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文档简介

1、关于校园环保演讲稿三篇祝你成功!关于校园环保演讲稿三篇 校园环保演讲稿 篇1 尊敬的各位老师、同学们:大家下午好!大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之

2、一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。 让我们

3、的校园更加美丽吧! 校园环保演讲稿 篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天是3月21日,第6周的星期一。今天,我在国旗下讲话的主题是保护环境。每天清晨,当我们走进校园,每个人都能感受到她的美丽、整洁。瞧:校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士,日夜不停地守卫着校园;操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩,贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着,欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线在这样整洁优雅的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。同学们,学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之

4、不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的'情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头,而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶,而是吐在打扫得干净的地板上吗?曲格平曾说过:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起。参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保小卫士。不要把它想象

5、成很难的事情,其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯,不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉,而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌,而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画,不践踏草坪,不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到。我相信,只要我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!同学们,校园是我家,环保靠大家!为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康茁壮地成长,让我们携起手来,为保护环境贡献自己的力量吧!谢谢大家! 校园环保演讲稿 篇3 我做过一个梦,

6、我梦见我身处一片荒漠之中,在我的面前,没有翠绿的树木,没有蔚蓝的天空,没有清澈的湖泊,只有一望无际的黄沙。也许这只是一个梦,但是我想说:“如果人类再不节约,再不环保,再不爱护我们美丽的地球,这将不是一个梦,它将会在未来的某一天变为现实。从我们上学开始,“节约”这个词语就一次次被老师,家长所提及,以至于现在,这个原本应该十分深刻严肃的词语却变得普普通通,仿佛像一个玩笑一般。几乎没有多少人意识到随着人们的滥无止境的破坏、浪费资源,我们原本美丽,可爱的地球母亲现在不再美丽,她在终日哭泣。一些人还愚蠢地做着梦,他们认为地球的资源取之不及,用之不竭。所以他们毫无节制地滥用着这些资源,这难道不应该遭到谴责吗?我想告诉每一个人,醒来吧,别破坏地球了,别再让我们的母亲受到摧残了,她的眼睛在流泪,她的心在流血。当你一次次浪费水时,想想还有多少人喝不上水;当你浪费电时,想一想还有多少在黑暗中期盼光明。也许有些人会问,我,一个普普通通的小学生,能为节约做出什么样的贡献?我想告诉每一位同学,你们都可以做到节约。打水时,及时把水龙头关上,你也许就为哪个缺水地区做出了一份贡献;班级无人时,请不要开着灯,你也许就为哪个地方带去了电,带去了光明。别说这太麻烦,太烦人,想

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