,勤思好问,乐于探究的学习习惯。自觉遵守

6、课堂纪律,考试不作弊。三、爱护公共财物,不人为破坏桌椅,拒绝“课桌文化”。四、维护公共利益,不在教室里吃零食,休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。五、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水”。节约用电,按学校规定时间熄灯,杜绝“长明灯”。六、就餐时要排队购餐,不大喊大叫,不浪费粮食,珍惜别人劳动成果。七、诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当;孝敬父母,尊敬师长,友爱同学。八、爱护学校花草树木,不乱丢废弃物,不损坏校园绿化设施。九、举止文明,主行得当。使用文明礼貌用语,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,见到老师能够主动问好。十、维护学校良好秩序,不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。同学们,让我们积

7、极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,把学校当成家一样爱护,从此告别不文明行为,养成良好行为习惯,树立新时代中学生的新形象。让我们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行!告别校园不文明行为,让文明之花遍布校园的每一个角落。 小学生国旗下的演讲稿范文篇4 亲爱的老师、同学们:书像一盏灯,照亮我的心灵,让我明白人世间的美丑;书像一对翅膀,带我旅游世界名地;书像一叶坚固的小舟,带我在生活的河流中漂泊;书像小时候,我看到哥哥读书,便嚷着也要一起读。可那时因为小,有些深奥难懂的句子使我感到不解,所以只好看些连环画之类的故事书。随着年龄的增长,这些普通的故事已经不在使我满足,我又发现了一块绿洲。

8、妈妈的藏书柜。每天一写完作业,我就直奔那里。红楼梦、水浒传、西游记等都是藏书柜里最好看的书,常常使我手不释卷。就这样,书从此成了我的朋友。我爱读书,常常废寝忘食地读。书中的.悲欢离合常常使我牵肠挂肚,当主人公胜利的时候,我的心中也跟着一起欢呼雀跃;当主人翁失落的时候,我的情绪也非常低落;当主人公失败的时候,我气愤的直跺脚;当主人公受伤的时候,我会暗自泪流满面。假如生活是天空,那书就是飞翔的翅膀;假如生活是海洋,那书就是遨游的小舟。书是黄金,能买到知识的财富;书是绿灯,能通向成功的彼岸!我爱读书,读书使我的生活充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐! 小学生国旗下的演讲稿范文篇5 尊敬

9、的老师、亲爱的同学们:你们好!踏着岁月的脚步,我们又一次走到憧憬希望的起点。新的学期,新的目标,新的起点,新的要求;我们既要有新的憧憬、新的愿望,更应该有新的姿态,新的行动。回眸过去的一年,许多生动的细节、精彩的片断已清晰地刻入了我们美好的记忆:学校教学质量继续攀升,校园文化再添新娇,特色名牌学校日益彰显。“小荷花”艺术团、“小红花”电视台各具特色,节目精彩纷呈。学校“魔灯网站”作用日渐突出,“三个一工程”“冬令营活动”,还有“网络校本教研”引无数同行竞折腰。当然,我们也清晰地感觉到,我们面临的竞争平台也变得越来越高。这就需要我们必须时刻保持一种危机感,紧迫感,时刻看到自己的不足,居安思危,作

10、计长远,反省自我,谋划未来。耕耘为播种而忙碌,播种为收获而憧憬。春天,光辉的序曲,丰收的前奏。春天是播种的季节:播种一个信息,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。我期盼着每一个同学每一天都在进步,每一天都有成功,你们的进步和成功就是学校的进步和成功。同学们,老师们,让我们同心携手,把平凡的事情做经典,把简单的事情做精彩,用脚踏实地的努力,创造令人惊奇的辉煌!最后祝老师们工作顺利,福乐兼收;祝同学们学业进步,身心健康!谢谢大家! 小学生国旗下的演讲稿范文篇6 老师们、同学们:古语说得好:“己所不欲,勿施于人。”也有很多人是这样做的。但

11、如果要我们“己所欲,施于人”,我想,能够做到的人是少之又少。据调查,“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果显示,排在第一位的是“乐于助人”。是啊,每个人都希望生活在好人当中,都希望整个社会洋溢着关心、爱护的情感,都希望国家稳定、团结和繁荣。可是,某单位在一次对青少年中做不记名问卷调查:“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答是:“悄悄的走开”的人不少。为什么问别人与问自己的答案差别是如此之大?因为这些人心中只有自己,容不下别人,他们满脑子装的都是“一切以我为中心”。每个人都希望自己生活好、事业好,都希望有人来帮助自己。可是,如果大家只想等着别人来帮助自己,而不主动,甚至回避去帮助别人,在别人需要你时悄悄的走开,那将会出现什么杨的情况呢?每个人都生活在一个个人的小圈子里,没有交流,没有无私,没有爱,整个社会被一种冷漠的气氛包围着放眼望去,城市的每个角落尽收眼底,这时,你或许会因城市的多彩而感慨万千;或许会因为城市的虚假而悲愤不已;或许会对城市里那一个个需要帮助的人产生怜悯之情;又或许但不要失望,因为在城市的某个角落里,一个实名的老人身旁,另一个陌生人正搀扶着他走过马路;“红领巾”们正在帮人行道树们稳固根基,浇水施肥;孤儿院里的孤儿也越来越少了是爱让城市充满了爱!幸福替代了冷漠、虚假。同学们,“爱己

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论