中班社会优秀教案及教学反思《不随便喂小动物》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班社会优秀教案及教学反思不随便喂小动物设计说明 每逢周末，家长都喜爱带上孩子到动物园去郊游，孩子们兴奋不已。总喜爱把自己带去的食物喂给小动物。动物园里的小动物因为乱吃食物而生病的事件常常发生。为了培育幼儿爱惜小动物的情感，遵守动物园"不随便喂小动物'的游园礼仪，我特设计了这节礼仪教学活动不随便喂小动物。 活动目标 1、让幼儿了解各种小动物喜爱吃的食物，并知道在动物园里不能随便喂小动物食物。 2、培育幼儿爱惜小动物的情感。 活动预备 幻灯片课件 活动过程 一、带着幼儿入场、游戏，为去动物园郊游做预备。 1、教师带着幼儿一边听去郊游的音乐，一边

2、做动作入场。 2、游戏：洗车。幼儿在教师的带着下做相应的动作。 二、观看动物园里的小动物。 1、教师和幼儿观看小动物，并引导幼儿了解小动物喜爱吃的食物。 教师小结：每一种动物都有它自己喜爱吃的食物，都有自己的习性。 2、让幼儿知道小动物吃的食物都是由动物园里的饲养员特地提供的。 三、观看课件，看完后教师提问 1、小猴子怎么样了? 2、为什么会肚子疼呢? 3、这样喂小动物对不对? 4、随便给小动物喂食，小动物会怎么样? 四、学三字儿歌 教师：我把刚刚小伴侣学的游园礼仪编成了一首三字儿歌，我们一起来学一学。 五、稳固幼儿所学的游园礼仪 出示四幅图，让幼儿观看，推断图上的小伴侣做的对不对，对的送他一个笑脸，错的送他一个哭脸。 六、结束活动 教师小结游园礼仪不随便喂小动物。"屈.老师.教.案网出处'带着幼儿听音乐离开活动室。 活动反思 孩子的成长离不开家庭，规则意识首先是在家庭中萌芽进展的。让家长懂得培育幼儿规则意识的重要性，把握方法，家园一致，从而到达事半功倍的教育效果。规则意识的形成，不是一朝一夕的，它需要长期、反复的引导，只要我们能持之以恒，肯定能使幼儿将各种规则，化为心中自主的

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