鄂教版小学语文第九册六上教学计划

1、鄂教版小学语文第九册六上教学计划 一、教材分析： 教学目标： （一）知识与技能： 1、利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 2、能够按笔顺正确默写生字213个。继续练习用钢笔、毛笔写字，能按字的结构写得正确、端正、匀称。 3、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。能就所听所读的内容，用普通话回答问题。能讲述课文所写的故事。 4、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定课文。能复述课文。会分角色朗读课文。继续学习默读课文。学习按要求预习课文，能借助工具书和联系生活实际、语言环境学习

2、生字词，初读课文，提出疑难问题。能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情景，知道课文的大意。了解文章的写作顺序和方法，深入理解课文，体会表达效果。 5、学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出通顺的短文。学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。 （二）过程与方法： 1、在课文教学过程中，加强积累领悟运用，加强学法指导，培养学生自学能力。 2、作业的布置注意目的性、科学性、伸缩性、计划性。加强对作业的检查、批改，让学生及时改正作业中的错误。 3、注意阅读教学的方法：重要的是把阅读的时间交还给学生。多让学生朗读，启发他们想象。既致力于整

3、体感知课文内容，又注意向课文外延伸。 4、教师做好教学的组织者、参与者、引导者。教师的表率，首先是民主、平等的态度；其次是爱学习、会学习。 5、营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培养创新能力，全面提高教学效率。 6、充分利用网络资源、课余时间，增加学生的阅读量，指导阅读方法，培养阅读习惯。多写读书笔记，多练笔。7、开展好小组合作和竞争。 （三）情感与态度： 1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个2 / 10性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 2、认识

4、中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位。 3、培植热爱祖国语言文字的情感，增强语文学习的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。 4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。 （四）教学重点： 1 、阅读教学重点（1）重视朗读、默读的指导，活用各种读法 （2）培养学生的概括能力。 （3）揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法，把学和用结合起来。 

5、（4）注重整体把握课文。（5）注重深入理解课文，体会表达效果。 （6）结合精彩语段，引导学生发现表达特点。 （7）依托语文乐园，引导学生梳理表达规律。 2、习作教学重点 （1）培养学生的习作兴趣，结合课文内容设计小练笔。 (2)加强习作形式的指导。 （3）引导学生留心观察周围事物，从生活中积累素材。 4）重视习作的交流与讲评。 （五）教学难点： 1、培养学生的概括能力。 2、揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法，把学和用结合起来。 3、注重深入理解课文，体会表达效果 

6、;（六）教材中较难处理的问题：教材中的重点训练内容不是循序渐进，而是跳跃性的，这样会给学生带来较为混乱。语文乐园中的口语交际、作文方面有些内容离学生生活较远，给教者带来了困惑，给学生带来了难度。 二、学生情况分析：学生已具有的知识技能状况与掌握程度： 本班有学生20人，在籍学生20人。部分学生爱读书，有学好的愿望，能够随时记录读书笔记。本学期在，本学期需要加强对他们的管理；阅读和作文也是学生的一个很大的弱项。在本学期，为了更好地完成教学任务，我准备在继续实行小组竞争机制的基础上，加强阅读作文练习，提高学生的综合能力。多学习兴趣与态度情况：多数学生在班内遵守纪律，能够自觉学习

7、，在记忆生字、组词等基础知识方面掌握较为牢固能够按时完成老师布置的任务。但仍有一部分学生不能静下心来读书不愿动脑筋思考，对于布置的口头作业基本不做。 学生学习习惯情况： 学生人数较多，注意力难以集中，学生上课发言不大胆，思维放不开，答案没有自己的个性；口语表达能力不强；在作业方面，书写不认真、审题不认真；另外，有小部分同学自制力比较差，比较懒惰，完不成作业。 存在的主要问题： 部分学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识

8、面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味。 三、本学期教学进度     1、少年旅行队2、跟祖父学诗 4 2 9.6- 9.10 3、夏午 诗词诵读  语文乐园（一） 5 3 9.13 -9.20 4 伟大的出征  5北京欢迎你 5 4 9.21-9.29 &

9、#160;6 我爱你，中国的汉字  诗词诵读  语文乐园（二） 5 5 9.30-10.7    国庆休息       5   3 6 10.7-10.12   7献给老师的花束   8爷爷的芦笛 0 7 10.15-10.19 9祝你生日快乐 &#

10、160; 诗词诵读 语文乐园（三） 5 8 10.19-10.23 10 海的颜色  11 囚蚁 5 9 10.25-10.29 12 童年的发现    诗词诵读 语文乐园（四） 5 10 11.1-11.5 13 三峡游  14 松坊溪的冬天 5 11 11.8-11.12 1

11、5  壶口瀑布   诗词诵读 语文乐园（五） 5 12 11.15-11.19 16想象   17 太阳请假的时候 5 13 11.22-11.26 18 生态金字塔  诗词诵读 语文乐园（六） 5 14 11.29-12.3 19 匆匆    20 种一片太阳花 5&

12、#160;15 12.6-12.10 21浮冰上 诗词诵读   语文乐园（七）22 中国的花 5 16 12.13-12.17 23 养花    24 梅花魂 5 17 12.20-12.24 25  菊和莲  诗词诵读  语文乐园（八） 5 18 12.27-12.31            复习   19 1.3-1.7 &#