2014届高考物理第二轮复习方案相互作用2汇总

1、2014 届高考物理第二轮复习方案新题之相互作用 2 1. 如图所示，物体 m 放在质量 M 的斜面体上，m 可沿斜面体匀速下滑。现用一沿斜面向下的 力 F 推物体，使其沿斜面向下做匀加速运动，则水平地面对斜面体 A. 无摩擦力 B. 有水平向左的摩擦力 C. 有水平向右的摩擦力 D. 支持力大于（M+m）g 答案:A 解析：根据题述 m可沿斜面体勻速下滑，说明斜面体对物体 m的支持力和摩擦力之和 等于重力*由牛顿第三定律，物体 m对斜面体的作用力等于重力，方向竖直向下。对 斜面体受力分析， 应用平衡条件可得， 水平地面对斜面体无摩擦力， 支持力等于十忆 选项 A正确。 2. 如图 3 所示，

2、质量为 m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放 在水平地面上一直处于静止状态若长木板 ab与地面间的动摩擦因数为 解析：质量为劝的木块 F在质量为堺的长木板胡上滑行对 m 的摩擦力等于心喝 由牛顿笫三定律可知，m对 M的摩擦力大小等于心隔 对 M由平衡条件可得长木板誌 受到地面的摩擦力大小为“:陋. 3, 如图所示，轻绳的一端系在质量为 m 的物体上，另一端系在一个圆环上， 圆环套在粗 糙水平横杆 MN 上，现用水平力 F 拉绳上一点，使物体处在图中实线位置，然后改变 F 的大 小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则 在这一过程中，水平拉力 F、环与横杆的摩擦力 f

3、和环对杆的压 卩1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为 卩2，则长木板ab受到地面的 摩擦力大小为 ) A.卩 iMg B .i(m+ M)g C.卩 2mg D .i iMg 12mg 答案：c 力 N 的大小变化情况是（） A. F 逐渐增大，f :保持不变， N 逐渐增大 B. F 逐渐增大，f :逐渐增大， N 保持不变 C. F 逐渐减小，f :逐渐增大， N 保持不变 D. F 逐渐减小，f :逐渐减小， N 保持不变 11.答案：D 解析：改变 F 的大小使其缓慢下降到图中虚线位置， F 逐渐减小，f 逐渐 减小，N 保持不变，选项 D 正确。 4. 如图所示，有 5000 个质

4、量均为 m 的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左 端用细绳固定在天花板上， 右端施加一水平力使全部小球静止。 若连接天花板的细绳与 水平方向的夹角为 45。则第 201 1 个小球与 2012 个小球之间的轻绳与水平方向的夹 角a的正切值等于 A 2989 5000 B- 2011 5000 C 2011 2089 D 2089 2011 答案：A 解析：选取整体为研究对象，分析受力，应用平行四边形定则，水平力 F=5000m 选取 2012 至 5000 个小球整体为研究对象，分析受力，应用平行四边形定则， tan a : = 2089mg =2989 选项 A正确。 F 500

5、0 5. 钓鱼岛是中国领土铁证如山， 但日本政府一再挑衅， 并于今年九月发起购岛闹剧。 对此包 括港澳台在内，全国上下共同掀起保钩高潮。中国人民解放军做为坚强后盾更是频频亮剑， 一批批重量级装备纷纷闪亮出场。 国产最先进武装直升机武直 -10（ WZ-10）已经进行多次试 飞，下图为一架 WZ-10 在钓鱼岛海域拖曳扫雷具进行近岛扫除水雷演习模拟图。 拖曳型扫雷 具质量为 m 由于近岛海水的流动对物体产生水平方向的冲击力，使软绳偏离竖直方向，当 直升机相对地面静止时，绳子与竖直方向成 0角，已知物体所受的浮力不能忽略下列说法 正确的是（） mg A. 绳子的拉力为 cos 0 B. 绳子的拉力

6、一定大于 mg C. 物体受到海水的水平方向的作用力等于绳子的拉力 D. 物体受到海水的水平方向的作用力小于绳子的拉力 答案：D mg 解析：由于物体所受的浮力不能忽略，绳子的拉力一定小于 COS0，可能小于 mg 选 项 AB 错误。隔离物体分析受力，由平衡条件可得物体受到海水的水平方向的作用力等于绳 子拉力水平方向的分力，小于绳子的拉力，选项 C 错误 D 正确。 6. 在日常生活中，小巧美观的冰箱贴使用广泛 .一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止 不动时，它受到的磁力 （） A小于受到的弹力 B. 大于受到的弹力 C. 和受到的弹力是一对作用力与反作用力 D. 和受到的弹力是一对平衡力

7、答案：D 解析：磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时， 它受到的磁力和受到的弹力是一 对平衡力，选项 D 正确。 7. 如图所示，跨过定滑轮的细绳的两端悬挂着重物 A和B,当用一水平力F将A压在竖 直墙上时，悬挂A的绳恰好竖直。已知物体A重G=10 N, A与墙之间的动摩擦因数 卩=0.4, 水平压力F=5 N。要使物体匀速下滑，物体 B的重力应为多大？（不计细绳的质量及滑轮的 摩擦） 解析: 设绳的拉力为T,以B为研究对象 2 GB I 设墙对A向上的摩擦力为f，贝 U f = JF 2 以A为研究对象 2 f +T = GA 联立解得G = 8 N &如图所示，AB BC均为轻

8、细杆，处在同一竖直平面内, C三处均用铰接连接，其中 A、C两点在同一水平面上, 一个质量为 m=2kg 的小球（可视为质点）穿在 BC杆上，对小 球施加一个水平向左的恒力 F使小球静止在 BC杆中点处，不 计一切摩擦。（g取 10m/s2），求： （1） 恒力F的大小； （2） 此时AB杆对B处铰链的作用力大小和方向。 9. 如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体 A A的左端 紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球 B,整个装置处于静止状态，若把 A向右移动少 许后，它们仍处于静止状态，则 （ ） AB杆高为 h=0.8m。A B BC杆与水平面夹角为 30。 A.

9、 B对墙的压力增大 B. A与B之间的作用力增大 C. 地面对 A 的摩擦力减小 D. A 对地面的压力减小11答案：c 解析；记对吕的支持力尺扌旨向圆弧的圆心，设尸与竖直方问的夹角为 i殳尺为 竖直墙对占的压九 根据力的平衡条件得；鬥F：血* F当曰向右移动 时,Fi与竖直方向的夹角 0 将减小,0 减小，则局减小,选项 B错误J E = 0减小，尺减小，选项 A错误；对小月利用整体法分析，地面对*的摩擦力&的大 小等于尺，尺减小，牙减N选项 C正确；V 对地面的压力大水等于丘月重力之和, 是定值，选项 D 错误. 10. 放风筝是大家喜欢玩的一种户外体育活动 手上牵着线拉着风筝迎风向前跑， 就可 以将风筝放飞到高处。有一个小朋友将一只质量为 m=0.5kg 的风筝放飞到空中后，拉着 线的下端站在水平地面上静止，任凭风儿将风筝吹着，此时风筝恰好静止在空中。如图 所示，风筝线与竖直方向成 370角，这时小朋友拉住线的力为 FT=10N,不计风筝所受的 浮力，忽略线的重力及风对线和小朋友的影响 (g取 10m/s2,sin37o = 0. 6, cos37o= 0. 8), 求： (1) 若该小朋友质量为 m2=20kg,则小朋友对地面的压力 F N为多大； (2) 风筝所受风力F的大小。 13一解析 I (1)设地面对小